RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

Program Studi : Psikologi

Mata Kuliah : Psikologi Positif
Kode Mata Kuliah :
SKS :3
Semester :V
Dosen Pengampu : Siti Fatimah, M.Si.
Capaian Pembejaran : Mampu menguasai konsep dasar Psikologi Positif tentang kekuatan-kekuatan dan kebajikan-kebajikan yang ada dalam diri individu, kelompok, organisasi dan
masyarakat serta aplikasinya; nilai moral luhur; menghargai perbedaan; empatik; komunikatif

Pertemuan Kemampuan Akhir Indikator Materi Pokok Bentuk Penilaian Refe-

Ke yang Diharapkan (Bahan Kajian) Pembelajaran Jenis Kreteria Bobot Rensi
1 Memahami kontrak Mampu: KONTRAK BELAJAR Responsi
belajar dan termotivasi - Mengetahui tugas, hak Penugasan
untuk menguasai dan kewajiban yang
kompetensi akhir yang harus dilakukan selama
diharapkan satu semester
- Mengerjakan tugas
(kelompok & individu)
dan menyelesaikannya
tepat waktu

2 Memahami konsep Mampu: PENGERTIAN, SEJARAH Kuliah

tentang pengertian, - Menjelaskan definisi DAN RUANG LINGKUP Responsi
sejarah, ruang lingkup psikologi positif PSIKOLOGI POSITIF
dan perbedaan psikologi - Mendeskripsikan sejarah
positif dengan psikologi psikologi positif
lainnya - Menguraikan ruang
lingkup psikologi positif
Menghargai perbedaan
 - Mengidentifikasikan
perbedaan psikologi
positif dengan psikologi
lainnya

3 Memahami konsep Mampu: EMOSI DAN MOTIVASI Kuliah

tentang emosi dan - Menjelaskan pengertian DALAM PSIKOLOGI Responsi
motivasi menurut emosi dan motivasi POSITIF
perspektif Psikologi - Membedakan peranan
Positif emosi positif dan negatif
- Menjelaskan teori-toeri
Menghargai perbedaan, tentang motivasi
komunikasi, empatik

4 Memahami konsep Mampu: SUBJECTIVE WELL-BEING Kuliah

tentang subyektif well- - Menjelaskan pengertian (SWB) DAN FLOW Partisipasi
being (SWB) & flow SWB dan flow Penugasan
- Menguraikan prediktor- (Mmengerjakan
prediktor SWB dan flow LK 1)
- Mengidentifikasi faktor-
faktor yang
meningkatkan SWB dan
flow
- Menguraikan tentang
karakteristik individu
yang mengalami SWB
dan flow
- Dampak SWB & flow
dalam kehidupan
individu
- Menjelaskan cara
mengukur SWB dan flow
5 Memahami konsep Mampu :
tentang kesehatan mental
positif
Nilai moral luhur,
toleransi, komunikasi,
empatik
6 Memahami konsep Mampu:
tentang Character
Strenghts & Virtues (CSV)
Nilai moral luhur,
toleransi, komunikasi,
empatik
KESEHATAN MENTAL Kuliah
POSITIF Penugasan
- Menjelaskan definisi (membuat
kesehatan, psikologi Presentasi kel. 1 makalah
kesehatan dan kesehatan kelompok)
mental positif
- Mengidentifikasi faktor-
faktor psikologis yang
penting bagi kesehatan
- Mengidentifikasi
dimensi- dimensi dan
sumber-sumber coping
positive
- Menganalisis
karakteristik individu
yang memiliki kesehatan
mental positif
CHARACTER STRENGHTS Kuliah
- Menjelaskan definisi & VIRTUES (CSV) Penugasan
strength dan virtue (membuat
- Menguraikan klasifikasi makalah
character strenghts & kelompok)
virtues Presentasi kel.2
- Menjelaskan asesmen
untuk mengukur
Strenght & Virtue
7 Memahami konsep Mampu: GRATITUDE DAN Kuliah Tes tulis
tentang gratitude & - Menjelaskan definisi FORGIVENESS Penugasan (membuat
forgivness gratitude & forgiveness makalah)
- Mengkomparasikan Presentasi kel.3 Tes lisan
konsep gratitude & (presentasi
Nilai moral luhur forgiveness dalam kelompok)
perspektif psikologi
positif dan psikologi
islam
- Mengidentifikasi manfaat
psikologis gratitude
&forgiveness
- Mencontohkan model-
model penelitian tentang
gratitude & forgiveness
serta alat ukur yang
digunakan.
8 UTS
9 Memahami konsep Mampu: HOPE & OPTIMISM Kuliah Tes tulis
tentang Hope & optimism - Menjelaskan definisi Presentasi kel 4 Penugasan (membuat
Hope & optimism makalah
Nilai moral luhur - Karakteristik individu Lisan
yang memiliki harapan (presentasi
dan optimisme tinggi kelompok)
- Menganalisis dampak
psikologis Hope &
optimism bagi
kesejahteraan
- mengkomparasikan
konsep Hope &
optimism dari perspektif
psikologi positif dan
psikologi islam
- Memberikan contoh
penelitian dan alat ukur
 yang digunakan
10 Memahami konsep Mampu: AGAMA, SPIRITUALITAS & Kuliah Tes tulis
tentang Agama, - Menjelaskan pengertian KESEJAHTERAAN Penugasan (membuat
spiritualitas & agama dan spiritualitas Presentasi kel. 5 makalah
kesejahteraan - Mengidentifikasi Tes lisan
perbedaan agama dan (presentasi
Nilai moral luhur, spiritualitas kelompok)
toleransi komunikasi, - Menguraikan konsep
empatik tentang perkembangan
spiritualitas
- Menganalisis kontribusi
agama dan spiritualitas
bagi kesejahteraan

11 Memahami intervensi Mampu: INTERVENSI PSIKOLOGI Kuliah Tes tulis

psikologi positif untuk - Menguraikan dimensi- POSITIF UNTUK Penugasan (membuat
meningkatkan dimensi kesehatan mental MENINGKATKAN WELL- makalah)
kesejahteraan positif BEING Tes lisan
- Menjelaskan intervensi (presentasi
Nilai moral luhur, untuk meningkatkan Presentasi kel.6 kelompok)
toleransi, komunikasi, resiliensi, emosi-emosi
empatik positif, dan kebahagiaan

12-15 Memahami aplikasi Mampu: APLIKASI PSIKOLOGI Review jurnal Tes tulis
psikologi positif di - Memahami aplikasi POSITIF DALAM BERBAGAI Presentasi (membuat
sekolah dan di dunia kerja psikologi positif bagi KONTEKS makalah &
kesejahteraan diberbagai 1. PENDIDIKAN (DI mengerjakan
kontsks. SEKOLAH ) LK6)
2. PERKEMBANGAN Tes lisan
3. DUNIA KERJA (presentasi
4. PSIKOTERAPI & kelompok)
KONSELING

16 Mengumpulkan hasil UAS

 revisi review jurnal

REFERENSI:
1. Aspinwall L.G & Staudinger, U. (2003). A psychology of human strenghts fundamental questions and future direction fo a positive psychology. Washington, DC, USA: APA
2. Compton, W.C. (2005). An introduction positive psychology. USA: Wadsworth
3. Gilman, R., Heubner, E.S. & Furlong, M.J. 2009. Handbook of positive psychology in schools. New York: Taylor & Francis Routledge.
4. Linley, P.A, Joseph, S. (2004). Positive psychology in practice. New Jersey: John Wiley & Sons, Inc.
5. Lopez, S.J. & Snyder, C.R. (2006). Positive psychological assesment : a hand book of models an measures. USA:APA
6. Lopez, S.J. 2009. The encyclopedia of positive psychology. West Sessex: John Wiley & Sons Ltd
7. Magyar-Moe, J.L. 2009. Therapists guide to positive psychological intervention. San Diego: Academic Press
8. Snyder, C.R. & Lopez, S.J. 2007. Positive psychology: The scientific and practical explorations of human strengths. London: Sage Publication.
9. Snyder, C.R & Lopez, S.J. 2002. Handbook of positive psychology. Oxford: University Press

EVAUASI:
UTS : 25%
Uas : 30%
Kuis : 10 %
Tugas & Presentasi : 20%
Kehadiran & keaktifan : 15%

Perjanjian ketrlambatan 15 menit dan lebih dari tersebut boleh msuk tetapi tidak absen: 19 september 2016 dg G
Nama dan anggota kelompok:
1.kelompok 1: made, susi, ita, izza,zaza, naufal ,sanda:materi 5
2. sam, ria intancitta hussaindila istiaana: materi 11
3. maya,yussida, ainun nuril, lisa iis, hasbi;MATERI 9
4. nova, icca, suci, tika, riza, nindia, rahma: materi 6
5. arif, mahda, bella,vinia, fira, indra:MATERI 10
6. mei, devy, velyn, vita, asa, basi:MATERI 7