0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
100 tayangan2 halaman
Pelajaran bahasa Melayu membincangkan amalan hidup sihat. Objektifnya adalah murid dapat menyebut dialog tentang penjagaan kesihatan. Aktiviti termasuk membaca dan mengujarkan dialog secara berpasangan, menyatakan amalan kesihatan, dan membuat senarai kepentingan kesihatan menggunakan peta minda. Murid juga membina ayat tentang kepentingan kesihatan dan menyalin semula frasa tersebut.
Pelajaran bahasa Melayu membincangkan amalan hidup sihat. Objektifnya adalah murid dapat menyebut dialog tentang penjagaan kesihatan. Aktiviti termasuk membaca dan mengujarkan dialog secara berpasangan, menyatakan amalan kesihatan, dan membuat senarai kepentingan kesihatan menggunakan peta minda. Murid juga membina ayat tentang kepentingan kesihatan dan menyalin semula frasa tersebut.
Pelajaran bahasa Melayu membincangkan amalan hidup sihat. Objektifnya adalah murid dapat menyebut dialog tentang penjagaan kesihatan. Aktiviti termasuk membaca dan mengujarkan dialog secara berpasangan, menyatakan amalan kesihatan, dan membuat senarai kepentingan kesihatan menggunakan peta minda. Murid juga membina ayat tentang kepentingan kesihatan dan menyalin semula frasa tersebut.
Tarikh/hari/masa 23/10/2019 (Rabu) jam 1010-1110 pagi
Kelas/ bil murid Tahun 4 (8 orang) Tajuk Amalan Hidup Sihat S.P 1.1.1 Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut sesuatu yang diujarkan semula dalam situasi tidak formal. Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat :
1. Mendengar, mengecam sebutan, dan menyebut
dialog yang diujarkan berdasarkan petikan ‘Penjagaan Kesihatan Amalan Hidup’.
Aktiviti 1. Murid membaca petikan dialog secara berpasangan.
2. Murid mengujarkan dialog secara berpasangan.
3. Murid menyatakan kepentingan dan amalan
menjaga kesihatan secara individu.
4. Murid bertanya kepada kumpulan lain tentang cara
mereka menjaga kesihatan sendiri di rumah.
5. Murid diminta membuat senarai kepentingan
menjaga kesihatan diri menggunakan peta bulatan. (I-Think)
Pengayaan :
Murid diminta membina 3 ayat tunggal tentang
kepentingan menjaga kesihatan. Pemulihan : Murid diminta menyalin semula 3 frasa tentang kepentingan menjaga kesihatan berpandukan teks. Pengisian Ilmu : Pendidikan Kesihatan Kurikulum Nilai : kerjasama
EMK : Kasih sayang
KP : Intrapersonal BBB Petikan (buku teks), peta i-think, buku latihan Penilaian PdpC Murid dapat mengujarkan dialog dengan sebutan jelas dan betul. Refleksi