Materi Pokok : Medan Magnetik

A. KOMPETENSI DASAR
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai),
santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi
secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan.

B. KOMPETENSI DASAR
3.3. Menganalisis medan magnet, induksi magnet dan gaya
magnetik pada berbagai produk teknologi.
4.3. Melakukan percobaan tentang induksi magnetik dan gaya
magnetic disekitar kawat berarus listrik berikut presentasi hasilnya.

C. INDIKATOR
3.3.1. Mendefenisikan medan magnet.(C1)
 3.3.2. Menganalisi arah medan magnet pada kawat lurus berarus.(C4)
3.3.3. Menghitung besar induksi magnetik pada kawat lurus berarus.
(C3)
3.3.4. Menganalisis hubungan 2 kawat lurus sejajar berarus.(C4)
3.3.5. Menggambarkan pola medan magnet pada kawat melingkar di
bidang horizontal. (C1)
3.3.6. Menganalisis arah medan magnet pada kawat melingkar berarus.
(C4)
3.3.7. Menghitung induksi magnetik pada sumbu kawat melingkar
berarus.(C3)
3.3.8. Menghitung induksi magnetik pada pusat kawat melingkar
berarus.(C3)
3.3.9. Menjelaskan pengertian solenoida.(C1)
3.3.10. Menghitung besar induksi magnetik di pusat sumbu solenoida.
(C3)
3.3.11. Menghitung besar induksi magnetik di ujung sumbu solenoida.
(C3)
3.3.12. Menjelaskan pengertian toroida. (C1)
3.3.13. Menghitung besar induksi magnetik pada sumbu toroida. (C3)

D. PETUNJUK PENGERJAAN SOAL

 Petunjuk Umum
1. Sebelum mengerjakan soal, telitilah terlebih dahulu jumlah soal dan
nomor halaman yang terdapat dalam naskah. Dalam naskah ini
terdapat 16 soal.
( 10 soal pilihan berganda, dan 6 soal essay)
2. Tulis nama, kelas dan kelengkapan identitas pada lembar jawaban.
3. Tulis jawaban secara sistematis dan jelas.
4. Dilarang menggunakan alat bantu hitung selain kalkulator.
5. Waktu mengerjakan soal adalah 90 menit.
6. Setiap soal memiliki kriteria dengan bobot yang berbeda disetiap
nomornya.

 Petunjuk Khusus

1. Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan soal.

2. Kerjakan soal dengan sebaik-baiknya. Mulailah dengan mengerjakan
soal yang menurut Anda mudah terlebih dahulu, kemudian
dilanjutkan ke soal yang lebih rumit.
3. Teliti jawaban Anda sebelum dikumpulkan.
 Soal Evaluasi

Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
1. Menjelaskan C2 Perhatikan pernyataan medan magnet. Di bawah: Medan magnet dapat ditimbulkan oleh 10
penyebab (1) Muatan listrik yang bergerak (1) Muatan listrik yang bergerak
timbulnya (2) Konduktor yang dialiri arus listrik (2) Konduktor yang dialiri arus
medan magnet. (3) Konduktor yang dialiri arus bolak balik listrik
(4) Muatan listrik yang tidak bergerak (3) Konduktor yang dialiri arus
Dari pernyataan di atas. Medan magnet dapat bolak balik
ditimbulkan oleh….
A. (1), (2), dan (3) benar Jawaban : A
B. (1), dan (3) benar
C. (2), dan (4) benar
D. Hanya (4) benar
E. (1), (2), (3), (4) benar

2. Menunjukkan C2 Perhatikan susunan kawat yang dialiri arus seperti Arah induksi magnetic dapat 10
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
arah medan gambaar dibawah : menggunakan kaidah tangan kanan
magnetik pada
kawat melingkar
berarus

jika arus yang dialirkan sama kuat, maka susunan kawat

induksi magnetic nol adalah induksi
yang memiliki magnet dititik pusat lingkaran sama
magnetic dengan arah yang berlawanan
dengan nol adalah….
yaitu nomor 2
A. 1 dan 2
Jawaban : D
B. 3 dan 4
C. 1 saja
D. 2 saja
E. 3 saja
3 Menghitung C3 Sebuah penghantar lurus panjang dialiri arus 2 A seperti   Diketahui : I = 2 A 10
besar dan arah tampak pada gambar bawah. Besar dan arah induksi µo = 4π × 10-7 Wb/Am
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
induksi magnet di titik P adalah …. a = 4 cm
magnetik pada (µo = 4π × 10-7 Wb/Am) Ditanya : B =….?
kawat lurus Jawab :
berarus. μ0 I
B=
2 πa
( 4 π ×10−7 ) (2)
B=
2 ( 3,14 )(−, 04)

A. 8 × 10-5 T, masuk bidang kertas B = 1 × 10-5 T

B. 6 × 10-5 T, keluar bidang kertas

C. 4 × 10-5 T, masuk bidang kertas Jawaban : E

D. 2 × 10-5 T, keluar bidang kertas

E. 1 × 10-5 T, masuk bidang kertas

4. Menentukan C3 Kawat lurus dialiri arus i sehingga menghasilkan induksi Berdasarkan perumusan matematika 10
hubungan antara magnetik B disekitar kawat tersebut. Grafik hubungan oleh Biot-Savart maka besarnya kuat
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
kuat arus, besar antara B terhadap jarak a dari kawat tersebut, untuk harga medan magnet disekitar kawat berarus
medan magnet i yang konstan adalah…. listrik dirumuskan dengan :
terhadap jarak A.
μ0⋅I
B P=
2 π⋅a

B.

Jawaban: C

C.
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi

D.

E.

5 Menentukan C4 Sebuah kawat lurus panjang dialiri arus listik sebesar 10 Penyelesaian : 10
besar dan arah A dari arah timur ke barat. Besar dan arah induksi Dik: I = 10 A
induksi magnetik di titik P tepat di bawah kawat tersebut pada Arah dari timur ke barat
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
magnetik pada jarak 10 cm adalah ... r = 10 cm = 0,1 m
kawat lurus A. 2.10-5 T yang arahnya ke selatan. μ0= 4 ×10-7 Wb.m/A
berarus. B. 2.10-4 T yang arahnya ke selatan. Dit: BP = ...?
C. 2.10-5 T yang arahnya ke utara Jawab :
D. 2.10-4 T yang arahnya ke selatan. μ0 I
BP =
E. 2.10-3 T yang arahnya ke selatan. 2 πr
4 π x 10−7 x 10
BP =
2 π .0,1
BP = 2 . 10-5 W/m2
Arahnya ke selatan.
Jadi, besarnya induksi magnet di titik P
adalah :
2.10-5 T yang arahnya ke selatan.
Jawaban : A
6. Menunjukkan C2 Sebuah kawat yang berbentuk lingkaran dengan jari-jari Penyelesaian : 10
hubungan L dan L dialiri arus listrik I. besarnya medan magnetik pada μ0 I μ I
BP = = 0 , karena jari – jari a =
B pada kawat pusat lingkaran itu adalah…. 2 πr 2 πL
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
melingkar A. Tidak bergantung pada L L
berarus. B. Sebanding dengan L2 1
BP =
L
C. Berbanding terbalik dengan L
D. Berbanding lusrus dengan L
E. Berbanding terbalik dengan L2

Jawaban : C
7. Menghitung C3 Sebuah kawat melingkar dengan jari-jari 2 cm dialiri arus Penyelesaian: 10
besar kuat listrik 5 A. Kuat medan magnetik di titik P yang berada Dik :i=5A
medan magnetik pada sumbu yang berjarak 4 cm dari pusat lingkaran a = 2 cm
pada ujung adalah... b = 4 cm
kawat melingkar Dit : Bp =...?
berarus. µ 0 i ( 4 π x 10−7 ) (5)
Jawab : B0= =
2a ( 2 ) (2 x 10−2)
B0 = 5 π x 10−5 T
a 2
sin θ= =
√ a +b √ 2 +4 2
2 2 2
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
A. B p=8 π √5 x 10−6 T 2 1
sin θ= =
B. B p=4 π √ 5 x 10−6 T √ 20 √5
C. B p=4 π √5 x 10−8 T Maka medan magnet di titik P
D. B p=2 π √5 x 10−6 T
B p=B0 sin 3 θ
E. B p=2 π √5 x 10−8 T
3
1
B p=(5 π x 10−5) ( )
√5
B p=2 π √ 5 x 10−6 T
Maka besar Kuat medan magnetik di titik P
yang berada pada sumbu yang berjarak 4
cm dari pusat lingkaran adalah

B p=2 π √ 5 x 10−6 T
Jawaban : D

8. Memahami C2 Untuk memperbesar induksi magnetik solenoida dapat Besarnya medan magnet di ujung 10
factor yang dilakukan dengan Solenida (titik P) dapat dihitung:
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
mempengaruhi (1) Menambah jumlah lilitan
besarnya induksi (2) Memperbesar penampang solenoid µ0 I N
Bu¿
magnetic pada (3) Mengganti inti solenoid dengan inti yang 2L

solenoida. memiliki permeabilitas lebih besar

(4) Memperpendek solenoid Keterangan:
Pernyataan yang benar adalah…. Bu= Medan magnet pada ujung
A. (1), (2) dan (3) solenoida dalam tesla (T) 
B. (1) dan (3) µ0 = Permeabilitas ruang hampa = 4п .
C. (2) dan (4) 10 -7 Wb/A.m
D. Hanya (4) I = Kuat arus listrik dalam ampere (A) 
E. (1), (2), (3) dan (4) N = Jumlah lilitan dalam solenoida 
L = Panjang solenoida dalam meter (m)
Jawaban: A
9. Menghitung C3 Suatu solenoida panjang 2 meter dengan 800 lilitan dan Penyelesaian: 10
besar induksi jari-jari 2 cm. Bila solenoida tersebut dialiri arus sebesar Dik: l = 2 m
magnetik di 0,5 A, maka induksi magnet pada ujung solenoida N = 800 lilitan
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
ujung sumbu adalah…… μ0 = 4π x 10-7Wb.m/A
solenoida. (μ0 = 4π x 10-7Wb.m/A) I = 0,5 A
A. 2π . 10-5 W/m2 Dit: B di ujung solenoida = ..?
B. 2π . 10-4 W/m2 Jawab:
C. 4π . 10-5 W/m2 μ 0∈¿
B= ¿
D. 4π . 10-4 W/m2 2l

E. 6π . 10-5 W/m2 4 π .10−7 x 0,5 x 800

B=
2 x2
16 π . 10−5
B=
4
B = 4π . 10-5 W/m2
Jawaban : C

10 Membanding- C5 Dari sebuah selonoida disajikan table data seperti di Diketahui : 10

. kan besar bawah. Ditanya : B1 : B2 =…?
induksi Keadaan I (A) N(lilitan) L (cm) Jawab :
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
magnetik pada 1 2 1000 10 N μ0 i1
dua buah 2 4 1000 10 B1 L
=
B2 Nμ 0i
selonoida 2

Perbandingan induksi magnetic di pusat selonoida L

keadaan (1) dengan keadaan (2) adalah…. i1
=
i2
A. 1 : 2
2A
B. 1: 4 =
4A
C. 2 : 1
1
D. 4 : 1 =
2
E. 8 : 1 Jawaban : A

1 Menjelaskan C1 Jelaskan pengertian dari solenoida dan toroida! Penyelesaian: 10

pengertian Solenoida didefinisikan sebagai sebuah
kumparan dari kawat yang diameternya
selonoida dan
sangat kecil dibanding panjangnya.
toroida Apabila dialiri arus listrik, kumparan
ini akan menjadi magnet listrik. Medan
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
solenoida tersebut merupakan jumlah
vektor dari medan-medan yang
ditimbulkan oleh semua lilitan yang
membentuk solenoida tersebut.
Sedangkan
Solenoida panjang yang dilengkungkan
sehingga berbentuk lingkaran
dinamakan toroida, atau toroida adalah
solenoida yang melingkar.

2 Menghitung C3 Sebuah kawat penghantar berbentuk lingkaran denagn Penyelesaian: 20

besar induksi jari-jari 8 cm dan terdiri atas 20 lilitan yang dialiri arus Dik: a = 8 cm = 8.10-2 m
magnetik pada listrik sebesar 10 A. tentukan besar induksi magnetik: x = 6 cm = 6.10-2 m 3

pusat dan a. di titik pusat lingkaran I = 10 A

sumbu kawat di titik yang terletak pada garis sumbu dan berjarak 6 cm N = 20 lilitan
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
melingkar dari pusat lingkaran! Dit: a. BP =..?
berarus b. Bs =..? pada jarak 6 cm 2
dari pusat lingkaran
Jawab:
μ 0∈¿
a. BP = ¿
2a
r = √ x 2 + a2
r =√ 82 +62
5
r = √ 64+36
r = √ 100
r = 10 cm

4 π .10−7 x 10 x 20
BP = 5
2 x 8. 10−2
BP = 5 π . 10−3 T
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
Jadi, besarnya induksi magnet di titik
pusat lingkaran adalah 5 π . 10−3 T

μ 0∈sin 3
α
b. Bs =
2a
5
4 π .10−7 x 10 x 20 ( 0,8 ) ❑3
Bs =
2 x 8.10−2
Bs = 2,54π. 10-6 T

Jadi, besarnya induksi magnet di titik

pada jarak 6 cm dari pusat lingkaran
adalah 2,54π. 10-6 T
3 Mennyimpul- C54 Melalui eksperimen yang telah dilakukan. Besar kuat Penyelesaian: 10
kan hubungan medan magnet di suatu titik yang letaknya sejauh r dari
antara kuat arus suatu penghantar lurus yang dialiri arus listrik I adalah
terhadap besar sebanding dengan....
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
medan magnet

μ0 I 3
BP =
2 πr
Dari persamaan kuat medan magnet
di atas, maka:
I
BP 2
r

Ini berarti bahwa semakin besar

arus yang digunakan, semakin
besar pula medan magnetic
yang dihasilkan tetapi semakin 5

besar jarak titik dari kawat

lurus yang dialiri arus listrik
maka semakin kecil medan
magnet yang dihasilkan.
4 Menghitung C3 Sebuah toroida berjari-jari 30 cm dialiri arus sebesar 0,9 Penyelesaian: 10

5
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
jumlah lilitan A. Jika induksi magnetik di sumbu toroida adalah 24 μT, Dik: a = 30 cm = 0,3 m
pada sumbu Berapakah jumlah lilitan toroida tersebut? I = 0,9 A
toroida. B = 24 μT = 24. 10-6 T
Dit : N =..?
Jawab:
μ0∈ ¿
B= ¿
2 πa
2 πaB❑
N= 5
μ0 I

2 π ( 0,3 ) ( 24 x 10−6 )
N=
( 4 π x 10−7 ) ( 0,9 )
N = 40 lilitan

5 Membandingka C5 Titik P dan titik Q masing-masing berada pada jarak 5 Diketahui : AP = 5 cm 10

n besar induksi cm dan 20 cm dari sebuah kawat lurus panjang berarus AQ = 20 cm 5
I = 10 A
magnetik di titik listrik 10 A di udara. Nilai perbandingan antara induksi
Ditanya : B1 : B1 =…?
P dan Q pada magnetic di titik P dan di titik Q adalah….. Jawab :

5
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
kawat lurus μ0i
B1 2 π AP
berarus =
B2 μ0i
2 π AQ
AQ
=
AP
20 cm 4
= =
5 cm 1

6 Menghitung C3 Sebuah kawat penghantar berbentuk lingkaran denagn Penyelesaian: 20

besar induksi jari-jari 8 cm dan terdiri atas 20 lilitan yang dialiri arus Dik: a = 8 cm = 8.10-2 m
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
magnetik pada listrik sebesar 10 A. tentukan besar induksi magnetik: x = 6 cm = 6.10-2 m
pusat dan b. di titik pusat lingkaran I = 10 A 5
sumbu kawat c. di titik yang terletak pada garis sumbu dan berjarak N = 20 lilitan
melingkar 6 cm dari pusat lingkaran! Dit: a. BP =..?
berarus b. Bs =..? pada jarak 6 cm
dari pusat lingkaran
Jawab:
μ 0∈¿
c. BP = ¿
2a
r = √ x 2 + a2
r =√ 82 +62 5
r = √ 64+36
r = √ 100
r = 10 cm
 Klasifi-
No Indikator Soal Soal Jawaban Skor
kasi
4 π .10−7 x 10 x 20
BP = 5 5
2 x 8. 10−2
BP = 5 π . 10−3 T

Jadi, besarnya induksi magnet di titik

pusat lingkaran adalah 5 π . 10−3 T

μ 0∈sin 3
α
d. Bs =
2a
5
−7 3
4 π .10 x 10 x 20 ( 0,8 ) ❑
Bs =
2 x 8.10−2
Bs = 2,54π. 10-6 T

Jadi, besarnya induksi magnet di titik

pada jarak 6 cm dari pusat lingkaran
adalah 2,54π. 10-6 T
Nilai Akhir untuk kognitif :
Skor yang diperoleh
x 100
180

Kategori Penilaian
90-100 Sangat Baik (A) 50-69 Kurang (D)
80-89 Baik (B) £50 Tidak Baik (E)
70.79 Cukup (C)
 Keterampilan

Aspek yang di Nilai

Merancang Melakukan Membaca hasil Mempresentasika Nilai
No. Nama siswa
Percobaan Percobaan percobaan n hasil percobaan
1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3
1
2
3
4
5
6
7
dst
 Rubrik penilaian keterampilan

No Aspek Deskriptor Skor

keterampilan
1 Merancang a. Merancang percobaan sesuai 1
percobaan dengan materi
b. Melakukan pengecekan alat dan 1
bahan
c. Merangkai alat dan bahan 1
percobaan dengan benar
2 Melakukan a. Melakukan percobaan sesuai 1
percobaan prosedur
b. Melakukan percobaan didalam 1
kelompoknya
c. Melakukan percobaan dengan 1
sistematis
3 Membaca hasil a. Membaca hasil percobaan sesuai 1
percobaan dengan yang sebenarnya
b. Mencatat hasil percobaan 1
kedalam tabel pengamatan
c. Mengolah data hasil percobaan 1
dengan teman kelompoknya
4 Mempresentasikan a. Mempresentasikan hasil 1
hasil percobaan percobaan didalam kelompoknya
b. Mempresentasikan hasil 1
percobaan berdasarkan data hasil
percobaan 1
c. Mempresentasikan hasil
percobaan secara berurutan

Nilai Akhir untuk keterampilan :

Skor yang diperoleh
x 100
12
Kategori Penilaian :
90-100 : Sangat Baik (A)
80-89 : Baik (B)
70-79 : Cukup Baik (C)
50-69 : Kurang Baik (D)
£50 : Tidak Baik (E)