NAMA ANGGOTA KELOMPOK :

1. ANIZZA KARTIKA
2. ARSITA ANGEL
3. NURVI ALVI
4. ZAKIATUZ ZAHRO

ELEMEN CAPAIAN MATERI INDIKATOR JUMLA BENTUK INDIKATOR ASPEK NO

PEMBELAJARA POKOK H SOAL SOAL SOAL UJI COBA SOAL
N
Menyimak Peserta didik dapat Subtema : Siswa dapat 1 Uraian Disajikan teks lisan C1 1
(Hoeren) memahami Kleidung mengidentifikasi sederhana berupa
Deskripsi : informasi umum, teks lisan dialog tentang
Memahami selektif, dan atau Materi : Teks sederhana pakaian yang
ungkapan- rinci dari teks lisan lisan berupa dialog disukai dalam
ungkapan sederhana sederhana tentang jenis- bahasa Jerman.
komunikatif tentang jenis pakaian Siswa dapat
sehari-hari, Kleidung und mengidentifikasi
hal-hal Farben ujaran berupa
konkret dan dialog tentang
rutin dalam jenis-jenis pakaian
kehidupan
sehari-hari
dan
lingkungan
sekitar yang
bersumber
dari teks lisan
sederhana
Siswa dapat 1 Kalimat Disajikan teks lisan C3 2
melengkapi rumpang sederhana berupa
kalimat monolog tentang
rumpang Kleidung und
 berdasarkan Farben. Siswa
monolog tentang dapat melengkapi
Kleidung und kalimat rumpang
Farben berdasarkan
monolog tentang
Kleidung und
Farben
Siswa dapat 5 Penggolon Disajikan teks lisan C4 3-7
menentukan gan sederhana berupa
pernyataan interview tiga
berdasarkan orang pada siaran
orang yang radio. Siswa dapat
mengungkapkan menentukan
pernyataan pernyataan
berdasaran orang
yang
mengungkapkan
Berbicara Peserta didik dapat Subtema: Siswa dapat 1 Oral Disajikan tabel C5 8
(Sprechen) memproduksi teks Schulleben membuat teks kegiatan dari 2
Deskripsi: lisan sederhana lisan sederhana orang. Siswa dapat
Mengungkap dalam bentuk Materi: Teks dalam bentuk membuat teks lisan
kan ide, dialog atau lisan dialog tentang sederhana dalam
pikiran, atau monolog tentang sederhana mengatur janji bentuk dialog
perasaan kehidupan sehari- dalam bentuk melakukan tentang mengatur
secara lisan hari dan dialog dan pekerjaan janji melakukan
tentang hal- lingkungan sekitar. monolog sekolah pekerjaan sekolah
hal konkret tentang
dan rutin mengatur
dalam janji,
kehidupan mengungkap
sehari-hari kan
dan
lingkungan pendapat/arg
sekitar umen.
dengan
menggunaka
n ungkapan-
ungkapan
komunikatif
yang
sederhana
Siswa dapat 1 Oral Disajikan beberapa C5 9
membuat teks situasi dalam
lisan lisan kehidupan sekolah.
sederhana dalam Siswa dapat
bentuk monolog membuat teks lisan
tentang lisan sederhana
pendapat pribadi dalam bentuk
mengenai monolog tentang
sebuah situasi pendapat pribadi
dalam mengenai sebuah
kehidupan situasi dalam
sekolah kehidupan sekolah
Membaca Peserta didik dapat Subtema : Siswa dapat 1 MC Disajikan teks tulis C3 10
(Lesen) memahami Essen und menyusun sederhana berupa
Deskripsi : informasi umum, Trinken langkah-langkah resep masakan
Memahami selektif, dan atau pada resep secara acak dalam
informasi rinci dari berbagai Materi : Teks masakan. bahasa Jerman.
yang terkait jenis teks tulis khusus Siswa dapat
dengan sederhana tentang sederhana menyusun
ungkapan- kehidupan sehari- tentang resep langkah-langkah
ungkapan hari dan masakan, resep masakan
komunikatif lingkungan sekitar. artikel/berita. secara berurutan
sehari-hari,
hal-hal dalam bahasa
konkret dan Jerman.
rutin dalam
kehidupan
sehari-hari
dan
lingkungan
sekitar yang
bersumber
dari teks tulis
sederhana.
Siswa dapat 1 Menghubu Disajikan gambar 11
menghubungkan ngkan langkah-langkah
gambar langkah- membuat makanan
langkah beserta kalimat
memasak dalam bahasa
makanan dengan Jerman beserta
kalimat yang gambar makanan.
disediakan. Siswa dapat
menghubungkan
gambar langkah-
langkah memasak
makanan dengan
kalimat yang
disediakan.
Siswa dapat 1 Mengklasi Disajikan teks 12
mengklasifikasi fikasikan deskriptif
kan informasi sederhana tentang
khusus pada Frühstuck,
sebuah teks Mittagessen und
deskriptif Abendessen. Siswa
sederhana dapat
 tentang mengklasifikasikan
Frühstuck, informasi khusus
Mittagessen und ke dalam tabel
Abendessen. yang disediakan.
Menulis Peserta didik dapat Submateri: Siswa dapat 1 Uraian Disajikan beberapa C6 13
(Schreiben) menyusun teks tulis Hobbys dapat menyusun iklan kursus dalam
Deskripsi: e-mail, formulir teks tulis e-mail, bahasa Jerman.
Mengungkap isian, dan atau teks Materi: tentang Siswa dapat
kan ide, sederhana lainnya Membuat mendaftar membuat teks tulis
pikiran, atau tentang kehidupan teks tulis kursus berupa e-mail
perasaan sehari-hari dan sederhana tentang mendaftar
secara tertulis lingkungan sekitar tentang kursus.
tentang hal- menanyakan
hal konkret hobby,
dan rutin mendaftar
dalam kursus
kehidupan melalui e-
sehari-hari mail, mengisi
dan formulir
lingkungan pendaftaran
sekitar kursus, dan
dengan menceritakan
menggunaka hobby .
n ungkapan-
ungkapan
komunikatif
yang
sederhana.
Siswa dapat 1 Uraian Disajikan formulir C1 14
mengisi formulir isian tentang
isian tentang pendaftaran kursus.
pendaftaran Siswa dapat
kursus sesuai mengisi formulir
dengan identitas isian tentang
siswa pendaftaran kursus
sesuai dengan
identitas siswa
Siswa dapat 1 Uraian Disajikan C6 15
membuat teks redemittel tentang
tulis sederhana hobby. Siswa dapat
tentang membuat teks tulis
menceritakan sederhana tentang
hobby menceritakan
hobby