PN HJH FAREDAH BINTI MASHHOR

SMK SRI PERHENTIAN

 Penyeliaan dan pemantauan dalam bilik darjah
adalah satu proses membantu guru bagi
memperbaiki proses P & P mengikut Glathorn
(1984:2)
 Untuk menjalankan penyeliaan yang berkesan
lagi, KPM telah mengeluarkan Surat Pekeliling
3/1987 yang mewajibkan semua PGB
menjalankan penyeliaan di dalam bilik darjah
 Tujuan pemantauan perlulah diketahui oleh guru
kerana hanya dengan kerjasama dan sokongan
guru, proses pemantauan oleh pihak yang
bertanggungjawab dapat mencapai matlamat
yang diharapkan
 Pemantauan amat penting dalam sesuatu
program. Walau secantik dan seindah mana
sesuatu program,jika tidak dipantau sudah
pasti program tersebut tidak berkesan
 Mewujudkan kecemerlangan akademik di
sekolah dalam aspek perancangan P & P,
proses P & P, prestasi murid dan pengurusan
bilik darjah
 Pencapaian sekolah dalam peperiksaan awam

dapat dipertingkatkan
 Memantapkan proses P & P supaya lebih
dinamik, memberangsangkan dan berkesan
 Mempertingkatkan prestasi pencapaian
peperiksaan awam dari segi kuantiti dan
kualiti
 Mempertingkatkan profesionalisme guru
dalam P & P
 Pihak sekolah menubuhkan Jawatankuasa
pelaksana
 Pihak sekolah menyediakan jadual pemantauan
 Taklimat kepada semua guru tentang program
dan proses pelaksanaan
 Mendedahkan kepada pemantau mengenai ilmu
dan panduan tentang pemantauan yang berkesan
serta objektif, matlamat, penguasaan sesuatu
mata pelajaran secara am, pendekatan, kaedah,
strategi, teknik P & P dan kaedah penilaian.
 Melaksanakan program pemantuan
pemantauan kurikulum berkualiti dan
instrumen pemantauan direkod / failkan
secara sistematik
 Mengadakan sesi refleksi
 Pemantauan Rancangan P & P

• Perancangan tahunan bagi sesuatu mata

pelajaran disediakan awal tahun dan
bersesuaian dengan tahap kebolehan murid
• Rekod pengajaran hendaklah ditulis mengikut
Pekeliling 3/99
• Semakan Rekod Pengajaran dan Pembelajaran
 Pemantauan Pengajaran Guru dan
Pembelajaran Murid ( Pencerapan )

• Pemantauan ini hendaklah dilakukan oleh pihak

pentadbir
• Jadual pencerapan perlu disediakan awal tahun
• Instrumen yang sedia ada digunakan
• Selepas pencerapan dibuat, tindak ikut
seterusnya hendaklah dilakukan
 Pemantauan Kekerapan latihan Murid
 Pemantauan Prestasi Murid
 Pemantauan Bilik Darjah

◦ Bilik darjah yang bersih, tersusun rapi dan

ceria mampu merangsang pembelajaran
murid
 Pelaksanaan program ini dapat
membantu dalam aspek pemyeliaan
kurikulum sekolah dan seterusnya
dapat meningkatkan pencapaian
sekolah