Pathway
Asuhan Keperawatan Jiwa :
Harga Diri Rendah
Faktor Predisposisi :
1. Penolakan orang tua,
harapan orang tua yang
dan atau koping keluarga
tidak realistis.
2. Penampilan peran yang
Penyebab sesuai dengan jenis
kelamin, peran dalam
pekerjaan dan peran yang
sesuai dengan kebudayaan.
3. Orang tua yang tidak
percaya pada anak, tekanan
teman sebaya dan kultur
sosial yang berubah.
Jenis Gangguan :
Diagnosa Keperawatan Utama :
Harga Diri
Rendah
Problem
Faktor Presipitasi :
Hilangnya sebagian anggota tubuh,
berubahnya penampilan atau bentuk
Koping individu
tubuh, mengalami kegagalan, serta
menurunnya produktivitas.
inefektif
1. Aktualisasi diri : pernyataan diri tentang konsep diri
yang positif dengan latar belakang pengalaman nyata
Rentang Respon .
2. Konsep diri positif : apabila individu mempunyai
pengalaman yang positif dalam beraktualisasi diri
dan menyadari hal-hal positif maupun ynag negatif
dari dirinya.
Tanda dan gejala 3. Harga diri rendah : individu cenderung untuk
menilai dirinya negatif dan merasa rendah dari orang
lain.
4. Keracunan identitas : kegagalan individu
mengintegrasikan aspek-aspek identitas masa kanak-
kanak kedalam kematangan aspek psikososial
kepribadian pada masa dewasa yang harmonis.
Harga diri rendah
5. Depersonalisasi : perasan yang tidak realistis dan
asing terhadap diri sendiri yang berhubungan dengan
kecemasan, kepanikan serta tidak dapat
membedakan dirinya dengan orang lain.
 Pohon Masalah 1. Mengkritik diri sendiri
2. Pandangan hidup yang pesimistis
Risiko Tinggi (Risti) Perilaku Kekerasan 3. Tidak menerima pujian
4. Penurunan produktivitas
5. Penolakan terhadap kemampuan diri
Effect Perubahan Persepsi Sensori: Halusinasi 6. Lebih banyak menunduk
7. Bicara lambat dengan suara nada
yang lemah
Isolasi Sosial

 
Core Problem Gangguan Konsep Diri: Harga Diri Rendah

 
Caused Koping Individu Tidak Efektif
Efek
Intervensi : Strategi pelaksanaan

Pertemuan 1

1. Identifikasi kemampuan melakukan kegiatan dan aspek positif pasien (buat daftar kegiatan)

2. Bantu pasien menilai kegiatan yang dapat dilakukan saat ini (pilih dari daftar kegiatan) : buat daftar
kegiatan yang dapat dilakukan pasien saat ini

3. Bantu pasien memilih salah satu kegiatan yang dapat dilakukan saat ini untuk dilatih

4. Latih kegiatan yang dipilih (alat dan cara melakukannya)

5. Masukkan dalam jadwal kegiatan untuk latihan dua kali perhari

Pertemuan 2

1. Evaluasi kegiatan pertama yang telah dilatih dan beri pujian

2. Bantu pasien memilih kegiatan kedua yang akan dilatih

3. Latih kegiatan kedua (alat dan cara melakukannya)

Masukkan pada jadwal kegiatan unntuk latihan : dua kegiatan masing-masing dua kali perhari

Pertemuan 3

1. Evaluasi kegiatan utama dan kedua yang telah dilatih dan berikan pujian

2. Bantu pasien memilih kegiatan ketiga yang akan dilatih

 DAFTAR PUSTAKA

Azizah, Lilik Ma’rifahtul. 2015. Keperawatan Jiwa Amplikasi Praktik Klinik. Yogyakarta: Graham Ilmu.

Dalami, Ermawati. 2015. Konsep Dasar Keperawatan Jiwa. Jakarta : Trans Info Media.

Firtia, Nita, 2015. Prinsip Dasar Dan Aplikasi Penulisan LP & SP Tindakan Keperawatan, cetakan ketiga. Salemba medika, Jakarta

Iyus, Yosep. 2016. Keperawatan Jiwa, Edisi 1. Jakarta : Refika Aditama.

Maramis. 2016. Catatan Ilmu Kedokteran Jiwa. Surabaya: Airlangga.

Riyadi, Sujono. 2016. Asuhan Keperawatan Jiwa. Yogyakarta: Graham Ilmu.

Stuart dan Gail, 2015, Buku Saku Keperawatan Jiwa (Edisi 5). Jakarta: EGC

Yosep.I. 2015. Keperawatan Jiwa.Bandung :Refika Aditama