LAPORAN PRAKTEK LAYANAN

BIMBINGAN KELOMPOK

Dosen pengampu
Dra. Rahmulyani, M.Pd., Kons.

PSIKOLOGI PENDIDIKAN DAN BIMBINGAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MEDAN
2019
 PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Bimbingan kelompok merupakan salah satu bentuk layanan yang diberikan guru
pembimbing di sekolah yang merupakan bagian dari pola 17 plus Bimbingan Konseling.
Idealnya seluruh siswa pernah mendapatkan semua jenis layanan kurun waktu selama satu
tahun siswa berada di sekolah salah satu layanan yang seharusnya diterima situ adalah
layanan bimbingan kelompok.

Praktikum Bimbingan Kelompok merupakan bagian integral dari tenaga pendidikan yang
berdasarkan kompetensi yang termasuk di dalam struktur program kurikulum BK
Unimed.Bimbingan dan Konseling bukan merupakan kegiatan pembelajaran bidang studi
pada umumnya,melainkan layanan ahli dalam konteks memandirikan peserta didik.

Pada Praktik proses ini, praktik melakskan kegiatan layanan yang merupakan ciri khas
dari mahasiswa BK.Praktik Bimbingan Kelompok ini merupakan latihan kegiatan mahasiswa
dalam menerapkan teori yang di dapat selama kegiatan perkuliahan di jurusan BK. Praktikum
sebagai salah satu penunjang mahasiswa program studi BK melaksanakan kegiatan layanan
yang diberikan pada siswa dengan materi layanan non akademik.

1.2 Tujuan
Praktikum Bimbingan Kelompok yang dilaksanakan dengan mahasiwa semester satu ,
ini mempunyai beberapa tujuan yaitu :

Meningkatkan kemampuan anggota kelompok agar lebih mampu memecahkan masalah

dengan baik.

Supaya lebih percaya diri lagi dalam menyampaikan pendapat didepan kelas.

Dan calon konselor mengenal serta dapat menggunakan berbagai format yang dipakai jika
melakukan layanan bimbingan kelompok.

1.3 Manfaat
A. Bagi Calon Konselor
 1. Lebih mengenal dan memahami berbagai persiapan dalam melakukan Bimbingan
Kelompok.

2. Dapat menggunakan serta mengaplikasikan format dan langkah langkah dalam

pelaksanaan layanan Bimbingan Kelompok.

B. Bagi Anggota Kelompok

1. Lebih dapat memahami dan lebih mengerti tujuan layanan Bimbingan Kelompok.

2. Mendapat informasi mengenai layanan Bimbingan Kelompok.

3. Anggota kelompok lebih dapat memahami masalah yang dihadapinya.

1.4 Rumusan Masalah

1.5 Landasan teori
1. Pengertian Bimbingan Kelompok
Layanan bimbingan kelompok merupakan layanan bimbingan yang diarahkan pada
sejumlah atau sekelompok individu.Menurut Prayitno (1995) bimbingan kelompok adalah
suatu kegiatan yang dilakukan oleh sekelompok orang dengan memanfaatkan dinamika
kelompok. Artinya semua peserta dalam kegiatan kelompok saling berinteraksi, bebas
mengeluarkan pendapat, menanggapi, memberi saran, dan lain-lain sebagainya. Apa yang
dibicarakan itu semuanya bermanfaat untuk diri peserta didik yang bersangkutan sendiri
dan untuk peserta lainnya.

Menurut Romlah (2001) mendefinisikan bahwa bimbingan kelompok merupakan

salah satu teknik bimbingan yang berusaha membantu siswa agar dapat mencapai
perkembangannya secara optimal sesuai dengan kemampuan, bakat, minat, serta nilai-nilai
yang dianut nya dan dilaksanakan dalam situasi kelompok.

Layanan bimbingan kelompok mengacu pada pengertian di atas bertujuan untuk

membantu peserta didik dalam menyelesaikan masalah individu, masyarakat dengan
bantuan dari narasumber tertentu yang dilakukan bersama-sama.

2 Tujuan Bimbingan Kelompok

Tujuan bimbingan kelompok menurut Prayitno, (1995) adalah :
1. Melati anggota kelompok untuk mampu berbicara di depan orang banyak.

2. Melatih anggota kelompok untuk mampu mengeluarkan pendapat, ide, saran,

tanggapan, perasaan, dan lain sebagainya kepada orang banyak.

3. Belajar menghargai pendapat orang lain.

4. Bertanggung jawab atas pendapat yang dikemukakannya.

5. Mampu mengendalikan diri dan menahan emosi.

 RENCANA PELAKSAAN LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK (RPL BKP)
TOPIK TUGAS

Satuan : UNIVERSITAS NEGERI MEDAN

Kelas/semester : BK Reguler B / Semester III (Tiga)
Alokasi waktu : 1 x 45 menit
Tugas perkembangan :
A Topik permasalahan / bahasan Belum dapat teman akrab

B Kompetensi dasar Lebih dapat bersosialisasi, lebih ramah supaya mudah

mendapatkan teman akrab.

C Bidang bimbingan Pribadi, Belajar

D Jenis layanan Layanan informasi
E Format layanan Kelompok
F Fungsi layanan Penyesuaian, Pemahaman
G Tujuan layanan  Untuk menemukan alternative pemecahan
masalah mengenai belum dapat teman
akrab

 Untuk membantu individu agar dapat

beradaptasi dengan lingkungan sekitarnya.

 Supaya klien mudah bergaul dan

mendapatkan teman akrab.

H Hasil yang ingin dicapai  Agar klien menemukan teman akrab.

 Agar bisa menyesuaikan diri atau sikap kepada

orang orang yang disekelilingnya.

 Agar menciptakan sikap yang ramah, supaya

mudah mendapatkan teman akrab
disekelilingnya.

I Sasaran layanan Mahasiswa Semester 1

J Karakter yang dikembangkan  Ramah,

 Mudah bergaul,
 Bisa menyesuaikan diri,
 Lebih menghormati dan menghargai orang
orang yang disekelilingnya.

K Uraian kegiatan
 Strategi penyajian metode BKP Teknik Diskusi

Materi  Memulai Dari Hal Yang Terkecil

 Tujuan Lebih Memberi hati dan niat untuk

mudah mendapatkan teman akrab.

L Langkah-langkah pelayanan
Tahap pembentukan  Berdoa

 Memahami diri sendiri

 Melakukan pekerjaan dengan sungguh-

sungguh / ikhlas

 Mengucap syukur

 Berdoa

Tahap peralihan  Memulai kembali dengan cara bersungguh-

sungguh untuk lebih dapat bersosialisasi
dengan baik, dan lebih ramah lagi terhadap
orang yang disekeliling.

 Tanya jawab untuk memastikan kesiapan

individu atau kelompok

 Mengenali suasana hati dan pikiran diri

sendiri untuk mengetahui kesiapan diri
sendiri

 Menjelaskan azas-azas yang dipedoman

dan diperhatikan dalam pelaksanaan
kegiatan layanan bimbingan konseling
penyesuain

Tahap kegiatan  Menjelaskan topik yang telah ditentukan

yaitu Belum Dapat Teman Akrab.

 Meminta individu untuk mengemukakan

pendapatnya tentang mengapa topic ini
penting untuk dibahas

Membahas :

 Apa saja yang menjadi faktor penyebab

 Apa saja dampak

  Bagaimana solusinya

 Meminta individu untuk menyampaikan

komitmennya dan game peneguhan
komitmen “kelipatan 3 Saya Bisa”

Tahap pengakhiran  Menjelaskan bahwa kegiatan layanan

penyesuaian akan berakhir

 Individu menyampaikan kesan dan

pesannya

 Memberikan tanggapan melalui BMB3

 Menyampaikan kegiatan layanan

bimbingan penyuluhan berikutnya

 Mengucapkan terima kasih

 Berdoa

M Tempat pelaksanaan
N Waktu 12:00-13:00 wib

O Pelaksana layanan Kelompok 6

P Pihak yang dilibatkan Mahasiswa Semester 1

Q Media dan bahan yang

digunakan
R Penilaian
Laiseg ( penilaian segera ) BMB3
S Keterkaitan layanan dengan
kegiatan pendukung

Diketahui,
Dosen pengampu maata kuliah pelaksanaan layanan

(Dra. Rahmulyani,M.Pd. Kons) Kelompok 6

 PANDUAN MELAKUKAN PROSES LANGKAH-LANGKAH PELAKSANAAN
BIMBINGAN KELOMPOK BENCI MENDENGAR KATA TUGAS DENGAN
MAHASISWA SEMESTER I
Pengantar mengisi daftar hadir :

Selamat pagi semuanya………

Baiklah adik adik, sebelumnya kita memulai bimbingan kelompok topic tugas dengan
pembahasan "Belum Dapat Teman Akrab" pada hari ini, kami harap semuanya mengisi
daftar hadir ini dan setelah selesai kembalikan lagi kepada kami. Ini semua untuk
mempermudah pendapataan anggota kelompok pada pagi hari ini.

TAHAP : PEMBENTUKAN

Pengantar ucapan selamat datang

Selamat pagi semuanya…………………………

Pengantar doa bersama

Baiklah, sebelum kita memulai layanan bimbingan kelompok topic tugas pada hari ini, sudah
seharusnya kita awalai dengan doa agar kegiatan yang kita lakukan ini mendapatkan
keberkahan, kemudahan dan kelancaran serta diberi rahmat yang berlimpah dari Tuhan.
Berdoa menurut agama dan kepercayaan kita masing-masing. Bagi teman-teman yang
Kristen saya sendiri yang akan memimpin doa. Marila kita hening sejenak sembari melipat
dan menundukkan kepala.

Selamat pagi Bapa,selamat pagi Rohkudus, terima kasih atas segala nikmat yang telah
Kau berikan kepada kami, sehingga kami dapat berkumpul pada pagi hari ini, untuk
melaksanakan BKP Topik Tugas dengan topic pembahasan "Belum Dapat Teman Akrab"
ya Tuhan lancarkanlah, mudahkanlah dan bimbinglah kami untuk menemukan jawaban
mengaoa topic ini penting dibahas. Berikanlah kami ide yang cemerlang agar kami dapat
mendapatkan solusi yang terbaik dari permasalahan kami. Ya Tuhan jadikanlah kegiatan ini
bermanfaat bagi kami dan dapat dengan segera kami terapkan dalam keseharian kami.
 Diatas segala permohonan dan doa kami, masih banyak dosa yang kami perbuat
kiranya engKAU hapuskanlah itu agar tidak terhalang berkat dan karunia yang akan engkau
berikan kepada kami. Terima kasih ya Bapa,,AMIN……

Pengantar pengertian bimbingan kelompok

Baiklah adik adik, sebelum kita memulai kegiatan BKP kita ini. Kami ingin bertanya
“Apakah adik adik tahu apa itu BKP ?”. kalau tahu,silahkan angkat tangannya. Jika tidak
tahu, kami akan memberitahjukannya, kami harap semuanya mendengarkan dengan seksama.
BKP adalah salah satu bentuk layanan yang membahas masalah umum dalam kelompok
dengan memanfaatkan dinamika kelompok.

Pengantar tujuan bimbingan kelompok

Tujuan BKP yang kita lakukan ini ada 6 :

 Melatih kita untuk berani mengeluarkan pendapat dihadapan teman-teman.

 Melatih kita untuk bersikap terbuka dalam kelompok.

 Melatih kita untuk dapat membina keakraban bersama teman-teman dalam kelompok
khususnya, dan dengan teman-teman lain diluar kelompok ini.

 Melatih kita untuk mengendalikan diri dalam kegiatan kelompok.

 Melatih kita untuk dapat besikap tenggang rasa dengan orang lain.

 Menemukan alternative pemecahan masalah topic "Belum Dapat Teman Akrab"

Penjelasan cara pelaksanaan

Dalam pelaksanaan BKP ada 3 cara pelaksanaan yang harus dilakukan, yaitu :

 Semua anggota diharapkan aktif berpendapat

 Tidak ada pendapat yang salah dan tidak ada yang disalahkan

 Tunjuk tangan terlebih dahulu jika akan berpendapat lebih dari satu orang, lakukan
dengan bergantian
Menjelaskan azas-azas dalam bimbingan kelompok

selama melakukan BKP ini ada 4 asa yang harus kita pedomani dan patuhi, yaitu:

 Azas keterbukaan : diharapkan kepada setiap anggota kelompok untuk bersikap

terbuka memberikan ide-ide dan saran.

 Azas kesukarelaan : diharapkan anggota kelompok dengan sukarela mengikuti

kegiatan ini, berpendapat dengan spontan tanpa disuruh atau malu-malu atau dipaksa
oleh teman yang lain atau oleh pk.

 Azas kenomatifan : diharapkan kepada setiap kelompok untuk berpendapat dengan

sopan dan santun, menghormati pendapat anggota kelompok lainnya, serta tunjuk
tangan terlebih dahulu untuk berpendapat. Jika diantara anda ada dua orang serentak
unjuk tangan, buat kesepakatan siapa yang terlebih dahulu berpendapat

 Azas kerahasiaan : jika ada topik atau pembahasan yang dibahas dalam pertemuan ini
bersifat rahasia maka kita semua berjanji harus merahasiakan nya.

Penjelasan perkenalan / pengakrabanBerdoa (cantumkan game)

Karena kita sudah saling mengenal, maka ayo!!! Kita lebih mengakrabkan lagi pertemanan
kita dan tentunya juga untuk suasana menyenangkan dengan bermain sebuah game yang
berjudul ()

Kegiatan permainan diakhiri dengan tepuk tangan bersama dan ucapan terima kasih.
Kegiatan BKP dilanjutkan kembali.
TAHAP : PERALIHAN

Menjelaskan kegiatan yang akan dijalani

Baiklah kita akan memulai layanan BKP ini.

Tanya jawab untuk memastikan kesiapan individu atau kelompok

Apakah semuanya sudah siap!!! Ready!!!

Mengenali suasana yang terjadi dalam hati dan pikiran diri sendiri untuk mengetahui
kesiapan diri sendiri

Baiklah adik adik ini lembaran pegangan yahg berisikan contoh topik-topik tugas yang
menjadi permasalahan pada siswa.

Bila perlu kembali pada aspek tahap sebelumnya

Fasilitator mengaitkan masalah bertanya kepada anggota kelompok apakah mereka sudah
memahami yang telah dijelaskan tadi.

TAHAP : KEGIATAN

Pemimpin kelompok mengemukakan topik bahasan

Adapun topik kegiatan BKP kita pertemuan ini adalah :

"Belum Dapat Teman Akrab"

Tanya jawab hal yang dipahami

Sampai disini adakah yang belum dipahami ? jika ada silahkan ditanyakan kepada kami, jika
tidak ada kegiatan ini kita lanjutkan.

Anggota membahas topik sampai tuntas

Baiklah topik yang kita bahas adalah "Belum Dapat Teman Akrab"
Penting : Menurut adik adik mengapa penting topik "Belum Dapat Teman Akrab"
ini penting dibahas?

Siapa dulu yang berpendapat…………. Ada lagi……

Menyimpulkan : dari semua pendapat adik adik sekalian, siapa yang dapat menyimpulkan
mengapa topic "Belum Dapat Teman Akrab" penting untuk dibahas? jika tidak ada kami
akan menyimpulkan. Itulah tadi alasan mengapa topik ini penting untuk dibahas, selanjutnya
apa saja faktor penyebabnya:

Faktor penyebab: menurut adik adik apa saja yang menjadi faktor penyebab "Belum Dapat
Teman Akrab"
Siapa dulu yang berpendapat silahkan diberi pendapat dan ada lagi…

Menyimpulkan : kalian sudah berpendapat dengan baik tentang faktor penyebab, maka
kami akan menyimpulkannya. Faktor penyebab seseorang memiliki "Belum Dapat Teman
Akrab" karena..
Setelah faktornya, maka selanjutnya adalah akibatnya.
Akibat : menurut adik adik semua apa akibat dari orang yang memiliki masalah "Belum
Dapat Teman Akrab" ? Siapa dulu yang berpendapat…. Yang lain silahkan berpendapat.
Menyimpulkan : dapat disimpulkan bahwa akibat atau dampak dari "Belum Dapat Teman
Akrab" adalah….dan yang terakhir adalah :
Upaya/solusi yang dilakukan :

Setelah kita mengetahui dampak dari orang yang memiliki masalah "Belum Dapat Teman
Akrab"
maka apa saja upaya-upaya yang bisa kita lakukan untuk mengatasinya?

Siapa dulu yang berpendapat silahkan….pendapat lain…siapa yang belum

berpendapat silahkan ajukan pendapat anda.

Menyimpulkan : dari pendapat adik adik sekalian siapa yang dapat menyimpulkan bahwa
upaya yang bisa kita lakukan untuk mengatasi masalah "Belum Dapat Teman Akrab" jika
tidak ada kami akan menyimpulkan nya.
Komitmen anggota kelompok
Kami ingin mendengarkan apa saja komitmen adik adik setelah kita bahas topic "Belum
Dapat Teman Akrab"

Baiklah kita akan lakukan games untuk peneguhan komitmen adik adik tadi.
Game yang kita mainkan ini berjudul

GAME : (...)

Diakhir kegiatan PK mengatakan SEMOGA KOMITMEN YANG DIUCAPKAN TADI DAPAT

DILAKUKAN

PK mengajak anggota kelompok tepuk tangan bersama dan mengucapkan terima kasih
kegiatan BKP dilanjutkan kembali.

TAHAP : PENYIMPULAN

Pemimpin Kelompok Meminta Anggota Kelompok Mengisi Format BMB3

Baiklah adik adik sebelum kegiatan ini berakhir, kami persilahkan kepada adik adik sekalian
untuk mengisi BMB3 ini. Hal ini untuk mengetahui apa saja yang telah adik adik peroleh
selama mengikuti BKP ini yang berisikan pengetahuan baru apa yang kalian dapat, apa yang
adik adik fikirkan, perasaan adik adik semua, bagaimana menyikapinya, tindakan yang
muncul serta tanggung jawab yang tumbuh pada diri adik adik setelah mengikuti kegiatan
ini. Mohon dituliskan dalam lembaran ini.

Pemimpin Kelompok Meminta Anggota Kelompok Membahas Isian BMB3

Adik adik sekalian setelah selesai mengisi BMB3, kita akan membahas kembali isi dari BMB3
yang adik adik isikan.

Anggota Kelompok Menyampaikan Komitmen Tentang Pelaksanaan Dalam Kehidupan Nyata

Adik adik sekalian kami ingin mengetahui apa saja yang menjadi komitmen adik adik setelah
kita melakukan kegiatan layanan BKP ini.

TAHAP : PENGAKHIRAN
Pemimpin kelompok mengemukakan bahwa kegiatan akan berakhir :……....

Adik adik sekalian waktu kita sudah hampir berakhir maka mari lah kita melaksanakannya
dan terus berjuang agar supaya apa yang kita komitmen kan dapat kita laksanakan.

Pemimpin kelompok meminta anggota kelompok untuk mengemukakan kesan:

Jadi, kami ingin meminta kesan mengenai kegiatan kita BKP topik tugas "Belum Dapat
Teman Akrab" . Dimulai dari siapa……….terus selanjutny………………
Merencanakan kegiatan selanjutnya

Adik adik semuanya kapan lagi kita buat kegiatan seperti ini lagi yaa???

Pesan dan harapan

Sebelum kita tutup kegiatan ini, silahkan adik adik menyampaikan pesan dan harapan-
harapan adik adik sekalian tentang BKP yang akan kita lakukan hari ini, agar kedepannya
lebih baik lagi!!!

Do’a

Baiklah adik adik untuk mengakhiri kegitan BKP marilah kita berdoa menurut agama dan
kepercayaan kita masing-masing. Saya akan memimpin doa bagi yang beragama Kristen.
Doa dimulai.

Terima kasih Bapa buat hari ini karena engkau masih memberikan kesehatan bagi kami
sehingga kami telah selesai melaksanakan pembelajaran kami yaitu BKP, kiranya engkau
berikanlah kepada kami akal budi yang sehat agar kami dapat mengingat semua materi yang
telah dilaksanakan. Dan juga kepada Ibu dosen kami kiranyan engkau berikan kepadanya
umur yang panjang agar kami dapat bertemu kembali untuk melaksanakan kegiatan kami
seperti biasanya ya Bapa. Terima lah doa permohonan kami melalui PutraMu yang tunggal
Tuhan kita AMIN……..

Lagu : (....)
Baiklah teman-teman, sebelum kita mengisi BMB3 mari kita bersama-sama menyanyikan
lagu yang berjudul (.....), adik adik dipersilahkan untuk berdiri, mari kita menyanyikan lagu
dengan semangat.

MEDAN,

Pelaksana Layanan

Kelompok 6
LAPORAN LAYANAN BKP TOPIK TUGAS DENGAN MAHASISWA SEMESTER I DENGAN TOPIK
BELUM MENDAPAT TEMAN AKRAP

Hari/ Tanggal : Jumat / 27 September 2019

Topik/ Masalah yang dibahas : Belum Dapat Teman Akrab

Waktu : 1 x 50 menit

Tempat : Depan PAUD FIP

Sasaran : Mahasiswa Semester 1(satu)

Jumlah anggota kelompok : 5 orang ( PR 5 orang)

1. Roma Artauli Siregar

2. Audira Fadilla

3. Siti Nurkhalisha Nasution

4. Rona Nurdina Taslima Harahap

5. Sinta Marito Sinaga

(Daftar hadir, posisi tempat duduk, dokumentasi photo, laiseg terlampir)

Pertemuan : 1 (Pertama)

Pemimpin Kelompok : Chairunissa

1. Pentingnya topik Belum Dapat Teman Akrab dibahas melalui BKP :

1. Agar klien menemukan teman akrab.

2. Agar bisa menyesuaikan diri atau sikap kepada orang orang yang disekelilingnya.

3. Agar menciptakan sikap yang ramah, supaya mudah mendapatkan teman akrab

disekelilingnya.
4. Agar tidak memandang suku agama atau ras dalam hal berteman.
Kesimpulan : Baiklah adik adik sekalian disini saya akan menyimpulkan kenapa topik ini
penting kita bahas yaitu : Agar klien menemukan teman akrab, Agar bisa menyesuaikan diri
atau sikap kepada orang orang yang disekelilingnya, Agar menciptakan sikap yang ramah,
supaya mudah mendapatkan teman akrab disekelilingnya.

2. Yang menjadi faktor penyebab Belum Dapat Teman Akrab :

 Kurang ramah, sehingga pergaulannya kurang.

 Belum bisa menyesuaikan diri dilingkungan sekitar.

 Terlalu menutup diri

 Tidak percaya diri

 Merasa dirinya tidak perlu teman

Kesimpulan : Baiklah adik adik, disini saya akan menyimpulkan apa yang menjadi faktor
penyebab Belum Dapat Teman Akrab yaitu : Pertama kurang ramah, kedua tidak dapat
menyesuaikan diri terhadap lingkungan sekitar, terlalu menutup diri, tidak percaya diri, dan
merasa dirinya tidak perlu teman.

3. Akibat Belum Dapat Teman Akrab :

 Tidak memiliki teman akrab

 Kurang mendapatkan informasi
 Tidak memiliki teman untuk bertukar pendapat/pikiran

Kesimpulan : Baiklah adik adik semuanya disini akan saya simpulkan akibat dari Belum
Dapat Teman yaitu kita jadi tidak memiliki teman, baik mau belajar, berdiskusi, bermain,
ataupun bertukar pendapat.
4. Upaya-upaya/solusi yang dapat dilakukan menurut anggota kelompok :

 Harus lebih ramah lagi, sopan terhadap orang.

 Tidak memilih milih teman/Berteman dengan siapa saja
 Harus memberikan keyakinan/kepercayaan kepada orang supaya kita dianggap baik
untuk jadi temannya
 Harus saling memahami satu sama lain, percaya diri, dan lebih mendekatkan diri
dilingkungan sekitar.

Kesimpulan : Jadi adik adik sekalian, kesimpulan dari upaya upaya/solusi yaitu harus lebih
ramah, tidak memilih milih teman, saling memberi kepercayaan,lebih mendekatkan diri
terhadap lingkungan sekitar.

5. Komitmen anggota kelompok :

 Memotivasi diri untuk lebih terbuka lagi, dan lebih ramah lagi.
 Mulai detik ini saya tidak akan memilih - milih teman
 Mulai hari ini saya akan menjalankan setiap solusi yang saya dapat kan pada hari ini.

6. Games yang dipakai

PK BERKATA
Tujuan : Mengakrabkan antar anggota kelompok dan menciptakan suasana yang
menyenangkan

Waktu : 4 menit

Langkah-langkah kegiatan :

Semua anggota kelompok, BERADA DI POSISI BERDIRI ATAU DUDUK

Langkah-langkah kegiatan :

Semua peserta berdiri yang terbagi dalam dua baris, masing-masing anggota kelompok
mendengar perintah dari pimpinan kelompok.. pimpinan kelompok mengatakan PK berkata
"PEGANG HIDUNG", maka anggota kelompok harus mengikuti perintah tersebut. Jika ada
perintah dari pimpinan kelompok kepada anggota kelompok sampah mengucapkan "PK
BERKATA" tetapi anggota kelompok melaksanakan perintah maka, anggota kelompok
mendapat kesempatan untuk unjuk kebolehan yang dimilikinya.

Kegiatan permainan diakhiri dengan tepuk tangan bersama dan ucapan terima kasih.
Kegiatan BKP dilanjutkan kembali.

6.Kesan-kesan yang dirasakan anggota kelompok :

1. Senang
2. Bisa mendapat kan teman akrab
3. Asik,ceria
4. Mendapatkan pengetahuan baru
5. Senang bias mengenal kegiatan bkp

7.Hasil kegitan yang disampaikan anggota kelompok :

1.
8. Rencana kegiatan selanjutnya :

Baiklah adik adik semuanya layanan BKP topik tugas ini akan kita laksanakan kembali pada
hari/tanggal, Oktober 2019.

9. Pesan-pesan anggota kelompok :

Kesimpulan :

10. Lagu/games penutup yang dipakai :

GAMES :

Lakukan Kebalikannya

Tujuan : Menyakinkan anggota kelompom dan menciptakan suasana yang menyenangkan

Waktu : 3 menit

Langkah-langkah kegiatan :

PK meminta anggota kelompok untuk berdiri dan menginstruksikan agar konsentrasi untuk
mendengarkan instruksi dan mengikuti instruksi yang disampaikan PK.

PK : mundur (-),lakukan maju

PK : jongkok (-),lakukan tegak lurus

PK : 3 langkah kekiri lakukan 3 langkah kekanan

PK : duduk(-), lakukan berdiri

Jika semua sudah dilakukan minta anggota kelompok untuk memandu kegiatan.

Analisis kegiatan :

Jika orang melakukan hal yang negatif, mari kita berusaha melakukan yang positif. Akhiri
kegiatan dengan tepuk tangan dan ucapan terimakasih. Kegiatan BKP dilanjutkan.
12. Kesimpulan penilaian hasil layanan pada pertemuan ini :

1. a. Berpikir : pengetahuan baru apa yang anda peroleh selama melakukan BKP,topik ini ?

 Rona: saya lebih mengetahui bahwa sahabat itu sangat penting bagi kita
 Roma : Saya berpikir bkp pentimh dilakukan, dan saya menjadi tahu apa itu bkp
 Audira: saya mendapat pengetahuan baru bagaimanacara berteman.
 Lisa : saya menjadi tahu tentang topik belum menemukan teman akrab.
 Sinta :pengetahuan baru yang saya peroleh pada saat bkp yaitu mengetahui apasaja
yang menjadi fakta serta solusi untuk topik belom dapat teman akrap

2. b. Merasa :Perasaan apa yang anda rasakansetelah melakukan layanan bkp topik tugas ini?

 Rona : Senang dikarenakan kakak kakak nya baik dalam pengajaran nya.
 Roma: saya merasa bahagia senang dan terarah.
 Audira : saya merasa bahagia dan terharu karena mendapat pengalaman baru.
 Lisa : saya merasa bahagia dan senang.
 Sinta: saya merasa senang dalam bkp ini

c. bersikap Menyikapinya dengan tidak grogi atau lebih kenyamanan saat

penyelesaian masalah.
 Rona : sikap saya harus selalu positif
 Roma : saya bersikap untuk dapat menerima topik yang dibahas.
 Audira : saya menyikapinya dengan tenang.
 Lisa : saya menyikapi dengan tidak gerogi.
 Sinta:sikap saya dalam memahami topik ini yaitu untuk lebih baik lagi

d. Bertindak : apa tindakan/ perilaku selanjut nya yang dapat anda terapkan??
 Rona :tindakan saya bias lebih peduli dan berperan aktif lagi.
 Roma: saya bertindak sesuai dengan prosedur.
 Audira :mencoba untuk lebih baik lagi dari hal yang kemarin
 Lisa : tindakan saya lebih baik lagi kedepannya.
 Sinta : tindakan saya yaitu harus menjalan semua saolusi yangsaya dapat dalam bkp
ini

e. : Tanggung jawap apa yang tumbuh pada diri anda setelah melakukan layanan Topik
“belum menemukan teman akrab “ ?
 Rona: Saya bertanggung jawab atas apa yang saya lakukan itu benar.
  Roma: tanggung jawab saya untuk ingat materi bkp ini.
 Audira : saya bertanggungjawab atas apa yang saya lakukan
 Lisa: saya bertanggungjawab untuk memahami dan menerapkan topik tugas ini.
 Sinta :mulai hari ini saya bertanggung jawab untuk menjalankan segala solusi yang
saya dapat kan.

Medan 27 ,September 2019

Kelompok 6

POSISI TEMPAT DUDUK ANGGOTA KELOMPOK PADA LAYANAN

BIMBINGAN KELOMPOK TOPIK TUGAS

DOKUMEN / FOTO, TEMPAT DAN KEGIATAN PRAKTIK LAYANAN BKP

TOPIK BELUM DAPAT TEMAN AKRAB
Dengan : Mahasiswa Semester 1
Hari / Tanggal : Jumat / 27 September 2019

Waktu : 12:00-13:00
Tempat : Depan PAUD FIP

Pemimpin Kelompok : Chairunissa

Anggota Kelompok : 5 orang pr
1. Roma Artauli Siregar

2. Audira Fadilla

3. Siti Nurkhalisha Nasution

4. Rona Nurdina Taslima harahap

5. Sinta Marito Sinaga