RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

MINGGU : 4 TARIKH : 20.1.2020

STARTEGI : TEMA HARI : ISNIN

TEMA PERIHAL DIRI

MASA STANDARD OBJEKTIF CADANGAN AKTIVITI ABM/ CATATAN REFLEKSI

PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

8.00 – 8.20 MAIN BEBAS

1. Menyanyi lagu selamat pagi dan mengucap selamaqat.

8.20 – 8.40 2. Berinteraksi dan percambahna idea dengan kanak-kanak tentang perltan di tabika.

Perbualan Awal

Pada akhir pembelajaran 1. Guru menunjukkan cara  Kad huruf

murid boleh : memegang alat tulis dengan
8.40 – 9.40 BM1.3.1 mendengar betul.  Doh BM
dan menyebut abjad  Menyebut huruf a-z
turutan secara rawak 2. Menekap, menyurih huruf ,  Lembaran kerja
BM3.2.1 menulis huruf sambung titik , mewrna SM
B.Melayu kecil dengan cara yang  Menulis huruf kecil huruf dan kolaj huruf.
betul a-e dengan betul TM

9.40 – 10.10 REHAT

Pada akhir pembelajaran BM

murid boleh :
10.10 – 11.10 PM 1.2.1 menyatakan 1. Murid bercerita  Gambar
SM
agama atau  menyaakan agama mengenai agama dan
Pendidikan  Kertas A4 dan
TM
 Moral kepercayaan diri atau kepercayaan kepercayaan mereka. warna
diri
2. Guru menunjukkan
1. Murid bercerita tempat ibadat mereka
mengenai agama dan pakaian yang
dan kepercayaan perlu di pakai.
mereka.
3. Murid mewarnakan
2. Guru menunjukkan gambar
tempat ibadat
mereka dan pakaian
yang perlu di pakai.

3. Murid mewarnakan
gambar.

MA2.1.1 menyebut Pada akhir pembelajaran 4. Murid menyebut nombor

nombor 1 hingga 10 murid boleh : dengan urutan yang
11.10 -11.50 urutan betul. BM
 menyebut nombor 1  Kad nombor
Matematik hingga 10 urutan Permainan meneka nombor
yang di tunjukkan oleh  Wisel SM
1. Murid menyebut guru.Murid membuat kolaj
nombor dengan  Doh
nombor dengan dog. TM
urutan yang betul.

2. Permainan meneka
nombor yang di
tunjukkan oleh guru.

3. Murid membuat
kolaj nombor dengan
dog.

11.50 – 12.00

10 M 1. Guru bersoal jawab dengan murid mengenai pembelajaraan hari ini.

Penutup 2. Menyanyikan lagu selamat pulang.

3. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang.

 4. Guru memesan bahan atau alatan yang perlu di bawa untuk aktiviti keesokkan hari.

Refleksi

Guru

RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

MINGGU : 4 TARIKH : 21.1.2020

STARTEGI : TEMA HARI : SELASA

TEMA : PERIHAL DIRI

 MASA STANDARD OBJEKTIF PEMBELAJARAN AKTIVITI ABM/ CATATAN REFLEKSI
PEMBELAJARAN

8.00 – 8.30 FK 2.2.1 carry out At the end of the lessons pupils can : 1. Teacher guides the  Skittle
movements: pupils to jumping,
Physical  Jumping hopping and galloping.  whisle BM
Development  Jumping
And Health Care  Hopping 2. Children carry out the
 Hopping movements in their SM
 galloping
group.
 galloping TM

8.30 – 8.50 1. Students gather for daily routine activities, saying good morning.
2. Teacher introduced herself and asked the students to introduce themselves.
EARLY
3. Provide space and time for students to adapt.
CONVERSATION
4. Teachers discuss the activities to be carried out today.
8.50 – 9.50 SA 1.1.1 show curiosity At the end of the lessons pupils can : 1. Walk around the class  Charts
and cooperation compound.
AP  show curiosity and  shapes BM
cooperation 2. Teacher introduce the
shapes.
 to recognice the shapes SM
3. Children work in a
group to separate the TM
shapes.

9.50 – 10.20
RECESS
 KE 1.1.3 sing songs At the end of the lessons pupils can :  Cd
according to melody 1. children sing songs
10.20 – 11.50  sing songs according to follow the melody.  A papers BM
KE 3.2.1. state types of melody
Learning media used in the 2. Sing the song with  crayon
Activities production of visual art  state types of media used in according the song. SM
creations the production of visual art
creations 3. Teacher introduce TM
variation of the colours.

4. Children colour the

shapes with crayons.

11.50 – 12.00

Closer 1. Teacher question and answer with children about the lesson’s.

2. Singing goodbye song.

Children line up and greet thank you and goodbye.

Reflections

Teacher

RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

MINGGU : 4 TARIKH : 22.1.2020

STARTEGI : TEMA HARI : RABU

TEMA : PERIHAL DIRI

 MASA STANDARD OBJEKTIF PEMBELAJARAN CADANGAN AKTIVITI ABM/ CATATAN REFLEKSI
PEMBELAJARAN

8.00 – 8.20 MAIN BEBAS

1. Ucapan selamat pagi

8.20 – 8.40 2. Bersoal jawab dengan murid mengenai pdp pada hari ini.

Perbualan Awal

PM 2.1.1 Memberi bantuan Pada akhir pembelajaran murid 1. Melakonkan sesuatu  carta
kepada rakan dan guru. boleh : situasi yang
8.40 – 9.40 memerlukan bantuan.  Kertas A4 BM
 Memberi bantuan kepada dan warna
Pendidikan rakan dan guru. 2. Aktiviti gotong royong.
Moral SM
3. Mewarnakan gambar
situasi gotong- royong. TM

9.40 – 10.10 REHAT

Pada akhir pembelajaran murid 1. Guru meminta murid  Bola kecil

boleh : mengelaskan ciri warna
10.10 – 11.10 SA 2.2.1 membanding dan yang sama.  Puzzle
membeza objek-objek  Membanding dan berwarna
Aktiviti mengikut satu ciri : membezakan warna dan 2. Memadankan warna
Pembelajaran tekstur mengikut ciri yang yang sama dan tekstur.  Lembaran
iv) tekstur sama kerja

BM2.2.1 Mengenal pasti
abjad
11.10 -11.50
BM3.1.1 Memegang alat
Aktiviti tulis dengan cara yang betul
Pembelajaran untuk menulis
BM3.1.2 Duduk dengan
posisi yang betul semasa
menulis
BM3.1.3 Membuat
contengan dan lakaran
menggunakan pelbagai alat
tulis
BM3.1.4Mengkoordinasika
n pergerakan mata dengan
tangan melalui lakaran
bentuk, corak dan garisan
secara bebas.
11.50 – 12.00
10 M 1. Guru bersoal jawab dengan murid mengenai pembelajaraan hari ini.
BM
SM
TM
Pada akhir pembelajaran murid 1. Guru memperkenalkan  Alat tulis
boleh: alat tulis.
 Kertas A4 BM
 Memegang alat tulis dengan 2. Menunjukkan cara
cara yang betul untuk memegang alat tulis
dengan cara yang betul. SM
menulis
 Membuat contengan dan 3. Murid melakarkan TM
lakaran menggunakan bentuk dan corak
secara bebas.
pelbagai alat tulis
 Mengkoordinasikan
pergerakan mata dengan
tangan melalui lakaran
bentuk, corak dan garisan
secara bebas
Penutup 2. Menyanyikan lagu selamat pulang.

3. Murid berbaris dan mengucapkan ucapan selamat pulang.

4. Guru memesan bahan atau alatan yang perlu di bawa untuk aktiviti keesokkan hari.

Refleksi

Guru
 RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

MINGGU : 4 TARIKH : 24.1.2019

STARTEGI : TEMA HARI : KHAMIS

TEMA : ANGGOTA BADAN SAYA

MASA DISPLIN ILMU AKTIVITI ABM/ CATATAN

UTAMA STANDARD OBJEKTIF

PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

8.00 – 8.30 FK 2.1.3 carry out At the end of the lessons 1. Children do free activities outside the  Wisel
movements according pupils should be able : class.
Physical Development to direction  skittel
And Health Care  carry out 2. Make the move left to right forward
movements and backward.
according to
direction 3. small game among the group.

8.30 – 8.50 EARLY 1. Students gather for daily routine activities, saying good morning.
CONVERSATION 2. Teacher introduced herself and asked the students to introduce themselves.
3. Provide space and time for students to adapt.
4. Teachers discuss the activities to be carried out today.
8.50 – 9.50 English BI2.2.5 recognise and At the end of the lessons 1. children sing an alphabet song  Charts
sound out letters of pupils should be able : with the teacher.
the alphabet  Projector
 recognise and 2. Recognise the alphabet d ,e ,f
sound out letters and sound out the letter d, e,f  Colour
of the alphabet D, pencils
E, F 3. Trace the letter d, e,f with the
colour pencils.  worksheet

RECESS
9.50 – 10.20

Aktiviti Pembelajaran KM 1.1.2 state likes At the end of the lessons 1. sing a song “ head and shoulder  Charts
and dislikes pupils should be able : “
10.20 – 11.50  picture
KM 1.1.1 talk about  state likes and 2. teacher introduce parts body to
oneself dislikes the pupils.  A4 paper
 SA 3.2.1 identify body  talk about oneself 3. Read aloud the words
parts
 identify body parts 4. Small games match the words
to the picture correctly.

11.50 – 12.00 1. Pupils are line up in their group.

Closer 2. Teacher do the conclusion about the lessons.

3. sing good bye song

Teacher

Reflections
Pupils

RANCANGAN AKTIVITI HARIAN

MINGGU : 4 TARIKH : 18.1.2019

STARTEGI : TEMA HARI : JUMAAT

TEMA : ANGGOTA BADAN SAYA

MASA DISPLIN ILMU AKTIVITI ABM/ CATATAN

UTAMA STANDARD OBJEKTIF

PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
 8.00 – 8.20

MAIN BEBAS

8.20 – 8.40 Perbualan Awal

1. Mengucap selmat pagi.

2. Berinteraksi dan percambahan idea dengan murid-murid tentang tema anggota badan saya.

8.40 – 9.20 Aktiviti BM 1.3.1 mendengar Pada akhir pembelajaran 1. guru menunjukkan huruf g,h,i.  Buku
Pembelajaran dan menyebut abjad murid dapat :
2. memadamkan gambar dengan  Pensel
BM3.1.1 memegang  mendengar dan huruf. warna
alat tulis dengan cara menyebut abjad
yang betul untuk 3. Memgang alat tulis dengan cara
menulis  memegang alat yang betul.
tulis dengan cara
4. Murid mencakar dengan bebas di
yang betul untuk
kertas.
menulis

9.20 – 9.50

REHAT

9.50 - – 11.50 At the end of the lessons  Cd

KE 1.1.3 sing songs pupils should be able : 5. children sing songs follow the melody.
1JAM 30 M Learning Activities according to melody  A papers
 sing songs 6. Sing the song with according the song.
KE 3.2.1. state types of according to  crayon
media used in the 7. Teacher introduce variation of the
melody
production of visual colours.
art creations  state types of
8. Children plays with colours.
media used in the
production of 9. Children scribble with the colours.
visual art
creations
11.50 – 12.00 1. Pupils are line up in their group.

closer 2. Teacher do the conclusion about the lessons.

3. sing good bye song

Refllections

Ulasan Pegawai