MAKALAH

HAKIKAT GURU, KRITERIA DAN KOMPETENSI GURU

Di susun oleh :
DITA PUTRI MEI WATI (20210970101945)
FITRIANA ROHMA (20210970101947)
IIS AISAH (20210970101948)
NURUL BAITII HAMILUL B (20210970101969)
SITI UMAROH (20210970102309)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM AR-ROSYID
SURABAYA
OKTOBER 2023
 KATA PENGANTAR
Puji syukur senantiasa kita panjatkan kepada Allah Swt, atas segala karunia dan
hidayahnya dengan pertolongan, kami dapat menyelesaikan makalah yang berjudul
Hakikat guru kriteria dan kompetensi guru dengan tepat waktu. Shalawat dan salam
semoga selamanya tercurahkan kepada Rasulullah SA, Makalah ini saya buat dengan
tujuan untuk memenuhi salah satu mata kuliah yakni Profesi Keguruan. kami berharap
dalam penyusunan makalah ini dapat memberi manfaat bagi kita semua. Dengan
tersusunnya makalah ini kami menyadari masih banyak terdapat kekurangan dan
kelemahan, demi kesempurnaan makalah ini kami sangat berharap perbaikan, kritik dan
saran yang sifatnya membangun apabila terdapat kesalahan. Demikian, semoga makalah
ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya bagi saya sendiri umumnya para pembaca
makalah ini. sahabat, keluarganya dan seluruh pengikutnya.

Mojokerto, 01 November 2023

Penulis

i
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.............................................................................................................i
DAFTAR ISI..........................................................................................................................ii
BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................................1
A. LATAR BELAKANG.......................................................................................................1
B. RUMUSAN MASALAH...................................................................................................1
C. TUJUAN PEMBAHASAN................................................................................................1
BAB II PEMBAHASAN........................................................................................................2
A. PENGERTIAN PENGERTIAN HAKIKAT GURU, KRITERIA DAN KOMPETENSI
GURU.....................................................................................................................................2
B. KRITERIA GURU.............................................................................................................3
C. KOMPETENSI GURU......................................................................................................3
D. TUJUAN HAKIKAT GURU, KRITERIA DAN KOMPETENSI GURU.......................4
BAB III PENUTUPAN..........................................................................................................5
A. KESIMPULAN..................................................................................................................5
DAFTAR PUSAKA...............................................................................................................6

ii
 BAB 1
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Guru adalah sosok yang memegang peran penting dalam dunia pendidikan.
Mereka memiliki peran sebagai pemberi pengetahuan, pembimbing, motivator, dan
teladan bagi para siswa. Guru juga memiliki tanggung jawab dalam membantu siswa
mencapai potensi terbaik mereka dalam hal akademik, emosional, dan sosial.
Guru Hakikat terletak pada peran mereka dalam membentuk dan
mengembangkan generasi muda. Guru bertanggung jawab untuk memberikan
pendidikan yang berkualitas kepada siswa, membantu mereka memahami dan
menguasai materi pelajaran, serta membimbing mereka dalam mengembangkan
keterampilan dan sikap positif.
B. Rumusan Masalah
A. Apa yang dimaksud dengan hakikat sejati dari profesi guru ?
B. Apa saja kriteria yang harus dimiliki oleh seorang guru agar dianggap
berkualiats ?
C. Apa kompetensi utama yang harus dimiliki oleh seorang guru
untuk memberikan pendidikan yang efektif dan berkualitas ?
D. Apa tujuan Hakikat Guru, Kriteria dan Kompetensi Guru ?
C. Tujuan Pembahasan
A. Membahas hakikat guru untuk memahami peran fundamental mereka dalam
proses pendidikan.
B. Menganalisis kriteria guru yang berkualitas untuk menilai
standar profesionalisme dalam mengajar.
C. Mengidentifikasi kompetensi guru yang penting dan mendiskusikan
metode untuk meningkatkannya.
D. Mengetahui tujuan tentang Hakikat Guru, Kriteria dan Kompetensi Guru.

1
 BAB 11
PEMBAHASAN

A. Pengertian Hakikat Guru, Kriteria dan Kompetensi Guru

Hakikat Guru merujuk pada peran dan tanggung jawab seorang
pendidik dalam membimbing dan mengajar Siswa. Seorang Guru berperan
sebagai Fasilitator pembelajaran, memberikan pengetahuan, keterampilan,
dan nilai-nilai kepada Siswa. Mereka juga berpartisipasi dalam membantu
siswa mengembangkan potensi mereka secara holistik.
Kriteria seorang Guru dapat bervariasi tergantung pada konteks dan
kebijakan pendidikan yang berlaku di suatu Negara ata Lembaga. Namun,
beberapa Kriteria umum yang sering di gunakan meliputi pendidikan formal
yang memadai, kemampuan komunikasi yang baik, pengetahuan dan
pemahaman yang mendalam tentang mata pelajaran yang di ajarkan, serta
kemampuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang inklusif dan
mendukung.
Kompetensi Guru mencakup berbagai aspek yang meliputi
pengetahuan, keterampilan, dan sikap yang di perlukan untuk menjadi
seorang pendidik yang efektif. Kompetensi ini meliputi pemahaman tentang
teori pembelajaran, strategi pengajaran yang efektif, kemampuan mengelola
kelas, evaluasi dan penilaian, serta kemampuan beradaptasi dengan
perubahan dalam pendidikan.
Dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan, Guru juga di
harapkan memiliki kompetensi tambahan seperti kemampuan menggunakan
teknologi dalam pembelajaran, keterampilan interpersonal yang baik, dan
kemampuan untuk berkolaborasi dengan rekan kerja dan orang tua siswa.
Penting untuk di catat bahwa kriteria dan kompetensi Guru dapat
berbeda di setiap negara atau lembaga Pendidikan. Oleh karena itu, penting
bagi Guru untuk terus mengembangkan diri dan meningkatkan
kompetensinya melalui pelatihan dan pengembangan profesional yang
relevan.

2
B. Kriteria Guru
1. Pendidikan dan kualifikasi: Seorang guru harus memiliki pendidikan
formal yang memadai dan kualifikasi yang diperlukan untuk
mengajar. Mereka harus memiliki gelar sarjana atau diploma
pendidikan, serta memiliki pengetahuan yang mendalam dalam bidang
yang mereka ajarkan.
2. Kompetensi pengajaran: Guru harus memiliki kompetensi dalam
mengajar dan menyampaikan materi pelajaran dengan cara yang
mudah dipahami oleh siswa. Mereka harus mampu menggunakan
berbagai metode pengajaran dan teknologi pendidikan yang relevan.
3. Kemampuan berkomunikasi: Guru harus memiliki kemampuan
komunikasi yang baik untuk berinteraksi dengan siswa, orang tua, dan
rekan kerja. Mereka harus dapat menyampaikan informasi dengan jelas
dan efektif, serta mendengarkan dengan baik.
4. Keterampilan kepemimpinan: Guru harus memiliki keterampilan
kepemimpinan yang memungkinkan mereka mengelola kelas
dengan efektif, menginspirasi siswa, dan membangun hubungan
yang baik dengan semua pihak yang terlibat dalam proses
pendidikan.
5. Sikap profesional: Guru harus memiliki sikap profesional yang
baik, termasuk etika kerja yang tinggi, integritas, tanggung jawab,
dan komitmen terhadap pembelajaran siswa. Mereka harus menjaga
profesionalisme mereka dalam segala situasi.

C. Kompetensi Guru
1. Kompetensi akademik: Guru harus memiliki pengetahuan yang
mendalam dalam bidang yang mereka ajarkan. Mereka harus
menguasai materi pelajaran dan dapat menghubungkannya dengan
dunia nyata.
2. Kompetensi pedagogis: Guru harus memiliki kemampuan dalam
merencanakan, melaksanakan, dan menyebarkan pembelajaran.
3. Kompetensi sosial: Guru harus memiliki kemampuan untuk
berinteraksi dan berkomunikasi baik dengan siswa, orang tua, dan
rekan kerja.
3
 4. Kompetensi kepribadian: Guru harus memiliki kepribadian yang
baik, termasuk sikap positif, empati, motivasi, dan keterbukaan
terhadap perubahan.
5. Kompetensi profesional: Guru harus memiliki kemampuan untuk
terus belajar dan mengembangkan diri.

D. Tujuan Hakikat Guru, kriteria dan kompetensi Guru

1. Hakikat Guru; Memahami hakikat guru membantu kita mengenal peran
dan tanggung jawab guru dalam membimbing dan mengajar siswa.
Tujuan dari pemahaman ini adalah untuk memastikan bahwa guru
memiliki pemahaman yang jelas tentang diri nya sebagai pendidik dan
mampu melaksanakan tugas – tugas nya dengan baik.
2. Kriteria Guru; Menetapkan kriteria Guru membantu dalam proses
seleksi dan penilaian kualitas Guru yang di angkat atau di pertahankan
memiliki kualifikasi pendidikan yang memadai, kemampuan komunikasi
yang baik, pengetahuan yang mendalam tentang mata pelajaran yang di
ajarkan dan kemampuan untuk menciptakan lingkungan belajar yang
inklusif dan mendukung.
3. Kompetensi Guru; Memahami kompetensi guru bertujuan untuk
meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran. Tujuan dari
pengembangan kompetensi ini adalah untuk memastikan bahwa guru
memiliki pengetahuan, ketrampilan dan sikap yang di perlukan untuk
menjadi pendidik yang efektif. Dengan memiliki kompetensi yang
baik guru dapat memberikan pengalaman belajar yang bermakna,
memfasilitasi perkembangan siswa, dan mencapai hasil pembelajaran
yang diinginkan.

Secara keseluruhan, tujuan dari pemahaman hakikat Guru, kriteria dan

kompetensi Guru adalah meningkatkan kualitas pendidikan dengan
memastikan bahwa guru memiliki pemahaman yang jelas tentang peran
mereka, memenuhi kriteria yang di tetapkan dan memiliki kompetensi
yang di perlukan untuk memberikan pengajaran yang efektif

4
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Kesimpulannya, guru merupakan sosok yang memiliki peran sentral dalam
dunia pendidikan. Dengan memahami hakikat guru, kriteria, dan kompetensi yang
harus dimiliki, kita dapat memastikan bahwa guru-guru yang ada memiliki
kualitas yang baik dalam melaksanakannya. Dengan demikian, pendidikan yang
berkualitas dapat terwujud dan memberikan dampak positif bagi perkembangan
generasi muda.

5
 DAFTAR PUSTAKA

https://spada.uns.ac.id/mod/forum/discuss.php?d=10266#:~:text=Hakikat%20guru%20i
alah%20bahwa%20guru,orang%20tua%20murid%20dan%20guru.

https://www.finansialku.com/menjadi-guru-profesional/

https://gurubinar.id/blog/4-kompetensi-guru-yang-wajib-dimiliki-oleh-calon- guru?
blog_id=53#:~:text=Dalam%20Undang%2DUndang%20Republik%20Indonesia
%20nomor%2014%20tahun%202005%20pasal,didapatkan%20jika%20mengikuti%20p
endidikan%20profesi.