MODUL AJAR

MADRASAH…….
TAHUN PEAJARAN …………………..

262-2022---- MODUL AJAR

RPP ;

22-2016= 13 KOMP – 16-2022

SK PENDIS ; 5164 -2018 JUKNIS RPP = 10 KOMPONEN
SE MENDIKBUD ; 14 – 2019 = PENYEDERHANAAN RPP -16-2022

PANDUAN PEMBELAJARAN

A. INFORMASI UMUM

1 Mata Pelajaran :
2 Fase :
3 Kelas :
4 Semester :
5 Alokasi Waktu :
6 Kompetensi Awal : Siswa memahami macam 2 bilangan
7 P3 dan PRA : KMA 347-2022 KURIKULUM MERDEKA
8 Sarana dan Prasarana : Hard W ; Infokus, laptop
S w ; bahan bacaa ppt, Lkpd
9 Target Peserta Didik : Regular dgn jmlah siswa 32, yg terbagi dalam 3
kelompok
1 Model Pembelajaran : PEM LITERASI/ M
0

B. KOMPONEN INTI

1 Tujuan Pembelajaran : Boleh lebih dari 1 TP ( materi saling terkait )

2 Asesmen : Asesmen Diagnosis, Formatif dan sumatif ;
3 Pemahaman Bermakna : Siswa dapat menerapkan konsep/pengetahuan
terkaiit dengan operasi bilangan bulat dalam
menyelesaikan masalah sehari-hari
4 Pertanyaan Pemantik : Jelaskan sifat 2 operasi bilangan bulat
( memotivasi dalam melaksanakan aktivitas
belajar )
5 Kegiatan Pembelajaran :
a. Pendahuluan : 1. Pengkondisian kelas
2. Tujuan pembelajaran
 3. Apersepsi -

b. Kegiatan Inti :
( Sintak pendekatan )

L
O
K
R

c. Penutup :

6 Refleksi : Maksimal 50% x JTm/Mg

=2 x= 80 minr

C. LAMPIRAN

1 Lembar Kerja Peserta Didik : Informasi dan pertanyaan -- hots

2 Pengayaan dan Remedial :
3 Bahan Bacaan :
4 Glosarium : Dikotil ;

Diagnosis
Penjelasan terkait dengan istilah asing
5 Daftar Pustaka :

…………..;;, ……………………. 20…

Mengetahui Guru Mata Pelajaran,
Kepala Madrasah,

---------------------------------------- …………………………………………..

1. IDEN SP
2. IDEN MAPEL
3. TUJUAN PB ----- ATP
4. KEGIATAN – PEMB
5. PENILAIAN
Informasi ; umum – tidak berdaya
Detail – kreatif
Pertanyaan ; mendorong berfikir tinggi / hots ; c4, c5, c6

0-20% bim individu

20-50% penugasan -k/ind
Diatas 50%- pembeljaran

Mandiri belajar – k-13 – projek p3 dan pra- pemb berdiferensiasi

Mandiri berubah- k-merdeka – seperangka- meadopsi contoh dari
pemerintah
Mandiri berbagi- k-merdeka- buat sendiri