TUGAS LK 1.

1.a . Setiap individu peserta didik memiliki kemampuan intelektual yang berbeda –beda.
Ada yang berintelektua l tinggi, sedang dan rendah. Dari 17 jumlah siswa di kelas I,

yang memiliki kemampuan intelektual tinggi sebanyak 5 orang , yang memiliki

kemampuan intelektual sedang sebanyak 10 orang dan yang memiliki kemampuan

intelektual rendah sebanyak 2 orang.

1.b langkah yang bisa saya ambil untuk mengatasi siswa yang memiliki kemampuan

intelektual yang berbeda yaitu Memberikan fasilitas yang lebih terhadap siswa yang

memiliki kemampuan intelektual rendah, tanpa mengabaikan peserta didik yang

memiliki kemampuan intelektual tinggi dan sedang.

1.c Hasil yang saya peroleh dari menidentifikasi kemampuan intelektual peserta didik

dengan cara memberika fasilitas yang lebih terhadap siswa yang memiliki intelektual

rendah, tanpa mengabaikan peserta didik yang mempunyai kemampuan intelektual lebih

dapat dilihat dari prestasi belajarnya.