TUGASAN 3 NORLAILA CHE MURAT P88329

KERTAS CADANGAN KAJIAN TINDAKAN

MENINGKATKAN KEMAHIRAN PENULISAN KAJIAN LITERATUR (LITERATURE REVIEW) CARA

PANTAS (FASTREV) DI BLOG PERPUSTAKAAN FAKULTI PENDIDIKAN, UKM

Isu /Keperihatinan /Masalah

Kajian Kemahiran menulis kajian lliteratur dengan baik

Objektif Kajian Objektif Umum

Kaedah FASTREV dapat meningkatkan kemahiran pelajar

membina kajian lepas dengan menggunakan bahan bacaan atau
rujukan dari Perpustakaan Fakulti Pendidikan UKM.

Objektif khusus
1. Meningkatkan kemahiran menggabungkan bahagian-
bahagian penulisan pelbagai bahan rujukan yang berasingan
dan mendapat perspektif baru dalam topik yang sama.
2. Meningkatkan kesedaran pengguna terhadap blog
Perpustakaan

Kumpulan Sasaran 20 Pelajar ( Sarjana Mod B atau Mod C dan PHD)

Pelaksanaan Kajian

Tinjauan Masalah Maklumat telah diperoleh melalui pemerhatian dalam Perpustakaan

Fpend, sesi temu bual dengan Puan Maryam katingan PSS pada 23
Feb 2017, melalui soal selidik terhadap pelajar dan pensyarah melalui
Google Form pada 28 Feb 2017.

Analisis Tinjauan Masalah Data dianalisis menggunakan Response dari Google Form dan
digambarkan dalam jadual dan carta serta graf.

Tindakan Yang Dijalankan Aktiviti-aktiviti yang dijalankan

Sebanyak empat aktiviti telah dirancang untuk membantu
meningkatkan kemahiran menulis kajian lepas cara pantas
1. Pengenalan kepada template FastRev
2. Paraphrasing
3. Rujukan/bibliografi
4. Citing
 AKTIVITI 1 (Pengenalan kepada template FastRev )
1) Aktiviti ini merupakan aktiviti individu
2) Semua pelajar diberi template FastRev
3) Penerangan diberikan supaya kefahaman penggunaan
template jelas.
4) Sesi secara hands-on

AKTIVITI 2 (Paraphrasing )
1) Aktiviti ini merupakan aktiviti bertulis. Pelajar diberi 3
artikel Terdiri jurnal dan bab dalam buku)
2) Pelajar diajar parapharasing secara one statement dan
multistatement
3) Tempoh masa mereka habis menjawab direkodkan.

AKTIVITI 3 (Rujukan/bibliografi )
1) Masih menggunakan 3 artikel jurnal dan bab dalam buku
yang sama
2) Pelajar diajar rujukan Gaya UKM menggunakan template
FastRev
3) Tempoh masa mereka habis menjawab direkodkan.

AKTIVITI 4 (Citing)
1) Pelajar diberi 3 bahan - jurnal dari prosiding, buku,
internet
2) Pelajar perlu menggabungkan citing daripada 3 bahan
menjadi 1 pernyataan.
3) Tempoh masa mereka habis menjawab direkodkan.

Pelaksanaan Tindakan dan . Pemerhatian

Pemerhatian/ Penilaian Refleksi
Refleksi Kajian Terhadap Pelajar

Pelaksanaan
Aktiviti 1

Pelaksanaan
Aktiviti 2

Refleksi Kajian
Cadangan Kajian Seterusnya
Bibliografi
Lampiran Template FastREv
Borang Soal Selidik
Jadual Pelaksanaan Kajian

BIL AKTIVITI TARIKH CATATAN

PELAKSANAAN

1 Mengenalpasti masalah dan membuat tinjauan awal , 24 .2. 2017

pengumpulan data awal.

2. Menulis proposal 1 .3.2017

3 Merancang tindakan

. 8 .3. 2017

Temu bual Staff 23.2. 2017

Pelajar PHD/ Pelajar Guna survey

Sarjana 28.2. 2017 secara online

Persediaan bahan-bahan untuk kajian. 13 hingga 18 . 3. 2017

Bengkel FastRev 6. 4 . 2017 Makmal

Komputer 3

4 Pengumpulan Data 7. 4 .2017 hingga Soal selidik

selepas
8 .4 .2017 bengkel turut
dilaksanakan

5 Refleksi Kajian 27.4.2017

6 Menulis laporan kajian 18.5.2017

7 Pembentangan dapatan kajian 25.5.2017

Kos Kajian

BIL JENIS BAHAN KUANTITI x HARGA JUMLAHKOS

SEUNIT

1. Potostat Bahan dan laporan kajian RM10

2. Air mineral RM10

3.

4.

5.

JUMLAH RM20