Disusun Oleh :
Moh. Yassir Arafat (2281130952)
Kelas A20
Semester 3
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan nikmat iman dan kesehatan serta
kesempatan, sehingga Kami dapat menyelesaikan penyusunan makalah dengan judul
“KonsepMasyarakat Dalam Perspektif Filsafat Pendidikan Islam” tepat pada waktunya.
Sholawat dan salam senantiasa Kami sampaikan kepada Nabi Akhirul Zaman, Nabi
Muhammad SAW yang karena atas kecintaannya pada umatnya, maka hingga kini Kita bisa berdisi
tegak dibawah naungan cahaya ilmu pengetahuan dalam nikmat Islam.
Makalah ini dibuat guna memenuhi tugas Mata Kuliah Akhlak Tasawuf. Dalam
penyusunannya munkin makalah ini masih jauh dari sempurna karna keterbatasan pengetahuan dan
pengalaman penulis yang masih kurang maka kritik dan saran yang bersifat membangun sangat
diperlukan dalam rangka perbaikan dimasa mendatang.
Ucapan terima kasih Kami sampaikan kepada semua pihak yang membantu dan mendukung
terutama kepada Dosen Pengampu Mata Kuliah filsafat Pendidikan Islam Bapak Dr. H. Yusup
Umar, M.Pd. higga kami dapat menyelesaikan penyusunan makalah ini.
PEMBAHASAN
A. Pengertian Al-Umma.
Menurut Ali Syariati ada empat unsur yang membentuk masyarakat yaitu sebagai berikut:
3. Setiap individu dalam kumpulan tersebut saling membantu dalam pencapaian tujuan yang
sama
4. Adanya kepemimpinan yang sama yang disepakati secara bersama.
C. Karakteristik Masyarakat Muslim.
DAFTAR PUSTAKA
Hermawan, Haris. , 2009. Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Islam
Departemen Agama Republik Indonesia.
Al Rasyidin. 2008. Falsafah pendidikan Islam. Bandung: Cita pustaka Media Perintis. Napitupulu,
Dedi Sahputra. 2017. Esensi Alam Semesta Perspektif Filsafat Pendidikan Islam,
Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam, Vol.VI, No.1.
‘Abdul Baqi, Muhammad Fu’ad. 1988. al-Mu’jam al-Mufahras li Alfazh al-Qur’an al-
Karim, .Qahirah: Dar al-Hadits