http://azimatmate.blogspot.

com Friday, September 27, 2013

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN BAHASA MELAYU TAHUN EMPAT

Tarikh Masa Tahun Tema Tajuk Hasil Pembelajaran

: : : : : :

11 Mac 2013 ( Isnin ) 8.45 pagi Hingga 9.45 pagi ( 60 Minit ) 4 Hebat Keluargaku Sayang Keluarga Saya Pada akhir pelajaran, murid dapat :-

1) Bercerita semula cerita yang didengar dengan menggunakan perkataan dengan sendiri dengan sebutan, intonasi dan gaya yang betul. 2) Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan intonasi yang betul. 3) Membina dan menulis sekurang-kurangnya lima ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk dan gambar yang diberi. Fokus utama 8.2. :

Membina dan menulis ayat tunggal dan majmuk dalam sesuatu penulisan teks tentang sesuatu tajuk.

Aras 1 (i) Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk. Fokus sampingan 5.1. :

Membaca kuat perkataan dan ayat dengan sebutan dan intonasi yang betul dan memahami perkara yang dibaca.

Aras 1 (i) Membaca perkataan, frasa dari ayat yang mengandungi ayat tunggal dan ayat majmuk. Kemahiran bahasa :

Kemahiran mendengar, bertutur, membaca dan menulis. Sistem bahasa :

Tatabahasa : Ayat tunggal, ayat majmuk dan ayat penyata. Sebutan dan intonasi : Ayat penyata. Kosa kata : Berkelah, berenang, pelampung, menyediakan, berkemas. Pengisian kurikulum : Ilmu : Pendidikan Moral dan Bahasa Melayu. Nilai Murni : Kasih sayang, bekerjasama. Kemahiran Bernilai Tambah.

http://azimatmate.blogspot.com Friday, September 27, 2013

Kemahiran Berfikir : Menjana idea. Kecerdasan Pelbagai : Muzik. Pembelajaran Kontekstual : Mengaitkan pengalaman sedia ada. ( Murid dapat menceritakan pengetahuan dan pengenalan tentang keluarga. Bahan pengajaran dan pembelajaran : Petikan, lembaran kerja, gambar, komputer riba. LCD, pembesar suara, CD ROM.

Langkah / Masa

Isi Pelajaran

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran

Catatan

Set Induksi (5 minit)

Gambar Keluarga Saya

1) Guru

menunjukkan

gambar Menggunakan persembahan power point

keluarga kepada murid. 2) Murid dan guru bersoal-jawab mengenai tersebut di gambar keluarga guru

samping

mengaitkan pembelajaran. 3) Guru menerangkan dan tajuk Gambar keluarga

pengajaran

pembelajaran

ialah Keluarga Saya

Langkah 1 (10 minit)

Cerita Keluarga Saya

1) Murid mendengar rakaman audio tentang dengan cerita keluarga saya slaid

Rakaman audio Cerita Keluarga Saya

menggunakan

powerpoint. 2) Beberapa orang murid dipilih

untuk bercerita semula dengan menggunakan perkataan sendiri dengan sebutan, intonasi dan gaya yang betul. 3) Murid dan guru bersoal jawab mengenai cerita tersebut. Petikan Keluarga Saya :

Langkah 2 (15 minit)

1) Guru

menunjukkan

gambar

Video gambar aktiviti keluarga.

mengenai aktiviti Keluarga Saya. 2) Murid membaca kuat petikan

yang ditayangkan melalui slaid power point dengan sebutan dan

Petikan menggunakan

http://azimatmate.blogspot.com Friday, September 27, 2013

intonasi yang betul. 3) Murid berbincang mengenai isi petikan. 4) Murid menjawab secara petikan soalan lisan yang persembahan power point.

pemahaman berdasarkan dipaparkan. Langkah 3 (15 minit) Aktiviti kumpulan Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan tajuk. 1) Murid

dibahagikan

kepada

Menggunakan persembahan powerpoint.

kumpulan iaitu A, B, dan C. Setiap kumpulan dipecahkan

kepada 2 kumpulan kecil. Setiap kumpulan dibekalkan dengan kad manila dan pen marker. 2) Murid berbincang dalam Video aktiviti keluarga.

kumpulan dan diminta membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan

gambar dan tajuk. Kumpulan A dan B: Bina lima ayat tunggal dan ayat majmuk. Kumpulan C: Bina lima ayat tunggal. 3) Setiap wakil hasil murid kerja di

membentangkan kumpulan

masing-masing

hadapan kelas. Guru memurni dan memberikan hasil pengukuhan

terhadap murid. Langkah 4 (10 minit) Aktiviti Pengayaan. Kumpulan A dan B: Membina dan menulis lima ayat 1) Guru

pembentangan

mengedarkan

lembaran

Lembaran kerja

kerja kepada murid Kumpulan A, B, dan C. 2) Murid diminta membina dan

menulis 5 ayat tunggal dan ayat majmuk berdasar gambar dan

http://azimatmate.blogspot.com Friday, September 27, 2013

tunggal dan ayat majmuk. tajuk yang diberi.

Aktiviti Pemulihan. Kumpulan C

3) Murid Kumpulan C diminta membina dan menulis ayat tunggal dengan menggunakan perkataan dan frasa yang diberi berdasarkan gambar dan tajuk.

Penutup (5 Minit)

Nyanyian lagu Sayang Semuanya Rumusan isi pelajaran. Nilai murni : Kasih sayang Bekerjasama

1) Murid diberi lirik lagu. Murid mendengar lagu menerusi video. 2) Murid menyanyikan lagu Sayang Semuanya melalui tayangan

Video lagu Sayang Semuanya

video yang dipaparkan. 3) Guru membuat rumusan

mengenai isi pelajaran. 4) Guru menerapkan nilai-nilai

murni yang terdapat dalam lagu.

http://azimatmate.blogspot.com Friday, September 27, 2013