BAB 4

PEMBENTUKAN TINGKAH LAKU BARU

(SHAPING)
DISEDIAKAN OLEH
MOHAMAD HAFIZUDDIN BIN HARUN
15160010
Kolej UNITI
 DEFINISI SHAPING

• Proses pembentukan tingkahlaku yang positif melalui

beberapa peneguhan yang diberi secara beransur-ansur
dan memberhentikan tingkahlaku yang negatif.
• Kaedah ini dikenali sebagai “successive proximation”
• Teknik membentuk tingkahlaku yang dikehendaki
secara berturut-turut dan menggunakan peneguhan
yang sesuai.
 SKINNER BOX (B.F SKINNER 1904)

• Skinner menjalankan satu eksperimen

ke atas seekor tikus
• Beliau adalah pelopor dalam bidang
kajian pelaziman operan

Seekor tikus lapar diletakkan
dalam kotak skinner yang
dilengkapi dengan alat
penekan pada dindingnya
Permulaannya, tikus itu
Proses yang sama diulangi
berlari ke sana-sini kerana
sehingga tikus itu mendapati
lapar. Secara tidak sengaja
apabila alat penekan dipijak,
tikus itu terpijak alat
maka makanan akan
penekan dan menyebabkan
diperolehi
biji-biji makanan terkeluar

Skinner menghentikan
hubungan makanan dengan
Ini menyebabkan tikus itu
alat penekan. Ini
berhenti dari menekan
menyebabkan makanan
butang tersebut
tidak terkeluar apabila alat
penekan ditekan
 SAMBUNGAN
• Mak Soo Ang (2011), teknik shaping digunakan untuk mengajar haiwan secara
berperingkat supaya melakukan aktiviti permainan seperti dalam sarkas atau zoo
• Satu eksperimen oleh Fester dan Perrot, mereka cuba mengajar tikus melakukan
beberapa aksi untuk mendapatkan makanan. Langkah-langkah untuk menggunakan
teknik pembentukan ialah:
a) Menaiki dan menuruni tangga
b) Melalui jambatan bertali
c) Memanjat tiang
d) Memasuki terowong
e) Menaiki bendera
f) Menuruni tangga
g) Mendapat makanan
 TERDAPAT 4 ASPEK TINGKAHLAKU YANG
DIBENTUK

• Topografi (merujuk kepada ruang keseluruhan atau bentuk sesuatu

respon)
• Frekuensi (jumlah kekerapan tingkahlaku tersebut dalam masa tertentu)
• Latensi (masa di antara terjadinya rangsangan dan gerakbalas berlaku)
• Intensiti (gerak balas yang merujuk kepada kesan fizikal ke atas
persekitaran – kekuatan –)
 4 LANGKAH PENTING PEMBENTUKAN TINGKAHLAKU
KRUMBOLTZ & KRUMBOLTZ 1972

a) Memberi pengukuhan untuk
setiap gerakbalas ringkas.
Contohnya, langkah-langkah
dalam menulis surat rasmi
• Nama dan alamat pengirim
• Nama dan alamat penerima
• Menandatangani
b) Memberi pengukuhan setiap
peningkatan dalam ketepatan
c) Memberi pengukuhan kepada gerakbalas yang lebih lama
• Murid boleh melakukan sesuatu kerja dengan baik dalam
masa yang singkat sahaja. Murid diberi pengukuhan
dalaman untuk meningkatkan tingkahlaku untuk jangka
masa yang ditentukan oleh guru.
d) Memberi pengukuhan kepada penglibatan yang lebih lama
• Murid enggan mengambil bahagian kerana mempunyai
pengalaman pahit dalam melakukan sesuatu perkara. Jadi
guru hendaklah memberi pengukuhan kepada murid yang
jarang sekali memberi penglibatan dalam kelas.
SEKIAN