Makalah KLMPK Tita
Makalah KLMPK Tita
NAMA-NAMA ANGGOTA :
KUPANG
2024
KATA PENGANTAR
Puji syukur dan terima kasih penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
berkat dan rahmat-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah yang berjudul
KEHIDUPAN SOSIAL MASA AWAL KEMERDEKAAN tepat pada waktunya.
Februari 2024
Tim Penulis
2
DAFTAR ISI
A. Kesimpulan..............................................................................................................9
B. Saran........................................................................................................................9
3
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Kehidupan masyarakat Indonesia pada masa kemerdekaan merupakan
fenomena yang sangat menarik untuk kita amati. Ada banyak tantangan besar yang
dihadapi pada masa awal Indonesia merdeka. Baik untuk mengorganisir pemerintahan
yang efektif dan menjaga kestabilan dalam situasi yang masih berkonflik.
Apalagi selama periode awal kemerdekaan, masyarakat Indonesia juga terlibat
dalam perjuangan melawan tentara Belanda yang berusaha mengembalikan
kolonialisme. Tak sedikit pula perlawanan rakyat Indonesia pecah di berbagai wilayah
untuk mempertahankan kemerdekaan kita. Karena itu kehidupan masyarakat
Indonesia pada masa kemerdekaan ditandai oleh semangat perjuangan, kesatuan, dan
semangat membangun negara yang baru. Meskipun menghadapi banyak tantangan
dan kesulitan, semangat nasionalisme dan semangat untuk mencapai kemajuan terus
membimbing bangsa ini dalam membangun fondasi untuk masa depan yang lebih
baik.
B. Rumusan Masalah
Adapun masalah yang akan dibahas dalam makalah ini adalah :
1. Seperti apa kehidupan sosial masyarakat Indonesia pada masa awal kemerdekaan
dalam aspek kesejahteraan sosial?
2. Seperti apa kehidupan sosial masyarakat Indonesia pada masa awal kemerdekaan
dalam bidang pendidikan?
3. Seperti apa kehidupan sosial masyarakat Indonesia pada masa awal kemerdekaan
dalam bidang perekonomian?
C. Tujuan
Tujuan dari pembahasan yang ada dalam makalah ini adalah :
1. Mengetahui kehidupan sosial masyarakat Indonesia pada masa awal kemerdekaan
dalam aspek kesejahteraan sosial.
2. Mengetahui kehidupan sosial masyarakat Indonesia pada masa awal kemerdekaan
dalam bidang pendidikan.
3. Mengetahui kehidupan sosial masyarakat Indonesia pada masa awal kemerdekaan
dalam bidang perekonomian
4
BAB II
PEMBAHASAN
2. Penanggulangan Kemiskinan
Pemerintah melakukan upaya penanggulangan kemiskinan melalui program-
program penanggulangan kemiskinan yang melibatkan bantuan sosial, pelatihan
keterampilan dan program-program pengembangan ekonomi bagi masyarakat
miskin. Pendekatan yang holistik dan berkelanjutan diambil untuk mengurangi
kesenjangan sosial dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat yang
terpinggirkan.
4. Perlindungan Sosial
Pemerintah berupaya memberikan perlindungan sosial bagi masyarakat dengan
memperkuat sistem perlindungan sosial. Program jaminan sosial, seperti asuransi
kesehatan, jaminan sosial tenaga kerja, dan jaminan hari tua, diperkenalkan untuk
memberikan perlindungan bagi masyarakat dalam situasi darurat dan kebutuhan.
5
permukiman baru, memperbaiki permukiman yang sudah ada, dan memberikan
bantuan perumahan bagi masyarakat yang tidak mampu.
2. Pendidikan Dasar
Pemerintah berusaha meningkatkan akses dan kualitas pendidikan dasar di seluruh
wilayah Indonesia. Sekolah-sekolah dasar (SD) didirikan di banyak daerah, dan
program wajib belajar semakin diperluas untuk mencakup anak-anak di berbagai
lapisan masyarakat.
3. Sekolah Menengah
Pada tahun 1946, pemerintah mendirikan Sekolah Menengah Pertama (SMP)
sebagai lanjutan pendidikan setelah SD. Di samping itu, pendidikan menengah
umum (Sekolah Menengah Atas/SMA) juga dikembangkan untuk memberikan
kesempatan bagi siswa yang ingin melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih
tinggi.
4. Pendidikan Tinggi
Pemerintah dan masyarakat juga berupaya membangun lembaga pendidikan tinggi
untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Universitas Indonesia, yang
didirikan pada tahun 1946, menjadi salah satu perguruan tinggi terkemuka pada
masa itu. Banyak universitas dan institusi pendidikan tinggi lainnya juga didirikan
di berbagai daerah di Indonesia.
5. Pengembangan Kurikulum
Kurikulum pendidikan disesuaikan dengan kebutuhan dan nilai-nilai nasional.
Mata pelajaran seperti sejarah, bahasa Indonesia, dan ilmu pengetahuan nasional
dikembangkan untuk memperkuat kesadaran nasionalisme dan memperkuat
identitas bangsa.
6
7. Pendidikan dan Pemberdayaan Perempuan
Upaya dilakukan untuk meningkatkan akses pendidikan bagi perempuan. Pada
masa kemerdekaan, banyak sekolah perempuan dan organisasi perempuan
didirikan untuk memperjuangkan hak-hak perempuan dalam mendapatkan
pendidikan yang setara. Pemerintah juga melakukan pemberdayaan perempuan
yang menjadi fokus penting dalam upaya meningkatkan kesejahteraan sosial.
8. Pendidikan Khusus
Pendidikan untuk penyandang disabilitas juga mulai diperhatikan. Beberapa
lembaga pendidikan khusus didirikan untuk memberikan pendidikan dan
perawatan bagi anak-anak dengan kebutuhan khusus.
1. Pembangunan Infrastruktur
Pemerintah melakukan investasi dalam pembangunan infrastruktur seperti jalan,
jembatan, pelabuhan, dan bandara guna meningkatkan konektivitas dan
memfasilitasi distribusi barang dan jasa di seluruh wilayah Indonesia.
7
Pemerintah berupaya mengembangkan sektor perdagangan dan ekspor guna
meningkatkan pemasukan devisa negara. Beberapa komoditas ekspor yang
penting, seperti karet, minyak kelapa sawit, kopi, dan rempah-rempah, dikelola
secara nasional.
8
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Masa kemerdekaan awal ini ditandai dengan berbagai tantangan dan
perjuangan dalam membangun negara yang merdeka dan mandiri. Karena itulah
kehidupan masyarakat Indonesia pada masa kemerdekaan tidaklah mudah.
Pemerintah berusaha keras untuk membangun kehidupan rakyat yang aman dan
makmur. Diantaranya dengan meningkatkan kualitas hidup dalam aspek kesejahteraan
sosial, pendidikan dan perekonomian. Usaha-usaha tersebut diwujudkan dalam
berbagai praktik nyata seperti :
Dalam bidang kesejahteraan sosial, salah satu praktik nyata pemerintah adalah
dengan menjamin kehidupan rakyat dengan memberikan perlindungan sosial.
Dalam bidang pendidikan, salah satu praktik nyata pemerintah adalah dengan
pengembangan tenaga kependidikan.
Dalam bidang perekonomian, salah satu praktik nyata pemerintah adalah dengan
perdagangan dan ekspor.
B. Saran
Selama masa awal kemerdekaan, pemerintah Indonesia mengusahakan banyak
upaya demi mewujudkan negara yang makmur dan aman, entah itu dalam bidang
kesejahteraan sosial maupun dalam bidang lainnya seperti dalam pendidikan dan
perekonomian. Diharapkan bagi pemerintah sekarang agar juga meneruskan semangat
para pendahulu dan mengembangkan serta membangun negara tercinta Indonesia
menjadi lebih baik lagi dan makin dikenal di kanca internasional. Diharapkan pula
bagi masyarakat Indonesia agar mau dan ikut berkembang dalam membangun masa
depan Indonesia.
9
DAFTAR PUSTAKA
https://edumasterprivat.com/kehidupan-masyarakat-indonesia-pada-masa-kemerdekaan/
https://staffnew.uny.ac.id/upload/197408092008121001/pendidikan/
SOSIAL+EKONOMI+INDONEDIA+PASCA+KEMERDEKAAN.pdf
https://www.kompas.id/baca/riset/2021/10/17/konsep-welfare-state-indonesia-dari-era-
kemerdekaan-hingga-era-digital
10