INSTRUMEN PENILAIAN

A. LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP

SIKAP

Nama Sikap Spiritual Sikap Sosial

No
Peserta Didik
Religius Percaya diri Kerjasama Tanggungjawab
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
INDIKATOR PENILAIAN SIKAP

Aspek Penilaian Indikator

1. Religius Indikator Religiusitas:

1. Berdo’a sebelum dan sesudah kegiatan ataupun pembelajaran
2. Semangat beribadah sunah dan wajib meski di sekolah
3. Menerima keberagaman suku, bangsa dan budaya sebagai salah satu ciptaan
Tuhan Yang Maha Esa
4. Mensyukuri berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di
Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan sebagai anugerah Tuhan Yang
Maha Esa Penilaian:
1. Satu indikator terpenuhi
2. Dua indikator terpenuhi
3. Tiga indikator terpenuhi
4. Semua indikator terpenuhi
2. Percaya Diri Indikator Kepercayaan Diri
1. Menjawab pertanyaan dari guru dengan penuh semangat
2. Memaparkan hasil pengamatan dan diskusi secara kelompok tanpa ragu-ragu
3. Tidak mudah putus asa
4. Menjawab pertanyaan teman dengan percaya diri saat presentasi Penilaian:
1. Satu indikator terpenuhi
2. Dua indikator terpenuhi
3. Tiga indikator terpenuhi
4. Semua indikator terpenuhi
3. Kerjasama/gotong Indikator Kerjasama
royong 1. Berbagi tugas saat melaksanakan pengamatan, penyusunan laporan,
diskusi kelompok dan presentasi
2. Membantu teman dalam kelompok yang mengalami kesulitan
3. Tidak egois dan tidak bersikap maunya menang sendiri dalam menyelesaikan
tugas kelompok
4. Tidak membuat kegaduhan selama mengerjakan tugas kelompok Penilaian:
1. Satu indikator terpenuhi
2. Dua indikator terpenuhi
3. Tiga indikator terpenuhi
4. Semua indikator terpenuhi
4.Tanggungjawab Indikator Tanggungjawab
1. Menyelesaikan tugas tepat waktu
2. Mempresentasikan laporan sesuai jadwal yang disepakati
3. Berani menanggung risiko
4. Menepati janji Penilaian:
1. Satu indikator terpenuhi
2. Dua indikator terpenuhi
3. Tiga indikator terpenuhi
Semua indikator terpenuhi
Lembar Penilaian Pengetahuan
Nilai
No Nama Jumlah Skor Predikat
Akhir
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Nilai Predikat Klasifikasi
87 – 100 A Sangat Baik
Jumlah Skor maksimal 5
73 – 86 B Baik
60 – 72 C Cukup
< 60 D Kurang
𝑱𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒑𝒆𝒓𝒐𝒍𝒆𝒉𝒂𝒏
NILAI = 𝑱𝒖𝒎𝒍𝒂𝒉 𝒔𝒌𝒐𝒓 𝒎𝒂𝒌𝒔𝒊𝒎𝒂𝒍 x 100
 B. PENILAIAN PENGETAHUAN

No Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Indikator Soal Level Bentuk Soal No Soal Kunci
Kompetensi Kognitif jawaban

Pembelajaran 1
1. Matematika 3.5 Menjelaskan nilai 3.5.1 Menilai sekelompok mata Disajikan gambar,
dan kesetaraan uang peserta didik dapat
pecahan mata uang. menentukan nilai
pecahan sekelompok . C2 PG 1 A
mata uang dengan
tepat

Disajikan gambar,
peserta didik dapat
menentukan nilai
pecahan sekelompok C2 PG 2 B
mata uang dengan
tepat.

Disajikan gambar,
peserta didik dapat
membandingkan nilai
pecahan mata uang C2 PG 3 B
dengan tepat.

Disajikan gambar,
peserta didik dapat
menentukan nilai
pecahan sekelompok C2 PG 4 B
mata uang dengan
tepat.

Disajikan gambar,
peserta didik dapat
menentukan nilai
pecahan sekelompok
C2 PG 5 B
mata uang dengan
tepat.
 No Mata Pelajaran Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Indikator Soal Level Bentuk Soal No Soal Kunci
Kompetensi Kognitif jawaban

Pembelajaran 2
1. Matematika 3.5 Menjelaskan nilai 3.5.1 Menilai sekelompok mata Peserta didik dapat
dan kesetaraan uang menghitung
pecahan mata uang. penambahan pecahan C2 PG 1 A
nilai mata uang dengan
tepat
Peserta didik dapat
menentukan nilai
pecahan mata uang C2 PG 2 A
dengan tepat.

Peserta didik dapat

menghitung
penambahan pecahan C2 PG 3 B
nilai mata uang dengan
tepat
Peserta didik dapat
menghitung
penambahan pecahan C2 PG 4 B
nilai mata uang dengan
tepat
Peserta didik dapat
menghitung
penambahan pecahan C2 PG 5 B
nilai mata uang dengan
tepat
 RUBRIK PENIALAIAN PENGETAHUAN
Pembelajaran 1
No No butir soal Kunci jawaban Skor Bobot
1 1 A Benar = 1 Salah = 1
0

2 2 B Benar = 1 Salah = 1
0

3 3 B Benar = 1 Salah = 1
0

4 4 B Benar = 1 Salah = 1
0

5 5 B Benar = 1 Salah = 1
0

Pembelajaran 2 No No butir soal Kunci jawaban Skor Bobot

1 1 A Benar = 1 Salah = 1
0

2 2 A Benar = 1 Salah = 1
0

3 3 B Benar = 1 Salah = 1
0

4 4 B Benar = 1 Salah = 1
0

5 5 B Benar = 1 Salah = 1
0