LK. 1.1.

Identifikasi Masalah dalam Pembelajaran peserta didik

berkebutuhan Khusus
NAMA MAHASISWA : Dian Argiantini, S.Pd
ASAL SEKOLAH : SLB C Bina GRahita Leles Kab. Garut

No Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi

. Permasalahan Diidentifikasi Masalah
1 Literasi 1.1 Siswa belum mampu 1.1.1 Siswa belum memahami
membaca suku kata dalam membaca suku kata
menggabungkan menjadi kata 1.1.2 Siswa belum paham dalam
pada nama benda menggabungkan suku kata
menjadi kata
1.1.3 Siswa belum paham dalam
membaca kata dengan baik

2 Numerasi 2.1 Siswa belum memahami 2.1.1 Siswa kurang paham dalam
penjumlahan dengan cara penjumlahan dengan cara
menyimpan menyimpan
2.1.2 Siswa kurang fokus dalam
mengerjakan tugasnya karena
sering terdiktrasi oleh lingkungan
sekitar
2.1.3 Siswa selalu ingin
cepat-cepat menyelesaikan
tugasnya

3 Motorik halus 3.1 Siswa dalam menulis 3.1.1 Siswa tidak fokus saat
masih belum rapi menulis
3.1.2 Siswa selalu terburu - buru
saat menulis
3.1.3 Siswa tidak konsisten saat
menulis terkadang tulisannya
besar ataupun kecil

4 Kedisiplinan positif 4.1 Siswa kurang adanya 4.1.1 Siswa selalu tersinggung
kerjasama dengan teman yang dan marah ketika bukan temannya
disukainya yang tidak disuka
No Jenis Masalah yang Analisis Identifikasi
. Permasalahan Diidentifikasi Masalah
4.1.2 Siswa tidak menyukai
teman yang jorok dan berbau

5 Interaksi dengan 5.1 Komunikasi guru dan 5.1.1Orangtua peduli dengan

orangtua orangtua tidak terjalin dengan pekerjaannya masing - masing
baik sehingga siswa kurang
diperhatikan penuh
5.1.2 Orangtua membrikann
sepenuhnya dalam pembelajaran
pada sekolah