LAPORAN ANALISIS PROSES INTERAKSI (API)

PROGRAM PROFESI NERS

STASE KEPERAWATAN JIWA RS. ERNALDI BAHAR

OLEH
ALMUSLIMIATI. R
NIM. 04064882326021

PROGRAM STUDI PROFESI NERS

BAGIAN KEPERAWATAN FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SRIWIJAYA
2023
 ANALISA PROSES INTERAKSI

Nama : Tn. K
Tujuan : Penerapan SP-1 Halusinasi
Deskripsi : Penampilan klien rapi, klien tampak sedikit gelisah sering memainkan tangan, kontak mata kurang

RESPON VERBAL RESPON NON ANALISA ANALISA RASIONAL

VERBAL BERPUSAT PADA BERPUSAT PADA
PERAWAT KLIEN

P: Selamat pagi bapak P: Tersenyum duduk Perawat memulai Klien nampak bersedia Salam merupakan kalimat
didepan Klien percakapan dengan sikap menjawab salam terbuka untuk memulai
ramah interaksi sehingga dapat
K: Selamat pagi K: Menatap kearah membangun rasa saling
perawat Percaya

P: Perkenalkan nama saya P:Mengulurkan tangan Perawat menjaga posisi Klien berespon positif Perkenalan diharapkan
mia, mahasiswa Unsri, untuk bersalaman duduk dengan terapeutik dengan menyebutkan dapat meningkatkan rasa
saya disini selama 2 namanya saling percaya satu sama
minggu kalau boleh tau K: Menjabat tangan lain
nama bapak siapa,sukanya perawat dan ada kontak
dipanggil apa? mata

K: Nama saya Kindra

Gunawan, senang dipanggil
Kin
P: Bagaimana perasaan P: Menatap Klien Merasa lega karena masih Berbicara pelan Menanyakan keadaan
bapak hari ini? Apa mendapat respon yg baik untuk membina
keluhannya? hubungan baik

K: Baik-baik saja K: Menjawab singkat

P: Baiklah, bagaimana P: Terjadi kontak mata Merasa senang karena Bicara pelan
kalau kita berbicara tentang klien masih berespon
perasaan bapak saat ini dengan baik

K: Iya K: Menjawab pelan

P: Bapak mau mengobrol P: Menatap klien Berharap dapat Klien bersedia melanjutkan Kontrak pertemuan sangat
dimana dan berapa lama melanjutkan pembicaraan penting dilakukan untuk
waktu yang kita butuhkan. pembicaraan menilai ketersediaan dan
Bagaimana kalau 15 kesiapan klien berinteraksi
menit? dengan perawat

K: Iya K: Menjawab singkat

P: Apa bapak sering Melihat Klien dan Perawat senang karena Berespon dengan baik Mengidentifikasi isi
mendengar suara atau menanyakan Klien mau menjawab halusinasi
melihat bayangan? Apa
yang dikatakan suara
itu? Dan apa yang bapak
lihat ?
K: Iya, seperti suara
setan dan jin dan saya
melihat kucing
melompat-lompat
P: Apakah terus menerus? Melihat Klien dan Perawat senang karena Menjawab pelan Mengidentifikasi
Kapan yang paling sering menanyakan Klien mau menjawab frekuensi halusinasi
dan dalam keadaan apa?

K: Terus menerus, sore

hari, saat sendirian
P: Apa yang bapak rasakan Melihat Klien dan Takut
saat itu? menanyakan

K: Takut
P: Apa yang bapak Terdapat kontak mata Bertanya dengan ramah Menjawab singkat
lakukan saat mendengar
suara itu?

K: Menghiraukannya

P: Apa dengan cara Antusias bertanya dan Merasa senang karena Menjawab singkat
tersebut suara itu Klien menjawab singkat Klien terbuka
akan hilang

K: Tidak

P: Bagaimana kalau kita Berhadapan dengan Meminta persetujuan Klien mulai kooperatif
belajar cara mencegah Klien Klien
agar suara itu tidak
muncul

K: Iya

P: Begini bapak terdapat 4 Terjadi kontak mata Bicara menjelaskan Klien menunduk dan Diharapkan Klien
cara yang pertama yaitu antara perawat dengan jelas mendengarkan mengerti cara mengatasi
dengan cara menghardik danKlien masalah yang
suara tersebut,kedua menimpanya
bercakap-cakap dengan
orang lain,ketiga
melakukan kegiatan sesuai
jadwal dan yang
ke empat rutin
meminum obat

K: Oh begitu ya
P: Bagaimana kalau kita Perawat memperagakan Memperagakan dengan Memperhatikan dengan Untuk mengajarkan agar
belajar satu cara dulu yaitu dan Klien memperhatikan jelas seksama lebih mengerti
menghardik bapak tutup
telinga kemudian katakan
pergi pergi kamu itu palsu
kamu itu tidak nyata begitu
diulang- ulang sampai
suara itu tidak terdengar
lagi.
Coba bapak peragakan

K: pergi pergi kamu itu K : Klien menutup telinga

palsu kamu itu tidak nyata dan memperagakan
tindakan

P: Jika bapak melihat P: Perawat Memperagakan dengan Memperhatikan dengan Untuk mengajarkan agar
sesuatu atau bayangan memperagakan dan Klien jelas seksama lebih mengerti
yang tidak nyata bapak memperhatikan
tutup mata kemudian
katakan pergi pergi kamu
itu palsu kamu itu tidak
nyata begitu diulang-
ulang sampai bayangan itu
tidak ada lagi.
Coba bapak peragakan

K: pergi pergi kamu itu

palsu kamu itu tidak nyata K : Klien menutup mata
dan memperagakan
tindakan
P: Bagus sekali bapak
sudah bisa
memperagakannya.
Bagaimana perasaannya
setelah latihan tadi,kalau
suara itu muncul silahkan
coba cara tersebut.
K: Iya ibu
P: Coba bapak lakukan
sekali
lagi yang saya ajarkan tadi
? Klien
K: pergi pergi kamu itu
palsu kamu itu tidak nyata
P : Baik, mari kita
masukkan kedalam jadwal
kegiatan sehari-hari
Bapak.Pukul berapa Bapak
mau mempraktikkan
bercakap-cakap?
Bagaimana kalau setiap
pagi jam 9, siang jam 1,
sore jam 5 dan malam jam,
lalu kalau sewaktu-waktu
ada bisikan atau
penglihatan yang tidak
nyata Bapak gunakan
kedua cara tadi ya pak
K: ya mbak setuju
P: Apakah bapak
Mampu bekerja sama Merasa senang Klien merasa lega
dan terjadi kontak mata
P: Menatap klien sambil Perawat mencoba Klien mulai memikirkan Melakukan evaluasi
memperhatikan klien menggali kegiatan yang kegiatan yang telah obyektif untuk menilai
telah diajarkan kepada diajarkan oleh perawat pemahaman klien
setelah interaksi
K: Klien memperagakan Klien mampu
tindakan menjawabnya
P: Tersenyum sambil Perawat senang karena Klien mulai memikirkan Perawat menunjukkan
menyodorkan kertas ke klien mau memikirkan kemampuan melakukan hubungan yang terbuka
klien alternative kegiatan kegiatannya dengan klien.Dimana
bahwa untuk
mendapatkan data
diperlukan pertanyaan
dan sikap terbuka.
Perawat mencoba Klien mencoba percaya
memberikan dorongan apa yang dikatakan oleh
kepada klien perawat
K: Melihat kertas
Saling berhadapan Berharap Klien antusias Klien mau melakukan Untuk mengurangi
ingin berlatih kegiatan halusinasi agar tidak
dengan cara terjadi lagi
yang lain untuk
mengontrol
halusinasinya?

K: Mau ibu
P: Besok kita akan Membuat jadwal Membuat jadwal Klien mampu mengisi
bertemu lagi untuk pertemuan bersama klien jadwal
belajar cara mengontrol
halusinasi? Bapak tidak
keberatan kan

K: Tidak
P: Dimana besok kita Menatap dan tersenyum Tetap tenang
akan mengobrol?

K: Disini saja ibu

P: Besok ketemu jam Memandang klien Mengontrak waktu Klien merespon dengan Untuk melanjutkan
berapa? baik intervensi

K: Jam 09.30

P: Baiklah sampai jumpa Berjabat tangan dan Merasa senang Kooperatif

besok bapak, selamat pagi tersenyum

K: Iya,selamat pagi

Nama : Tn. K
Tujuan : Penerapan SP-2 Halusinasi
Deskripsi : Penampilan klien rapi, klien tampak sedikit gelisah sering memainkan tangan, kontak mata kurang
KOMUNIKASI
VERBAL
P: Assalamu’alaikum
bapak..
selamat pagi !
K: ya selamat pagi
P: Bagaimana bapak
masih dengan saya ?
bagaimana perasaan
bapak saat ini, apakah
semalam bisa tidur
?
K: Mbak mia kan, baik
P: Baiklah. Sesuai dengan
perjanjian kita kemarin ya
bapak, hari ini kita akan
berlatih cara mengontrol
halusinasi yang bapak
alami dengan cara
bersosialisasi atau
berbicara dengan orang
lain saat halusinasi bapak
muncul ya ?
K: ya mbak
P: Bagaimana kalo kita
membicarakannya hal ini
sekitar 15 menit, apa
bapak bersedia ?
ANALISA PROSES INTERAKSI
KOMUNIKASI NON ANALISA ANALISA BERPUSAT RASIONAL
VERBAL BERPUSAT PADA PADA KLIEN
PERAWAT
P: Tersenyum, menatap Perawat menyapa klien, Klien dapat menjawab Mengucapkan salam
klien, berjabat tangan perawat memposisikan salam dari perawat terapeutik untuk
dengan klien. diri terapeutik membina hubungan
saling percaya
K: Tersenyum, menjabat
tangan perawat
P: Memandang klien Membuka percakapan Klien mengenal dan Menanyakan kabar klien
sambil tersenyum dengan klien berharap memahami pertanyaan untuk evaluasi / validasi,
klien ingat dengan dari perawat klien mengenal perawat
K: Ekpresi datar perawat maka akan memudahkan
proses interaksi
P: Menatap klien Perawat memberikan Klien dapat menjawab Setiap interaksi harus
dengan tersenyum stimulus agar klien pertanyaan perawat berdasarkan kontrak yang
mampu menjawab dan telah dibuat dan klien
K: Menunduk sambil berharap klien dapat selalu harus diingatkan
menganggukkan kepala mengerti dari pada kontrak yang telah
pembicaraan perawat disepakati untuk
memudahkan serta
mengarahkan proses
interaksi.
P: Menunduk melihat Perawat mempertahankan Klien mampu menjawab Kontrak topic agar
waktu di jam tangan posisi terapeutik pertanyaan dari perawat pembicaraan lebih
terfokus
K: garuk-garuk kepala
K: terserah mbaknya saja
P: sesuai kontrak kemarin, P: Memandang klien Perawat mengingatkan Klien mencoba mengingat Kontrak topic agar
kita akan berbicara di sambil menunjuk kontrak dengan klien kontrak yang sudah pembicaraan lebih
ruangan ini kan bapak ? ruangan disepakati terfokus

K: Menganggukan
K:iya mbak disini saja kepalanya

P: Jadi gini ya, kalau P: Memegang tangan Berharap klien bisa Klien tampak bingung dan Melakukan identifikasi
klien dan merespon dengan baik klien tampak berpikir penyebab masalah, untuk
bapak mulai mendengar
mempraktekkan menutup menentukan sejauh mana
suara aneh, langsung saja telinga sambil melihat Perawat berusaha klien klien memahami
respon klien dapat memahami dan masalahnya
cari teman untuk diajak
mempraktekkannya .
ngobrol. Minta K: Menaruh dagunya ke
tangan sambil melihat
teman atau keluarga untuk
perawat
ngobrol dengan bapak.
Contohnya begini.. . tolong,
saya mulai dengar suara
aneh.
Ayo bicara denganku ! atau
kalau ada orang dirumah
misalnya, kakak bapak
ayo ngobrol denganku, saya
sedang mendengar suara-
suara aneh! Begitu ya
bapak.

K: Ooh..
P: Bagaimana perasaan P: Tersenyum , melihat Perawat senang karena Klien memberikan respon Melakukan evaluasi
bapak saat ini, setelah kita respons klien klien mengerti arahan yang baik kepada perawat subyektif untuk menilai
berlatih cara untuk dari perawat perasaan klien setelah
mengontrol halusinasi interaksi
bapak yang saya ajarkan
tadi ?
K: Tersenyum
K: Seneng sih mbak..
P: Coba bapak sebutkan lagi P: Menatap klien sambil
yang saya ajarkan tadi ? memperhatikan klien
K: Dengan meminta tolong
kepada teman dan perawat
untuk mengajak ngobrol
P : Baik, mari kita
masukkan kedalam jadwal
kegiatan sehari-hari Bapak.
Pukul berapa Bapak mau
mempraktikkan bercakap-
cakap? Bagaimana kalau
setiap pagi jam 10 dan jam
3 sore, lalu kalau sewaktu-
waktu ada bisikan atau
penglihatan yang tidak
nyata Bapak gunakan
kedua cara tadi ya pak
K: ya mbak setuju
P: Bapak sekarang sudah
mengerti ya, jadi bapak
kalo mengalami kesulitan
atau ada yang ingin
ditanyakan bisa
memanggil saya bapak ?
K: iya mbak
P: Besok kita ketemu lagi
ya, kita akan melatih agar
halusinasi bapak tidak
muncul dan melaksanakan
jadwal kegiatan sehari-hari
lagi..
K: oh gitu, iya deh mbak
besok ketemu lagi
Perawat mencoba Klien mulai memikirkan Melakukan evaluasi
menggali kegiatan yang kegiatan yang telah obyektif untuk menilai
telah diajarkan kepada diajarkan oleh perawat pemahaman klien
Klien setelah interaksi
K: Kepala menoleh Klien mampu
keatas , sambil menjawabnya
memainkan jari jemari
tangannya.
P: Tersenyum sambil Perawat senang karena Klien mulai memikirkan Perawat menunjukkan
menyodorkan kertas ke klien mau memikirkan kemampuan melakukan hubungan yang terbuka
klien alternative kegiatan kegiatannya dengan klien. Dimana
bahwa untuk
mendapatkan data
diperlukan pertanyaan
dan sikap terbuka.
Perawat mencoba Klien mencoba percaya
memberikan dorongan apa yang dikatakan oleh
K: Melihat kertas kepada klien perawat
P: Tersenyum , Perawat menunjukkan Klien menanggapai Perawat menunjukkan
memandang klien perhatian kepada klien pertanyaan perawat hubungan yang terbuka
dengan klien.Dimana
K: Menganggukan bahwa untuk
kepala mendapatkan data
diperlukan pertanyaan
dan sikap terbuka.
P: Bertanya dengan nada Perawat mencoba Klien memikirkan kegiatan Melakukan kontrak
lembut, tetap tersenyum menawarkan kegiatan yang ditawarkan dan topic , agar klien dapat
memandang lainnya kepada klien kemampuan untuk mengira-ngira kapan
Klien Melaksanakannya akan bisa berinteraksi
lagi dengan perawat
K: Menatap perawat Klien masih berpikir
dan menjawab karena pertanyaan abru
pertanyaan perawat
P: Baik, bagaimana besok P: Badan agak condong Perawat mencoba Klien memberikan respon Melakukan kontrak waktu
kalo ketemu jam 09.30 dan ke depan, sambil mengontrak kembali setuju dan tertarik pada dan tempat berikutnya
ditempat ini lagi bapak, menatap klien waktu kepada klien tawaran perawat dengan klien kapan bisa
apa setuju ? berinteraksi dengan
K: Menoleh ke atas perawat lagi
K: Iya setuju mbak sambil badan bersender
di kursi
P: Oke bapak, kalo begitu P: Berdiri, tersenyum dan Perawat meras senang Klien merespon salam Salam terapeutik
saya permisi dulu ya ! meninggalkan klien karena klien merespon dari perawat
selamat pagi.. dengan baik
K: Menjawab sambil
K: Pagi… memainkan jemarinya

Nama : Tn. K
Tujuan : Penerapan SP-3 Halusinasi
Deskripsi : Penampilan klien rapi, kontak mata mulai ada
KOMUNIKASI
VERBAL
P: Assalamu’alaikum
bapak..
selamat pagi !
K: ya selamat pagi
P: Bapak masih ingat
dengan saya? Bagaimana
perasaan bapak saat ini.
Apakah bapak sudah
melakukan apa yang saya
ajarkan kemarin tentang
menghardik halusinasi dan
bercakap- cakap dengan
orang lain saat halusinasi
Bapak muncul ?
K: Iya Mbak Mia
ANALISA PROSES INTERAKSI
KOMUNIKASI NON ANALISA ANALISA BERPUSAT RASIONAL
VERBAL BERPUSAT PADA PADA KLIEN
PERAWAT
P: Tersenyum, menatap Perawat menyapa klien, Klien dapat menjawab Mengucapkan salam
klien, berjabat tangan perawat memposisikan salam dari perawat terapeutik untuk
dengan klien. diri terapeutik membina hubungan
saling percaya
K: Tersenyum, menjabat
tangan perawat
P: Memandang klien Membuka percakapan Klien mengenal dan Menanyakan apakah Bapak
sambil tersenyum dengan klien berharap memahami pertanyaan masih ingat dengan
klien ingat dengan dari perawat perawat untuk evaluasi
K: Ekpresi datar perawat / validasi, klien mengenal
perawat maka akan
memudahkan proses
interaksi
P: bagaimana kalau kita
membicarakan hal ini
sekitar 15 menit, bapak
bersedia kan?
K: ya Bapak
P: Menatap klien Perawat mempertahankan Klien dapat menjawab Setiap interaksi harus
dengan tersenyum posisi trapeutik pertanyaan perawat berdasarkan kontrak yang
telah dibuat dan klien
K: Menunduk sambil slalu harus diingatkan
menjawab pada kontrak yang telah
disepakati untuk
memudahkan serta
mengarahkan
proses interaksi.

P: Sesuai kontrak
kemain, baik
menginginkan berbicara
diruangan ini, benarkan
pak?
P: Memandang Perawat mengingatkan Klien mencoba mengingat Kontrak topic agar
klien sambil kontrak dengan klien kontrak yang sudah pembicaraan lebih
menunjuk ruangan disepakati terfokus
K: Menganggukan
kepalanya

K:iya Bu disini saja

P: Bapak, kemarin kan P: : Menatap klien Berharap klien bisa Klien tampak Bisa mengingat dengan
sudah saya ajarkan cara dengan tersenyum merespon dengan baik memperhatikan apa yang baik.
menghardik dan cara untuk Dan bisa menuliskan dikatakan
melatih berbicara dengan K: Menganggukan jadwal yang akan dibuat
orang lain saat halusinasi kepalanya
Bapak muncul. Apa sudah
Bapak terapkan dalam
sehari-hari Selanjutnya kita
belajar cara untuk
mencegah halusinasi
dengan cara Bapak
menyibukkan diri dengan
berbagi kegiatan yang
bermanfaat seperti
merapikan tempat tidur,
sholat dan kegiatan lainnya

K: iya Bu...

P: bagaimana perasaan P: Tersenyum , melihat Perawat senang karena Klien memberikan Melakukan evaluasi
Bapak setelah berlatih
tentang cara mengontrol
halusinasi dengan
melakukan aktivitas
K: Seneng Bu..
P: Coba bapak sebutkan
sekali lagi yang saya ajarkan memperhatikan klien
tadi ?
K: Menyibukan diri
dengan sholat, merapikan
tempat tidur
P : Baik, mari kita
masukkan kedalam jadwal
kegiatan sehari-hari.
Berapa kali sehari Bapak
mau melakukan aktivitas?
bisa kita buat jadwalnya?
Coba masukkan dalam
jadwal latihan sehari-hari,
misalnya bermain, mandi,
mengobrol, merapikan
makanan dll. Bagus, nanti
dicoba ya, Pak
K: Iya baik mbak
P: jika Bapak
mengalami kesulitan
atau ada sesuatu yang
ingin ditanyakan bisa
memanggil saya
K: iya Bu
respons klien klien mengerti arahan respon yang baik kepada subyektif untuk menilai
dari perawat Perawat perasaan klien setelah
K: Tersenyum sambil Interaksi
Menunduk
P: Menatap klien sambil Perawat mencoba Klien mulai memikirkan Melakukan evaluasi
menggali kegiatan yang kegiatan yang telah obyektif untuk menilai
telah diajarkan kepada diajarkan oleh perawat pemahaman klien
Klien setelah interaksi
K: Klien memperagakan Klien mampu
tindakan menjawabnya
P: Tersenyum sambil Perawat senang karena Klien mulai memikirkan Perawat menunjukkan
menyodorkan kertas ke klien mau memikirkan kemampuan melakukan hubungan yang terbuka
klien alternative kegiatan kegiatannya dengan klien.Dimana
bahwa untuk
mendapatkan data
diperlukan pertanyaan
dan sikap terbuka.
Perawat mencoba
memberikan dorongan
kepada klien Klien mencoba percaya
apa yang dikatakan oleh
perawat
K: Melihat kertas
P: Tersenyum , Perawat menunjukkan Klien menanggapai Perawat menunjukkan
memandang klien perhatian kepada klien pertanyaan perawat hubungan yang terbuka
dengan klien.Dimana
K: Menganggukan bahwa untuk
kepala mendapatkan data
diperlukan pertanyaan
dan sikap terbuka.
P: besok kita akan P: Bertanya dengan nada Perawat mencoba Klien memikirkan kegiatan Melakukan kontrak
membahas tentang obat, lembut, tetap tersenyum menawarkan kegiatan yang ditawarkan dan topic , agar klien dapat
saya akan memandang klien lainnya kepada klien kemampuan untuk mengira-ngira kapan
menjelaskan tentang melaksanakannya akan bisa berinteraksi
pengobatan dan latihan K: Menatap perawat lagi dengan perawat
minum obat yang benar. dan menjawab Klien Bapakih berpikir
Apakah Bapak mau ?? pertanyaan perawat karena pertanyaan abru

K: Iya mau..

P: bagaimana kalau besok P: Badan agak condong Perawat mencoba Klien memberikan respon Melakukan kontrak waktu
kita bertemu lagi, Bapak ke depan, sambil mengontrak kembali setuju dan tertarik pada dan tempat berikutnya
inginnya jam berapa? menatap klien waktu kepada klien tawaran perawat dengan klien kapan bisa
Bagaimana kalau jam berinteraksi dengan
15.00 WIB Bapak mau K: Menoleh ke atas perawat lagi
berbicara dimana? sambil badan bersender
Bagaimana kalau di di kursi
depan ruang makan
saja

K: Iya setuju Bu
P: baiklah,,, sekarang P: Berdiri, tersenyum dan Perawat meras senang Klien merespon salam Salam terapeutik
Bapak lanjutkan meninggalkan klien karena klien merespon dari perawat
kegitan Bapak sesuai dengan baik
dengan jadwal yang K: Menjawab sambil
telah kita buat tadi, memainkan jemarinya
saya permisi dulu…
sampai jumpa lagi
pakk…

K: iya Bu siap..

ANALISA PROSES INTERAKSI

 Nama : Tn. K
Tujuan : Penerapan SP-4 Halusinasi
Deskripsi : Penampilan klien rapi, kontak mata mulai ada

Komunikasi Verbal Komunikasi Non Analisa Berpusat Analisa Berpusat pada Rasional
Verbal pada Perawat Klien

PAssalamualaikum.. P: Tersenyum, menatap Perawat menyapa Klien dapat menjawab Mengucapkan salam
klien,. klien, perawat salam dari perawat terapeutik untuk
Selamat pagi
memposisikan diri membina hubungan
K: Tersenyum, terapeutik saling percaya
K Selamat pagi

P : Bapak ingat dengan P: Memandang klien Membuka Klien mengenal dan Menanyakan kabar klien
sambil tersenyum percakapan memahami pertanyaan dari untuk evaluasi, klien
saya? Bagaimana perasaan
dengan klien perawat mengenal perawat maka
bapak saat ini ? Apakah K: Ekpresi datar berharap klien akan memudahkan proses
ingat dengan Interaksi
bapak sudah melakukan
perawat
apa yang saya ajarkan
kemarin tentang
menghardik halusinasi,
bercakap- cakap dengan
orang lain , melakukan
aktivitas saat halusinasi
Bapak muncul?
K Iya Mbak Mia
P Sesuai dengan P Memadang Perawat Klien dapat menjawab Setiap interaksi harus
memberikan pertanyaan perawat berdasarkan kontrak yang
perjanjian kita kemarin, klien, dan tersenyum. stimulus agar telah dbapakat dank lien
sekarang kita akan klien mampu slalu harus
K ekspresi datar menjawab dan diingatkan
membahas tentang
berharap klien pada kontrak yang telah
obat,saya akan dapat mengerti disepakati untuk
dari pembicaraan memudahkan serta
menjelaskan tentang
perawat mengarahkan proses
pengobatan dan melatih interaksi.
Bapak minum obat yang
benar”.
K Iya

P bagaimana kalau kita P melihat jam tangan Perawat Klien mampu menjawab Kontrak topic agar
mempertahankan pertanyaan dari perawat pembicaraan lebih
membicarakan hal ini K ekspresi datar posisi terapeutik terfokus
sekitar 20 menit, Bapak
bersedia kan?”.
“sesuai kontrak kemarin,
Bapak menginginkan
berbicara di ruangan ini,
benarkan Bapak?
K Iya disini saja

P Begini Bapak ,Bapak P Menjelaskan obat ke Perawat Klien dapat memahami apa Untuk memberi arahan
kepada pasien tentang
perlu minum obat ini agar klien menjelaskan cara yang sudah di jelaskan oleh
pentingnya minum obat
pikiran Bapak lebih minum obat yang perawat
tenang,dan tidurnya juga baik dan benar
tenang. “obatnya ada 2
macam Bapak, yang warna
Putih namanya
Olanzapine untuk mengurangi
kegelisahan dan halusinasi
bapak ini diminum 2 x sehari
setiap jam 6 pagi dan jam 6
sore,yang kuning ini obatnya
namanya Clozapine untuk
mengurangi halusinasi bapak.
Bila nanti mata terasa
berkunang-kunang, Bapak
sebaiknya istirahat dan jangan
beraktivitas dulu. Dan jika
obat habis Bapak bisa kontrol
ke poli untuk mendapatkan
obat lagi. Oleh karena itu,2
hari sebelum obat habis K klien tampak mengerti dan
diharapkan Bapak sudah mengetahui obat yang
diminum
kontrol dan harus banyak
minum air putih

K Iya baik mbak

P Bagaimana perasaan P: Tersenyum , melihat Perawat senang Klien mulai memikirkan Melakukan evaluasi
respons klien karena klien mau kemampuan melakukan subyektif untuk menilai
Bapak stelah kita diskusi
memikirkan kegiatannya perasaan klien setelah
tentang program pengobatan K: pasien menulis jadwal alternative kegiatan interaksi
untuk minum obat
untuk Bapak?
Apa Bapak bisa

menyebutkan lagi obat apa

saja yang harus Bapak
minum? Setelah
melakukan apa yang telah
saya jelaskan tadi. Dan
Bapak mari kita masukkan
kedalam jadwal kegiatan
harian.

K iya mbak
 P Apabila Bapak kurang P: Tersenyum , memandang Perawat Klien menanggapai Perawat menunjukkan
klien menunjukkan pertanyaan perawat hubapakngan yang
mengerti tentang manfaat perhatian kepada terbapakka dengan
dan kerugian obat yang K:Menganggukan kepala klien klien.Dimana
bahwa untuk
Bapak minum Bapak
mendapatkan
tanyakan saja ke perawat data diperlukan
pertanyaan dan sikap
atau dokter yang jaga di
terbapakka.
rumah sakit.Dan saya
harap Bapak dapat
memahami dan melakukan
apa yang telah saya
jelaskan

K : Iyaa, baik ibu

P:Bapak besok saya akan P: Badan agak condong Perawat mencoba Klien memberikan respon Melakukan kontrak waktu
ke depan, sambil mengontrak kembali setuju dan tertarik pada dan tempat berikutnya
melihat kembali apakah
menatap klien waktu kepada klien tawaran perawat dengan klien kapan bisa
bapak sudah melakukan berinteraksi dengan
K: Menatap perawat perawat lagi
kegiatan itu semua, besok
pagi jam 09. 00 kita
ngobrol lagi yaa pak
disini, apakah bapak setuju
?

K Setuju ibu

P Kalau begitu kita P: Berdiri, tersenyum Perawat merasa Klien merespon salam Salam terapeutik
sudahi dulu perbincangan dan meninggalkan senang karena dari perawat
kita.Sekarang Bapak dapat klien klien merespon
istirahat dulu.Saya pamit dengan baik
dulu ya Bapak?Sampai K: Menjawab sambil
Ketemu besok. memainkan jemarinya
Assalamu’alaikum.
KWaalaikumsalam