1.

Bagaimana perkembangan usia sekolah menengah dan atas ditinjau dari perkembangan
fisik dan intelegensi ?

2. Jelaskan factor – factor yang mempengaruhi perkembangan ?

3. Apakah manfaat mempelajari perkembangan ditinjau dari Pendidikan agama Islam ?

4. Sebutkan dan jelaskan prinsip – prinsip perkembangan disertai dengan contoh ?

Jawaban

1. Jkjl

2. Faktor – faktor yang membawa bakat – bakat tertentu. Bakat ini dapat diumpamakan
sebagai bibit kesanggupan atau bibit kemungkinan yang terkandung dalam diri anak. Setiap
individu memiliki bermacam – macam bakat sebagai pembawannya, seperti bakat musik,
seni, agama, akal yang tajam dan sebagainnya. Anak yang mempunyai bakat musik
misalnya, niscaya minat dan perhatiannya akan sangat besar terhadap musik. Ia dapat
mencapai kemajuan dalam bidang musik, bahkan mungkin mencapai prestasi yang luar
biasa, seperti ahli musik, pencipta lagu, apabila di dukung oleh Pendidikan dan
lingkunagnnya yang memadai, sebab bakat berarti kemungkinan, bukan berarti keharusan.
Dengan demikian jelaslah bahwa bakat atau pembawaan mempunyai pengartuh terhadap
perkembangan individu.

Sifat – sifat keturunan

Sifat – sifat keturunan yang individu dipusatkan dari orangtua atau nenek moyang dapat
berupa fisik dan mental. Mengenai mental misalnya sifat pemalas, sifat pemarah, pendiam,
dan sebagainya. Dengan demikian jelaaslah bahwa sifat – sifat keturunan ikut menentukan
perkembangan seseorang. Meskipun demikian, karena sifat – sifat keturunan seumpama
bibit, yang tumbuhnya dapat di pengaruhi dan di pupuk kea rah yang baik, atau yang buruk,
maka ini berarti

Sifat – sifat keturunan, dorongan dan insting.

- Faktor – faktor yang berasal dari luar individu

Makanan, iklim, kebudayaan, ekonomi kedudukan anak dalam lingkungan keluarga.

 Faktor umum

Intelegensi, jenis kelamin, ras, dan kesehatan.

3. Manfaat atau faedah mempelajari perkembangan yaitu calon guru/guru dapat melihat
bagaimana cara mendidik anak usia remaja iini dalam menguasai keagamaan, dapat
menyesuaikan sampai mana si anak ini belajar secara efektif, dan efisien, bahwa usia
anak pada masa remaja ini lebih rentan kearah yang cenderung menyesuaikan atau
kenakalan – kenakalan yang dilakukan pada usia remaja, maka dari itu pentingnya
mempelajari perkembangan ini adalah cara kita sebagai calon guru/guru mengetahui
seperti apa karakteristik anak pada usia remaja ini, cara mengontrol emosi, pikiran dan
lain sebagainya. Kita dapat mengajak anak pada usia remaja ini untuk mendekatkan diri
kepada sang maha pencipta agar tidak ada kenakalan – kenakalan yang fatal nantinya.

4.