Tersedianya
Dokumen
1 Perencanaan
Pembelajaran/Pembi
mbingan
Terlaksananya
Proses
2
Pembelajaran/Pembi
mbingan
Terlaksananya
Kegiatan Menilai
3
Hasil Pembelajaran/
Pembimbingan
Terlaksananya
Kegiatan
4
Membimbing dan
Melatih Peserta Didik
Membimbing dan
Melatih Peserta Didik
6
SUPERVISI
KEWIRAUSAHAAN
Tersedianya Program
Pengembangan
Kewirausahaan
Tersedianya Laporan
Pelaksanaan Program
Pengembangan
Kewirausahaan
JURNAL LKH 2023
Memahami kurikulum ( Telaah KI/KD )
Menyusun silabus / ATP
Menghitung hari, Minggu dan jam efektif
Menetapkan KKM / KKTP
Menyusun program semester genap
Membuat pemetaan KD
Menyusun RPP atau Modul Ajar
Mengembangkan Materi / Bahan ajar
Memahami metode dan model pembelajaran
Membuat media pembelajaran
Membuat alat peraga pembelajaran
Membuat program penilaian
Membuat program pengayaan
Membuat program remedial
Mengabsen peserta
Memberikan tugas Mengabsen peserta didik
didik Memberikan tugas terstruktur dan
terstruktur dan tidak
Melaksanakan tidak terstruktur pembelajaran
Melaksanakan
terstruktur
pembelajaran tatap
tatap muka
muka
Membimbing siswa
Membimbing siswa yang lambat
yang lambat dalam
Membimbing / melatih Berinteraksi dengan orang tua /
dalam belajar
belajar
siswa dalam kegiatan wali peserta didik
Membimbing (rapotan
/ melatih siswaPTS
Melatih
pramuka siswa dalam Genap)
dalam kegiatan pesantren kilat
upacara bendera Menyelenggarakan
(Bulan Ramadhan) administrasi
kelas
jumlah dokumen PKG
Bulan
No kegiatan JLH
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 Terlaksananya Manajerial Sekolah yang meliputi perencanaan program sekolah,
pengelolaan 8 standar pendidikan, pelaksanaan pengawasan dan evaluasi, pelaksanaan
kepemimpinan sekolah, serta pengelolaan sistem informasi manajemen sekolah 70
4
Jumlah Pelaporan hasil belajar siswa (Raport Mid Semester ganjil dan genap) 2
Laporan Hasil Belajar Siswa (Raport) untuk Penilaian Tengah Semester 1
1
dan II
2 1 1
Laporan Hasil Belajar Siswa (Raport) untuk Penilaian Akhir Semester 1 dan
1 II diberikan kepada siswa
2 Dokumen Buku Penerimaan dan Pengembalian Raport
3 Dokumen Daftar Kenaikan kelas
Bulan
No kegiatan JLH
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 Terlaksananya Manajerial Sekolah yang meliputi perencanaan program sekolah,
pengelolaan 8 standar pendidikan, pelaksanaan pengawasan dan evaluasi, pelaksanaan
kepemimpinan sekolah, serta pengelolaan sistem informasi manajemen sekolah 70
4
Jumlah Pelaporan hasil belajar siswa (Raport Mid Semester ganjil dan genap) 2
Laporan Hasil Belajar Siswa (Raport) untuk Penilaian Tengah Semester 1
1
dan II
2 1 1
Laporan Hasil Belajar Siswa (Raport) untuk Penilaian Akhir Semester 1 dan
1 II diberikan kepada siswa
2 Dokumen Buku Penerimaan dan Pengembalian Raport
3 Dokumen Daftar Kenaikan kelas
Jumlah Dokumen Perangkat Ajar (Buku Teks, Membantu proses pembelajaran menjadi lebih
Modul ajar, dan Modul Projek) efektif dan efisien. Dengan menggunakan
perangkat ajar yang tepat, proses pembelajara
dapat lebih terstruktur, terarah, dan dapat
membantu siswa untuk memahami materi
dengan lebih baik.
Jumlah beban kerja guru minimal 24 JP dalam satu Untuk memastikan bahwa guru memiliki
minggu tanggungjawab yang jelas dan realistis dalam
mempersiapkan dan memberikan pembelajaran
berkualitas kepada siswa.
Jumlah Administrasi Proses Pembelajaran (Daftar Untuk memastikan bahwa kegiatan
hadir, Jurnal guru, jurnal siswa, buku batas kelas, pembelajaran di sebuah lembaga pendidikan
Daftar nilai) berjalan dengan efektif dan efisian.
Jumlah alat peraga atau media pembelajaran untuk meningkatkan efektivitas dan efisiensi
dalam menyampaikan materi pembelajaran
kepada siswa
Jumlah Refleksi pembelajaran oleh Siswa dan Guru Untuk memungkinkan seseorang untuk
merefleksikan pengalaman belajar dan
mengambil kesimpulan yang dapat membantu
meningkatkan pemahaman mereka tentang
materi yang dipelajari
Jumlah Rubrik, Kisi-kisi, dan Instrumen Penilaian Untuk mengevaluasi sejauh mana siswa telah
Sumatif/Harian mencapai tujuan pembelajaran yang telah
ditetapkan pada satu lingkup materi
Jumlah Rubrik, Kisi-kisi, dan Instrumen PTS Untuk mengevaluasi kemampuan siswa dalam
mencapai tujuan pembelajarn pada pertengahan
periode pembelajaran
Jumlah Pelaporan hasil belajar siswa (Raport Mid Untuk memberikan informasi tentang kemajuan
Semester ganjil dan genap) belajar siswa pada pertengahan periode
pembelajaran yang telah berlangsung
Jumlah Rubrik, Kisi-kisi, dan Instrumen Peniaian Tujuan Analisis PAS/SAS dan PAT/SAT adalah
Sumatif Akhir Semester (SAS) atau PAS/PAT untuk merupakan tahapan mengukur atau
mengevaluasi hasil belajar peserta
didikberpengaruh pada kemajuan kemampuan
siswa untuk lebih baik
Jumlah Pelaporan hasil belajar siswa (Raport Mid Untuk memberikan informasi tentang
Semester ganjil dan genap)) pencapaian siswa dalam kurun waktu satu
semester
Suatu alat atau media yang digunakan untuk 3 dokumen Permendikbud No.4 Tahun 2019
membantu proses pembelajaran tentang Standar Nasional
Pendidikan
Jumlah tugas dan tanggungjawab yang harus 864 Jam Pelajaran Permendikbud No. 19 Tahun
dilaksanakan oleh seorang guru dalam (24 x 36 minggu) 2005 Tentang Standar Nasional
melaksanakan tugasnya dalam mendidik dan Pendidikan
mengajar murid.
Proses perencanaan, organisasi, pengendalian, 5 Dokumen Permendikbu No. 22 Tahun 2016
dan pengawasan semua kegiatan yang terkait Tentang Standar Proses
dengan pembelajaran dalam sebuah lembaga Pendidikan Dasar dan Menengah
pendidikan atau sistem pendidikan
Benda atau objek yang digunakan dalam proses 5 Bahan Permendikbu No. 22 Tahun 2016
pembelajaran untuk membantu siswa memahami Tentang Standar Proses
konsep atau topik yang diajarkan Pendidikan Dasar dan Menengah
Proses kritis dimana seorang siswa atau guru 10 Dokumen Permendikbud No.70 Tahun 2013
merfleksikan kembali pengalaman pembelajaran Tentang Pembelajaran di SD dan
yang telah dialami dan mengevaluasi pemahaman SMP
serta keterampilan yang telah diperoleh
Laporan kemajuan siswa yang diberikan kepada 30 dokumen (Jumlah Permendikbud No. 66 Tahun
orang tua atau wali siswa pada pertengahan siswa/kelas 2013 tentang Standar Penilaian
periode pembelajaran Pendidikan
proses pemberian status atau keputusan atau 3 Dukomen Permendikbud No. 66 Tahun
klasifikasi terhadap suatu hasil assesmen dan (Semester) 2013 tentang Standar Penilaian
penilaian. Pendidikan
Dokumen resmi yang berisi informasi tentang 30 dokumen (jumlah Permendikbud No. 66 Tahun
pencapaian belajar siswa selama satu semester siswa) 2013 tentang Standar Penilaian
Pendidikan
Dokumen yang berisi rincian tentang kegiatan-
1 dokumen Permendikbud No.75 tahun 2016
kegiatan yang akan dilakukan oleh sebuah
tentang Kegiatan Ekstrakurikuler
kelompok di sebuah sekolah atau institusi
di sekolah
pendidikan lainnya.
Dokumen yang berisi panduan, prosedur, dan 1 dokumen Permendikbud No.75 tahun 2016
peraturan mengenai pelaksanaan kegiatan tentang Kegiatan Ekstrakurikuler
ekstrakurikuler ndi sekolah di sekolah
Kumpulan dokumen yang beirsi informasi tentang 1 dokumen Permendikbud No. 22 Tahun
program pembinaan siswa yang diterpakan di 2016 Tentang Standar Proses
sebuah lembaga pendidikan. Pendidikan dasar dan Menengah
Dokumen yang memuat rangkuman atau evaluasi 1 dokumen Permendikbud No. 65 Tahun
tentang pelaksanaan kurikulum di sebuah lembaga 2013 tentang Standar Isi
pendidikan Pendidikan Dasar dan Menengah
proses pengamaatn dan evaluasi terhadap kinerja 1 dokumen Permendikbud No.12 Tahun 2014
para guru dalam memberikan pengajaran yang Tentang Penilaian Kinerja Guru
efektif dan bermanfaat bagi siswa serta
memebrikan bimbingan dan saran untuk
meningkatkan kualitas pengajaran guru
Permendikbudristek No.
56/M/2022 Tentang
kegiatan kokurikuler berbasis projek yang
1 dokumen Pedoman Penerapan
dirancang untuk menguatkan upaya
Kurikulum dalam rangka
pencapaian kompetensi dan karakter
Pemulihan Pembelajaran
sesuai dengan profil pelajar Pancasila
yang disusun berdasarkan Standar
Kompetensi Lulusan
kegiatan kokurikuler berbasis projek yang 1 dokumen Permendikbudristek No.
dirancang untuk menguatkan upaya 56/M/2022 Tentang
pencapaian kompetensi dan karakter Pedoman Penerapan
sesuai dengan profil pelajar Pancasila Kurikulum dalam rangka
yang disusun berdasarkan Standar Pemulihan Pembelajaran
Kompetensi Lulusan
kegiatan kokurikuler berbasis projek yang Permendikbudristek No.
dirancang untuk menguatkan upaya 56/M/2022 Tentang
pencapaian kompetensi dan karakter Pedoman Penerapan
sesuai dengan profil pelajar Pancasila 1 dokumen Kurikulum dalam rangka
yang disusun berdasarkan Standar Pemulihan Pembelajaran
Kompetensi Lulusan
PERIODE
PELAPORAN
semesteran
Semesteran
tahunan
semesteran
semesteran
semesteran
semesteran
semesteran
semesteran
semesteran
semesteran
semesteran
tahunan
tahunan
tahunan
tahunan
tahunan
tahunan
tahunan
tahunan
tahunan
tahunan
tahunan
tahunan
tahunan
tahunan
tahunan
tahunan