TEORI PERKEMBANGAN KENDIRI-PERSONALITI

TEORI CARL JUNG

(1875 - 1961)

LATAR BELAKANG
-Nama sebenar-Carl Gustav Jung -dilahirkan pada tanggal 26 Julai 1875 di Kesswyl (Switzerland) -Meninggal dunia pada 6 Jun 1961 di Kusnacht (Switzerland) -lulusan dari fakulti kedoktoran di Universiti of Basel dlm bdg psikiatri pd thn 1900 -di masa zaman kanak-kanak beliau mudah terkesan dengan mimpi,visi supernatural dan fantasi.

-meyakini bahawa dirinya memiliki informasi rahsia tentang masa depan. -sering berfantasi bahawa dirinya merupakan dua orang yg berbeza. -mula tertarik tentang kehidupan pesakit schizophrenic (penyakit otak) setelah bekerja sbg assistant di rumah sakit jiwa Zurich -pernah tpilih sbg presiden pertama International Psychoanalytic Association pd tahun 1910

 Carl Gustav Jung menjelaskan keperibadian manusia berdasarkan tujuannya dalam kehidupan yang dipengaruhi oleh masa lalu dan masa depan manusia. Jung menjelaskan struktur keperibadian manusia sbg:
1.0- Psyche 2.0- Tipologi keperibadian manusia 3.0- Tahap perkembangan keperibadiannya.

1.0-PSYCHE
merupakan kesatuan yg di dlmnya tdpt semua pemikiran, perasaan dan tingkah laku baik yang disedari mahupun tidak disedari yg saling binteraksi antara satu sama lainnya. 1.1 Struktur ini terdiri dari:
1.1.1.Ego-merupakan jiwa sedar yg tdiri dari persepsi, ingatan, pemikiran dan perasaan-perasaan sedar. Ego seseorang adalah gugusan tingkah laku yg umumnya dimiliki dan ditampilkan secara sedar oleh seseorang individu dlm suatu masyarakat. Ego membuat individu itu sedar pada dirinya.

1.1.2. Personal Unconscious Terdiri dari pengalaman-pengalaman yg pernah disedari tetapi dilupakan dan diabaikan dgn cara repression atau suppression. Pengalamanpengalaman yg kesannya lemah juga disimpan kedalam personal unconscious. Kompleks adalah kelompok yang lahir dari perasaan, pemikiran dan ingatan-ingatan yang ada dalam personal unconscious. Setiap kompleks memiliki inti yang menarik atau mengumpulkan pelbagai pengalaman yang memiliki kesamaan tematik. Keperibadian dgn kompleks tertentu akn didominasi oleh idea, perasaan dan persepsi yg dikandung oleh kompleks itu.

1.1.3. Collective Unconscious Merupakan gudang bekas ingatan yg diwariskan dari masa lampau seseorang yang tidak hanya meliputi sejarah ras manusia sbg sebuah spesies tsendiri tetapi juga pramanusiawi atau nenek moyang keturunananya. Collective unconscious terdiri dari beberapa Archetype, yang merupakan ingatan ras akn suatu bentuk fikiran universal yang diturunkan dari generasi ke generasi. Beberapa archetype yg dominan seakan tpisah dari kumpulan archetype lainnya dan membentuk satu sistem sendiri.

Empat archetype tsebut adlh:

Persona yang merupakan topeng yg dipakai manusia sbg respon thadap tuntutan-tuntutan kebiasaan dan tradisi masyarakat Anima & Animus merupakan elemen keperibadian yg secara psikologis bpengaruh thadap sifat bisexual manusia. Anima adlh archetype sifat kewanitaan/feminine pada lelaki, sedangkan Animus adlh archetype sifat kelelakian/maskulin pd perempuan. Shadow adlh archetype yg tdiri dari naluri binatang yg diwarisi manusia dlm evolusinya dari bentuk-bentuk kehidupan yg lebih rendah kebentuk yg lebih tinggi. Self, yg secara btahap mjadi titik pusat dari keperibadian yg secara psikologis dimana semua elemen keperibadian myerlah disekitarnya. Self mbimbing manusia kearah selfactualization, merupakan tujuan hidup yang terus-menerus diperjuangkan manusia tetapi jarang tcapai.

2.0-TIPOLOGI KEPERIBADIAN MANUSIA Menurut teori psikoanalisa dari Jung, ada dua aspek penting dalam keperibadian iaitu sikap dan fungsi. Sikap terdiri dari introvert dan ekstrovert. Fungsi terdiri dari thinking, feeling, sensing dan intuiting. Dari gabungan hal ini maka terbentuklah tipologi Jung, iaitu :

Introversion-Thinking Individu dgn sikap yg introvert dan fungsi thinking yang dominan biasanya tidak memiliki emosi dan tidak ramah serta kurang bergaul. Hal ini tjadi kerana mereka memiliki kecenderungan utk mperhatikan nilai abstrak dibandingkan dgn individu lain dan sekitarnya. Mereka lebih mengejar dan mperhatikan pemikirannya tanpa memperdulikan apakah idea mereka diterima oleh orang lain atau tidak. Mereka biasanya keras kepala, sombong dan berpendirian.

Extraversion-Thinking Contoh individu dgn sikap extrovert dan fungsi thinking yg dominan adlh ilmuwan dan peneliti. Mereka memiliki kecenderungan untuk hidup seorang diri, dingin dan sombong. Kenyataan yg objektif merupakan aturan utk mereka dan mereka menginginkan orang lain juga bfikir hal yang sama.

Introversion-Feeling Individu dgn introversion-feeling bpengalaman dlm emosi yang kuat, tapi mereka menutupinya. Contoh Individu dgn sikap introvert dan fungsi feeling yg dominan adalah seniman dan penulis, dimana mereka mengekspresikan perasaannya hanya dalam bentuk seni. Mereka mungkin menampilkan keselarasan didlm dirinya, namun perasaan mereka dapat meledak dgn tiba-tiba.

Extraversion-Feeling Individu dgn sikap extraversion dan fungsi feeling yg dominan dapat berubah perasaan dlm pelbagai situasi. Kebanyakan dari mereka adalah aktor. Mereka cenderung utk emosional dan moody. Introversion-Sensation Individu ini cenderung tenggelam dlm khayalan mereka dan utk mencari hal yg tidak menarik dari dunia sbg pbandingan. Biasanya mereka adalah individu yg tenang, self-controlled, tapi mereka juga membosankan dan kurang bijak berkomunikasi.

Extraversion-Sensation Individu jenis ini biasanya adlh businessman. Mereka biasanya realistik, praktis, dan bekerja keras. Mereka menikmati apa dapat mereka kecapi dari dunia ini, menikmati cinta dan mencari keghairahan. Mereka mudah dipengaruhi oleh peraturan dan mudah ketagihan pd pelbagai hal.

Introversion-Intiuting Pemimipi, peramal, dan orang pelik biasanya adalah orang dgn sikap introvert dan fungsi intuitif yg dominan. Mereka bfikir dlm gambaran-gambaran yg ertinya tidak selalu mereka ketahui namun selalu muncul dlm fikiran mereka. Mereka memiliki kesulitan dlm bkomunikasi dgn orang lain, tidak praktis namun memiliki pemikiran yang sangat tajam dibandingkan orang lain.

Extraversion-Intuiting Penemu dan pengusaha biasanya memiliki sikap extravert dan fungsi intuitif yg dominan, mereka adalah individu yg selalu mencari sesuatu yang baru. Mereka sgt baik dlm mempromosikan hal-hal yg baru. Namun mereka tidak dapat bertahan pada satu idea, pekerjaan mahupun lingkungan kerana sesuatu yang baru merupakan tujuan hidup mereka.

3.0- TAHAP PERKEMBANGAN KEPERIBADIAN.

terdiri dari 4 tahap iaitu: childhood youth dan young adulthood, (menekankan terhadap kehidupan sosial dan ekonomi) middle age (tdapat proses yang penting di mana individu mula bubah terhadap material kpd spiritual.) old age.

TEORI PERKEMBANGAN KENDIRI-PERSONALITI

TEORI HANS EYSENCK (1916 - 1997)

LATAR BELAKANG
Nama sebenar-Hans Jurgen Eysenck. dilahirkan di Berlin, Jerman tahun 1916. Kedua orang tuanya adalah selebriti yang sangat berharap bahawa Eysenck kelak dapat menjadi seorang aktor. memperoleh gelar Ph.D. di bidang psikologi dari University of London. telah menulis lebih dari 50 buku dan 600 artikel penelitian dengan berbagai topik

 seorang ahli teori biologi Sering melakukan penelitian pada komponenkomponen biologis dari keperibadian Dia mengatakan bahawa intelegensi merupakan sesuatu yang diturunkan sejak lahir. memperkenalkan konsep ekstroversi (introversiekstraversi) dan neurotisme (neurotik-stabil) sebagai dua dimensi dasar keperibadian. Dia percaya bahawa karakteristik keperibadian dapat dihuraikan berdasarkan dua dimensi tersebut, yang disebutnya dengan "Supertraits".

 Hans Eysenk menjeniskan pkembangan personaliti kpd kumpulan yg besar. Kumpulan pertama dikenal sbg ekstroversi-introversi. Penjenisan ini sama dgn pjenisan Carl Jung. Manakala kumpulan kedua ialah ketidakstabilan-ketidakstabilan. Penjenisan perkembangan personaliti yg dibuat oleh Hans Eysenk dinamakan Dimensi Dua Personaliti

Dimensi Dua Personaliti

Muram,cemas,tidak mudah berubah, tenang,bseorangan, tidak gemar bercampur gaul dan pendiam.
Tidak stabil

Sensitif,gelisah, agresif,mudah segar,berubah, optimistik dan aktif

Introvert

Ekstravert

Pasif,cermat,waspada ,tenang,terkawal, boleh dipercayai dan tidak cepat marah

Tidak stabil

Gemar bercampur gaul, gemar aktiviti,mudah bercakap.mudah bertindak balas,relaks,tidak mudah bimbang dan daya kepimpinan yg tinggi

KESIMPULAN
Konsep personaliti mgikut teori jenis introvert dan ekstrovert yg dikemukan oleh Carl Jung dan Hans Eysenck menyatakan baka dan persekitaran memainkan peranan yg penting dlm personaliti jenis tersebut. Teori ini meunjukkan tiada seorang pun yg benar-benar bsifat introvert dan ekstrovert. Tidak semestinya murid yg pendiam dianggap lemah, dan murid yg aktif boleh dianggap bijak. Oleh itu terserahlah kpd guru utk mgunakan kaedah ttentu bagi mbantu murid memahami sesuatu pelajaran.

RUJUKAN
Sekolah dan Perkembangan Kanak-kanak
-Kamaruddin Hj. Husin

Asas Psikologi Perkembangan

-Mohd Salleh Lebar
http://aryaverdiramadhani.blogspot.com/2007/12/vj14xii2 007-teori-carl-g-jung.html http://www.epsikologi.com/epsi/tokoh_detail.asp