SILABUS

MATA PELAJARAN KIMIA

(BIDANG PEMINATAN MIPA)

Satuan Pendidikan : MA DAARUL ULUUM PUI MAJALENGKA

Kelas : XII (Dua Belas)
Kompetensi Inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif
dan proaktif, dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
 Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
3.1 Menganalisis 1. Sifat koligatif larutan Pertemuan 1 (2 ⨉ 45 menit) Pengetahuan 7 Pertemuan  Buku Kimia XII Unggul
penyebab adanya 2. Satuan konsentrasi  Membaca  Latihan 1.1 Halaman 8 (14 ⨉ 45 menit) Sudarmo
fenomena sifat larutan Mengkaji literasi tentang pengertian  Latihan 1.2 Halaman 12  Buku referensi
koligatif larutan pada 3. Penurunan tekanan sifat koligatif larutan dan satuan  Latihan 1.3 Halaman 16 Raymon Chang.
penurunan tekanan uap (ΔP) konsentrasi larutan.  Latihan 1.4 Halaman 20  Informasi tentang sifat
uap, kenaikan titik
4. Kenaikan titik idih  Diskusi  Latihan 1.5 Halaman 22 koligatif larutan dari
didih, penurunan titik
larutan (ΔTb) Bertukar pendapat dari hasil internet.
beku, dan tekanan  Latihan 1.6 Halaman 25
osmotik. 5. Penurunan titik beku mengkaji literasi tentang sifat  Uji kompetensi Halaman
3.2 Membedakan sifat (ΔTf) koligatif larutan dan satuan 27 – 37
koligatif larutan 6. Tekanan osmotik (π) konsentrasi larutan.
elektrolit dan larutan 7. Sifat koligatif larutan  Presentasi Keterampilan
nonelektrolit. elektrolit Presentasi hasil diskusi kelompok  Kegiatan 1.1 Halaman
4.1 Menyajikan hasil tentang sifat koligatif larutan dan 19
analisis berdasarkan TATAP MUKA PADA satuan konsentrasi larutan.  Kegiatan 1.2 Halaman
data percobaan MATERI
 Penugasan 24
terkait penurunan SIFAT KOLIGATIF
tekanan uap, LARUTAN Menjawab pertanyaan pada Latihan  Presentasi
kenaikan titik didih, 1.1 Halaman 8.
Sikap
penurunan titik beku, SEMESTER I
dan tekanan osmosis Pertemuan 2 (2 ⨉ 45 menit)  Observasi sikap ilmiah
larutan.  Diskusi saat diskusi dan
Mengumpulkan informasi secara presentasi dengan
4.2 Mengolah dan kelompok tentang penurunan lembar pengamatan.
menganalisis data tekanan uap (ΔP).  Ketepatan waktu
percobaan untuk
 Presentasi mengumpulkan tugas.
membandingkan sifat
koligatif larutan Presentasi hasil diskusi kelompok
elektrolit dengan sifat tentang penurunan tekanan uap
koligatif larutan (ΔP).
nonelektrolit yang  Penugasan
konsentrasinya sama. Menjawab pertanyaan pada Latihan
1.2 Halaman 12.

Pertemuan 3 (2 ⨉ 45 menit)
 Diskusi
Mengumpulkan informasi secara
kelompok tentang kenaikan titik didih
larutan (ΔTb).
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang kenaikan titik didih larutan
(ΔTb).
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Latihan
1.3 Halaman 16.

Pertemuan 4 (2 ⨉ 45 menit)
 Praktikum
Merancang dan melakukan
percobaan pengaruh zat terlarut
terhadap titik beku larutan (Kegiatan
1.1) Halaman 19.
 Presentasi
Presentasi hasil praktik percobaan
pengaruh zat terlarut terhadap titik
beku.
 Penugasan
Membuat laporan hasil praktik
percobaan pengaruh zat terlarut
terhadap titik beku larutan dan
menjawab pertanyaan pada Latihan
1.4 Halaman 20.

Pertemuan 5 (2 ⨉ 45 menit)
 Diskusi
Mengumpulkan informasi secara
kelompok tentang tekanan osmotik
(π).
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang tekanan osmotik (π).
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Latihan
1.5 Halaman 22.
 Pertemuan 6 (2 ⨉ 45 menit)
 Praktikum
Merancang dan melakukan
percobaan menentukan derajat
ionisasi (α) larutan elektrolit
(Kegiatan 1.2) Halaman 24.
 Presentasi
Presentasi hasil praktik percobaan
menentukan derajat ionisasi (α)
larutan elektrolit.
 Penugasan
Membuat laporan hasil praktik
percobaan menentukan derajat
ionisasi (α) larutan elektrolit dan
menjawab pertanyaan pada Latihan
1.6 Halaman 25.

Pertemuan 7 (2 ⨉ 45 menit)
 Diskusi
Merangkum informasi pada bab 1
sifat koligatif larutan.
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Uji
kompetensi Halaman 27 – 37.

3.3 Mengevaluasi gejala 1. Penyetaraan Pertemuan 8 (2 ⨉ 45 menit) Pengetahuan 10 Pertemuan  Buku Kimia XII Unggul
atau proses yang persamaan reaksi  Membaca  Latihan 2.1 Halaman 45 (20 ⨉ 45 menit) Sudarmo.
terjadi dalam contoh redoks 
Mengkaji literasi tentang  Latihan 2.2 Halaman 48 Buku referensi
sel elektrokimia (sel
2. Sel volta penyetaraan persamaan reaksi  Latihan 2.3 Halaman 56 Raymon Chang.
volta dan sel
elektrolisis) yang 3. Potensial elektrode redoks.  Latihan 2.4 Halaman 68  Informasi tentang
digunakan dalam standar  Diskusi  Latihan 2.5 Halaman 71 reaksi redoks dan
kehidupan. 4. Baterai penyimpan Bertukar pendapat dari hasil elektrokimia dari
 Uji kompetensi Halaman
3.4 Menganalisis faktor- listrik mengkaji literasi tentang internet.
75 – 86.
faktor yang 5. Korosi penyetaraan persamaan reaksi
mempengaruhi 6. Sel elektrolisis Keterampilan
redoks.
terjadinya korosi dan
7. Aspek kuantitatif sel  Presentasi  Kegiatan 2.1 Halaman
mengajukan
ide/gagasan untuk elektrolisis Presentasi hasil diskusi kelompok 53
 mengatasinya. 8. Penggunaan sel tentang penyetaraan persamaan  Kegiatan 2.2 Halaman
3.5 Menerapkan elektrolisis dalam reaksi redoks. 64
hukum/aturan dalam industri  Penugasan  Presentasi
perhitungan terkait
Menjawab pertanyaan pada Latihan Sikap
sel elektrokimia.
MODUL 2.1 Halaman 45.  Observasi sikap ilmiah
4.3 Menciptakan
ide/gagasan produk saat diskusi dan
Pertemuan 9 (2 ⨉ 45 menit)
sel elektrokimia. presentasi dengan
4.4 Mengajukan  Membaca
lembar pengamatan.
ide/gagasan untuk Mengkaji literasi tentang sel volta.
 Ketepatan waktu
mencegah dan  Diskusi
mengatasi terjadinya mengumpulkan tugas.
Bertukar pendapat dari hasil
korosi mengkaji literasi tentang sel volta.
4.5 Memecahkan
masalah terkait  Presentasi
dengan perhitungan Presentasi hasil diskusi kelompok
sel elektrokimia tentang sel volta.
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Latihan
2.2 Halaman 48.

Pertemuan 10 (2 ⨉ 45 menit)
 Membaca
Mengkaji literasi tentang potensial
elektroda standar.
 Diskusi
Bertukar pendapat dari hasil
mengkaji literasi tentang potensial
elektroda standar.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang potensial elektroda standar.
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Latihan
2.3 Halaman 56.

Pertemuan 11 (2 ⨉ 45 menit)
 Praktikum
Merancang dan melakukan
percobaan daya desak logam
 (Kegiatan 2.1) Halaman 53.

 Presentasi
Presentasi hasil praktik percobaan
daya desak logam.
 Penugasan
Membuat laporan hasil praktik
percobaan daya desak logam.

Pertemuan 12 (2 ⨉ 45 menit)
 Membaca
Mengkaji literasi tentang baterai
penyimpan listrik.
 Diskusi
Mengumpulkan informasi secara
kelompok tentang baterai
penyimpan listrik.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang baterai penyimpan listrik.

Pertemuan 13 (2 ⨉ 45 menit)
 Membaca
Mengkaji literasi tentang korosi.
 Diskusi
Mengumpulkan informasi secara
kelompok tentang korosi.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang korosi.

Pertemuan 14 (2 ⨉ 45 menit)
 Praktikum
Merancang dan melakukan
percobaan elektrolisis KI (Kegiatan
2.2) Halaman 64.
 Presentasi
Presentasi hasil praktik percobaan
 elektrolisis KI.

 Penugasan
Membuat laporan hasil praktik
percobaan elektrolisis KI dan
menjawab pertanyaan pada Latihan
2.4 Halaman 68.

Pertemuan 15 (2 ⨉ 45 menit)
 Diskusi
Mengumpulkan informasi secara
kelompok tentang aspek kuantitatif
elektrolisis.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang aspek kuantitatif elektrolisis.
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Latihan
2.5 Halaman 71.

Pertemuan 16 (2 ⨉ 45 menit)
 Membaca
Mengkaji literasi tentang
penggunaan sel elektrolisis dalam
industri.
 Diskusi
Mengumpulkan informasi secara
kelompok tentang penggunaan sel
elektrolisis dalam industri.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang penggunaan sel elektrolisis
dalam industri.

Pertemuan 17 (2 ⨉ 45 menit)
 Diskusi
Merangkum informasi pada bab 2
reaksi redoks dan elektrokimia.
  Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Uji
kompetensi Halaman 75 – 86.

3.6 Menganalisis 1. Gas mulia Pertemuan 18 (2 ⨉ 45 menit) Pengetahuan 11 Pertemuan  Buku Kimia XII Unggul
kelimpahan, 2. Halogen  Membaca  Latihan 3.1 Halaman 96 (22 Sudarmo
kecenderungan sifat 3. Logam alkali ⨉ 45 menit) 
Mengkaji literasi tentang gas mulia.  Latihan 3.2 Halaman 104 Buku referensi
fisik dan sifat kimia,
4. Logam alkali tanah  Diskusi  Latihan 3.3 Halaman 113 Raymon Chang
manfaat, dampak,
proses pembuatan Bertukar pendapat dari hasil  Latihan 3.4 Halaman 121  Informasi tentang
unsur-unsur golongan MODUL mengkaji literasi tentang gas mulia. unsur-unsur golongan
 Latihan 3.5 Halaman 132
utama (gas mulia,  Presentasi  Uji kompetensi Halaman utama (gas mulia,
halogen, alkali dan Presentasi hasil diskusi kelompok halogen, alkali, dan
134 – 143.
alkali tanah, periode alkali tanah) dari
tentang gas mulia.
3) serta unsur Keterampilan
 Penugasan internet
golongan transisi
Menjawab pertanyaan pada Latihan  Kegiatan 3.1 Halaman
(periode 4) dan
senyawanyadalam 3.1 Halaman 96. 100
kehidupan sehari-  Kegiatan 3.2 Halaman
hari. Pertemuan 19 (2 ⨉ 45 menit) 106
4.6 Menalar dan  Membaca  Kegiatan 3.3 Halaman
menganalisis Mengkaji literasi tentang halogen. 117
kelimpahan,  Diskusi
kecenderungan sifat  Kegiatan 3.4 Halaman
Bertukar pendapat dari hasil 126
fisik dan sifat kimia,
manfaat, dampak, mengkaji literasi tentang halogen  Kegiatan 3.5 Halaman
proses pembuatan  Presentasi 130
unsur-unsur golongan Presentasi hasil diskusi kelompok  Presentasi
utama (gas mulia, tentang halogen.
halogen, alkali dan Sikap
alkali tanah, periode Pertemuan 20 (2 ⨉ 45 menit)  Observasi sikap ilmiah
3) serta unsur  Praktikum saat diskusi dan
golongan transisi Merancang dan melakukan
(periode 4) dan presentasi dengan
percobaan daya oksidasi halogen lembar pengamatan.
senyawanyadalam
kehidupan sehari- (Kegiatan 3.1) Halaman 100.  Ketepatan waktu
hari.  Presentasi mengumpulkan tugas.
Presentasi hasil praktik percobaan
daya oksidasi halogen.
 Penugasan
 Membuat laporan hasil praktik
percobaan daya oksidasi halogen.

Pertemuan 21 (2 ⨉ 45 menit)
 Membaca
Mengkaji literasi tentang reaksi-
reaksi halogen.
 Diskusi
Bertukar pendapat dari hasil
mengkaji literasi tentang reaksi-
reaksi halogen.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang reaksi-reaksi halogen.
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Latihan
3.2 Halaman 104.

Pertemuan 22 (2 ⨉ 45 menit)
 Praktikum
Merancang dan melakukan
percobaan membedakan ion halida
(Kegiatan 3.2) Halaman 106.
 Presentasi
Presentasi hasil praktik percobaan
membedakan ion halida.
 Penugasan

Menulis laporan hasil praktik dan

menjawab pertanyaan pada Latihan
3.3 Halaman 113.

Pertemuan 23 (2 ⨉ 45 menit)
 Membaca
Mengkaji literasi tentang logam
alkali.
 Diskusi
Bertukar pendapat dari hasil
 mengkaji literasi tentang logam
alkali.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang logam alkali.

 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Latihan
3.4 Halaman 121.

Pertemuan 24 (2 ⨉ 45 menit)
 Praktikum
Merancang dan melakukan
percobaan reaksi nyala logam alkali
(Kegiatan 3.3) Halaman 117.
 Presentasi
Presentasi hasil praktik percobaan
reaksi nyala logam alkali.
 Penugasan

Menulis laporan hasil praktik reaksi

nyala logam alkali.

Pertemuan 25 (2 ⨉ 45 menit)
 Membaca
Mengkaji literasi tentang logam alkali
tanah.
 Diskusi
Bertukar pendapat dari hasil
mengkaji literasi tentang logam alkali
tanah.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang logam alkali tanah.
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Latihan
3.5 Halaman 132.
 Pertemuan 26 (2 ⨉ 45 menit)
 Praktikum
Merancang dan melakukan
percobaan kelarutan senyawa alkali
tanah (Kegiatan 3.4) Halaman 126.
 Presentasi
Presentasi hasil praktik percobaan
kelarutan senyawa alkali tanah.
 Penugasan

Menulis laporan hasil praktik

kelarutan senyawa alkali tanah.

Pertemuan 27 (2 ⨉ 45 menit)
 Praktikum
Merancang dan melakukan
percobaan air sadah (Kegiatan 3.5)
Halaman 130.
 Presentasi
Presentasi hasil praktik percobaan
air sadah.
 Penugasan

Menulis laporan hasil praktik reaksi

air sadah.

Pertemuan 28 (2 ⨉ 45 menit)
 Diskusi
Merangkum informasi pada bab 3
unsur-unsur golongan utama (gas
mulia, halogen, alkali, dan alkali
tanah).
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Uji
kompetensi Halaman 134 – 143.

3.6. Menganalisis 1. Sifat-sifat unsur Pertemuan 29 (2 ⨉ 45 menit) Pengetahuan 5 Pertemuan  Buku Kimia XII Unggul
kelimpahan, periode ketiga  Praktikum  Latihan 4.1 Halaman 154 (10 ⨉ 45 menit) Sudarmo.
kecenderungan sifat 2. Unsur-unsur periode
 fisik dan sifat kimia, ketiga di alam Merancang dan melakukan  Latihan 4.2 Halaman 160  Buku referensi
manfaat, dampak, percobaan mengamati unsur periode  Latihan 4.3 Halaman 161 Raymon Chang.
proses pembuatan MODUL ketiga (Kegiatan 4.1) Halaman 147. 
 Latihan 4.4 Halaman 163 Informasi tentang
unsur-unsur golongan
 Presentasi  Latihan 4.5 Halaman 167 unsur-unsur periode
utama (gas mulia,
halogen, alkali dan Presentasi hasil praktik percobaan  Uji kompetensi Halaman ketiga dari internet.
alkali tanah, periode 3) mengamati unsur periode ketiga. 169 – 176
serta unsur golongan  Penugasan
transisi (periode 4) Menulis laporan hasil praktik Keterampilan
dan mengamati unsur periode ketiga.  Kegiatan 4.1 Halaman
senyawanyadalam 147
kehidupan sehari-hari.
 Kegiatan 4.2 Halaman
4.6 Menalar dan Pertemuan 30 (2 ⨉ 45 menit)
menganalisis 151
 Praktikum  Presentasi
kelimpahan,
kecenderungan sifat Merancang dan melakukan
fisik dan sifat kimia, percobaan sifat amfoter aluminium Sikap
manfaat, dampak, hidroksida (Kegiatan 4.2) Halaman  Observasi sikap ilmiah
proses pembuatan 151. saat diskusi dan
unsur-unsur golongan  Presentasi presentasi dengan
utama (gas mulia, lembar pengamatan.
Presentasi hasil praktik percobaan
halogen, alkali dan  Ketepatan waktu
alkali tanah, periode sifat amfoter aluminium hidroksida.
 Penugasan mengumpulkan tugas.
3) serta unsur
golongan transisi Menulis laporan hasil praktik sifat
(periode 4) dan amfoter periode ketiga dan
senyawanyadalam menjawab pertanyaan pada Latihan
kehidupan sehari-
4.1 Halaman 154.
hari.
Pertemuan 31 (2 ⨉ 45 menit)
 Membaca
Mengkaji literasi tentang aluminium
dan silikon.
 Diskusi
Bertukar pendapat dari hasil
mengkaji literasi tentang aluminium
dan silikon.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang aluminium dan silikon.
 Penugasan
 Menjawab pertanyaan pada Latihan
4.2 Halaman 160 dan Latihan 4.3
Halaman 161.

Pertemuan 32 (2 ⨉ 45 menit)
 Membaca
Mengkaji literasi tentang fosfor dan
belerang.
 Diskusi
Bertukar pendapat dari hasil
mengkaji literasi tentang fosfor dan
belerang.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang fosfor dan belerang.
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Latihan
4.4 Halaman 163 dan Latihan 4.5
Halaman 167.
Pertemuan 33 (2 ⨉ 45 menit)
 Diskusi
Merangkum informasi pada bab 4
unsur-unsur periode ketiga.
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Uji
kompetensi Halaman 169 – 176.
3.6. Menganalisis 1. Nitrogen Pertemuan 34 (2 ⨉ 45 menit) Pengetahuan 3 Pertemuan  Buku Kimia XII Unggul
kelimpahan, 2. Oksigen  Membaca  Latihan 5.1 Halaman 190 (6 ⨉ 45 menit) Sudarmo.
kecenderungan sifat 
Mengkaji literasi tentang nitrgen.  Latihan 5.2 Halaman 195 Buku referensi
fisik dan sifat kimia, MODUL
manfaat, dampak,  Diskusi  Uji Kompetensi Halaman Raymon Chang.
proses pembuatan Bertukar pendapat dari hasil 196 – 201  Informasi tentang
unsur-unsur golongan mengkaji literasi tentang nitrogen. nitrogen dan oksigen
utama (gas mulia, Keterampilan
 Presentasi dari internet.
halogen, alkali dan  Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
alkali tanah, periode 3)
tentang nitrogen. Sikap
serta unsur golongan
transisi (periode 4)  Penugasan  Observasi sikap ilmiah
dan Menjawab pertanyaan pada Latihan saat diskusi dan
 senyawanyadalam 5.1 Halaman 190. presentasi dengan
kehidupan sehari-hari. lembar pengamatan.
4.6 Menalar dan Pertemuan 35 (2 ⨉ 45 menit)
 Ketepatan waktu
menganalisis  Membaca
mengumpulkan tugas.
kelimpahan, Mengkaji literasi tentang oksigen.
kecenderungan sifat  Diskusi
fisik dan sifat kimia, Bertukar pendapat dari hasil
manfaat, dampak,
mengkaji literasi tentang oksigen.
proses pembuatan
unsur-unsur golongan  Presentasi
utama (gas mulia, Presentasi hasil diskusi kelompok
halogen, alkali dan tentang oksigen.
alkali tanah, periode  Penugasan
3) serta unsur
Menjawab pertanyaan pada Latihan
golongan transisi
(periode 4) dan 5.2 Halaman 195.
senyawanyadalam Pertemuan 36 (2 ⨉ 45 menit)
kehidupan sehari-
hari.  Diskusi
Merangkum informasi pada bab 5
nitrogen dan oksigen.
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Uji
kompetensi Halaman 196 – 201.

3.6. Menganalisis 1. Pengertian dan sifat Pertemuan 37 (2 ⨉ 45 menit) Pengetahuan 7 Pertemuan  Buku Kimia XII Unggul
kelimpahan, unsur transisi periode  Membaca  Latihan 6.1 Halaman 209 (14 ⨉ 45 menit) Sudarmo.
kecenderungan sifat keempat 
Mengkaji literasi tentang sifat-sifat  Latihan 6.2 Halaman 215 Buku referensi
fisik dan sifat kimia,
2. Unsur transisi dan fisis unsur-unsur transisi periode  Latihan 6.3 Halaman 227 Raymon Chang.
manfaat, dampak,
proses pembuatan ion kompleks keempat.  Uji Kompetensi Halaman  Informasi tentang
unsur-unsur golongan 3. Unsur transisi di alam  Diskusi 230 – 234 unsur-unsur transisi
utama (gas mulia, 4. Kegunaan serta Bertukar pendapat dari hasil periode keempat dari
halogen, alkali dan dampak beberapa mengkaji literasi tentang sifat-sifat Keterampilan internet.
alkali tanah, periode 3) unsur transisi dan fisis unsur-unsur transisi periode  Kegiatan 6.1 Halaman
serta unsur golongan senyawanya 213
keempat.
transisi (periode 4)  Presentasi
5. Proses pemisahan  Presentasi
dan
senyawanyadalam unsur transisi dari Presentasi hasil diskusi kelompok Sikap
kehidupan sehari-hari. bijihnya (Metalurgi) tentang sifat-sifat fisis unsur-unsur  Observasi sikap ilmiah
4.6 Menalar dan transisi periode keempat. saat diskusi dan
menganalisis
kelimpahan,  Penugasan presentasi dengan
kecenderungan sifat Menjawab pertanyaan pada Latihan lembar pengamatan.
fisik dan sifat kimia,
MODUL
6.1 Halaman 209.  Ketepatan waktu
manfaat, dampak,
mengumpulkan tugas.
proses pembuatan Pertemuan 38 (2 ⨉ 45 menit)
unsur-unsur golongan  Membaca
utama (gas mulia,
Mengkaji literasi tentang ion
halogen, alkali dan
alkali tanah, periode kompleks.
3) serta unsur  Diskusi
golongan transisi Bertukar pendapat dari hasil
(periode 4) dan mengkaji literasi tentang ion
senyawanyadalam kompleks.
kehidupan sehari-
hari.  Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang ion kompleks.
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Latihan
6.2 Halaman 215.

Pertemuan 39 (2 ⨉ 45 menit)
 Praktikum
Merancang dan melakukan
percobaan bilangan koordinasi
tembaga (II) Halaman 213.
 Presentasi
Presentasi hasil praktik percobaan
bilangan koordinasi tembaga (II).
 Penugasan
Menulis laporan hasil praktik
bilangan koordinasi tembaga (II).

Pertemuan 40 (2 ⨉ 45 menit)
 Diskusi
Mengumpulkan informasi tentang
unsur transisi di alam.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi unsur
transisi di alam.
Pertemuan 41 (2 ⨉ 45 menit)
 Membaca
Mengkaji literasi tentang kegunaan
serta dampak beberapa unsur
transisi dan senyawanya.
 Diskusi
Bertukar pendapat dari hasil
mengkaji literasi tentang kegunaan
serta dampak beberapa unsur
transisi dan senyawanya.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang kegunaan serta dampak
beberapa unsur transisi dan
senyawanya.

Pertemuan 42 (2 ⨉ 45 menit)
 Membaca
Mengkaji literasi tentang proses
pemisahan unsur transisi dari
bijihnya (Metalurgi).
 Diskusi
Bertukar pendapat dari hasil
mengkaji literasi tentang proses
pemisahan unsur transisi dari
bijihnya (Metalurgi).
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang proses pemisahan unsur
transisi dari bijihnya (Metalurgi).
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Latihan
6.3 Halaman 227.

Pertemuan 43 (2 ⨉ 45 menit)
 Diskusi
Merangkum informasi pada bab 6
 unsur-unsur transisi periode
keempat.
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Uji
kompetensi Halaman 230 – 234.

3.7. Menganalisis struktur, 1. Gugus fungsi Pertemuan 44 (2 ⨉ 45 menit) Pengetahuan 7 Pertemuan  Buku Kimia XII Unggul
tata nama, sifat, dan 2. Alkohol dan eter  Diskusi  Latihan 7.1 Halaman 242 (14 ⨉ 45 menit) Sudarmo.
kegunaan senyawa 3. Aldehid dan keton 
Bertukar pendapat dari hasil  Latihan 7.2 Halaman 250 Buku referensi
karbon (haloalkana,
4. Asam karboksilat dan mengkaji literasi tentang alkohol dan  Latihan 7.3 Halaman 252 Raymon Chang.
alkanol, alkoksi
alkana, alkanal, ester eter.  Latihan 7.4 Halaman 259  Informasi tentang
alkanon, asam 5. Haloalkana  Presentasi  Latihan 7.5 Halamn 261 senyawa karbon
alkanoat, dan alkil 6. Identifikasi gugus Presentasi hasil diskusi kelompok turunan alkana dari
 Latihan 7.6 Halaman 266
alkanoat). fungsi dengan tentang alkohol dan eter. internet.
 Latihan 7.7 Halaman 268
4.7. Menalar dan spektroskopi
menganalisis struktur,  Latihan 7.8 Halaman 272
inframerah  Penugasan
tata nama, sifat, dan  Latihan 7.9 Halaman 274
Menjawab pertanyaan pada Latihan
kegunaan senyawa  Uji Kompetensi Halaman
TATAP MUKA 7.1 Halaman 242.
karbon (haloalkana, 276 – 282.
alkanol, alkoksi
alkana, alkanal, Keterampilan
Pertemuan 45 (2 ⨉ 45 menit)
alkanon, asam  Kegiatan 7.1 Halaman
alkanoat, dan alkil  Praktikum
Merancang dan melakukan 247
alkanoat).
percobaan oksidasi alkohol  Kegiatan 7.2 Halaman
(Kegiatan 7.1) Halaman 247. 256
 Presentasi  Presentasi
Presentasi hasil praktik percobaan Sikap
oksidasi alkohol.  Observasi sikap ilmiah
 Penugasan saat diskusi dan
Menulis laporan hasil praktik presentasi dengan
oksidasi alkohol dan menjawab lembar pengamatan.
pertanyaan Latihan 7.2 Halaman  Ketepatan waktu
250. mengumpulkan tugas.
Pertemuan 46 (2 ⨉ 45 menit)
 Diskusi
Bertukar pendapat dari hasil
mengkaji literasi tentang aldehida
dan keton.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang aldehida dan keton.

 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Latihan
7.3 Halaman 252.

Pertemuan 47 (2 ⨉ 45 menit)
 Praktikum
Merancang dan melakukan
percobaan membedakan aldehida
dan keton (Kegiatan 7.2) Halaman
256.
 Presentasi
Presentasi hasil praktik percobaan
aldehida dan keton.

 Penugasan
Menulis laporan hasil praktik
aldehida dan keton dan menjawab
pertanyaan Latihan 7.4 Halaman
259.
Pertemuan 48 (2 ⨉ 45 menit)
 Diskusi
Bertukar pendapat dari hasil
mengkaji literasi tentang asam
karboksilat dan ester.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang asam karboksilat dan ester.

 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Latihan
7.5 Halaman 261 dan Latihan 7.6
 Halaman 266.

Pertemuan 49 (2 ⨉ 45 menit)
 Membaca
Mengkaji literasi tentang identifikasi
gugus fungsi dengan spektroskopi
inframerah.
 Diskusi
Bertukar pendapat dari hasil
mengkaji literasi tentang identifikasi
gugus fungsi dengan spektroskopi
inframerah.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang identifikasi gugus fungsi
dengan spektroskopi inframerah.
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Latihan
7.9 Halaman 274.

Pertemuan 50 (2 ⨉ 45 menit)
 Diskusi
Merangkum informasi pada bab 7
senyawa karbon turunan alkana.
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Uji
kompetensi Halaman 276 – 282.

3.8. Menganalisis struktur, 1. Sifat-sifat benzena Pertemuan 51 (2 ⨉ 45 menit) Pengetahuan 4 Pertemuan  Buku Kimia XII Unggul
tata nama, sifat, dan 2. Senyawa turunan  Membaca  Latihan 8.1 Halaman 298 (8 ⨉ 45 menit) Sudarmo.
kegunaan benzena benzena 
Mengkaji literasi tentang sifat-sifat  Uji Kompetensi Halaman Buku referensi
dan turunannya. 3. Sintesis dan
benzena. 300 – 304 Raymon Chang.
4.8. Menalar dan kegunaan benzena
menganalisis struktur,  Diskusi  Informasi tentang
Keterampilan
tata nama, sifat, dan TATAP MUKA Bertukar pendapat dari hasil benzena dan
kegunaan benzena SEMESTER II  Presentasi
mengkaji literasi tentang sifat-sifat turunannya dari
dan turunannya. benzena. internet.
Sikap
 Presentasi
 Observasi sikap ilmiah
Presentasi hasil diskusi kelompok
saat diskusi dan
tentang sifat-sifat benzena.
presentasi dengan
lembar pengamatan.
Pertemuan 52 (2 ⨉ 45 menit)  Ketepatan waktu
 Membaca mengumpulkan tugas.
Mengkaji literasi tentang senyawa
turunan benzena.
 Diskusi
Bertukar pendapat dari hasil
mengkaji literasi tentang senyawa
turunan benzena.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang senyawa turunan benzena
Pertemuan 53 (2 ⨉ 45 menit)
 Membaca
Mengkaji literasi tentang sintesis dan
kegunaan benzena.
 Diskusi
Bertukar pendapat dari hasil
mengkaji literasi tentang sintesis dan
kegunaan benzena.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang sintesis dan kegunaan
benzena.
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Latihan
8.1 Halaman 298.

Pertemuan 54 (2 ⨉ 45 menit)
 Diskusi
Merangkum informasi pada bab 8
benzena dan turunannya.
 Penugasan
 Menjawab pertanyaan pada Uji
kompetensi Halaman 300 – 304.

3.9. Menganalisis struktur, 1. Polimer Pertemuan 55 (2 ⨉ 45 menit) Pengetahuan 6 Pertemuan  Buku Kimia XII Unggul
tata nama, sifat, dan 2. Karbohidrat  Membaca  Latihan 9.1 Halaman 313 (12 ⨉ 45 menit) Sudarmo.
penggolongan 3. Asam amino dan 
Mengkaji literasi tentang polimer.  Latihan 9.2 Halaman 326 Buku referensi
makromolekul
protein  Diskusi  Latihan 9.3 Halaman 333 Raymon Chang.
(polimer, karbohidrat,
dan protein). 4. Lipid Bertukar pendapat dari hasil  Latihan 9.4 Halaman 344  Informasi tentang
3.10. Menganalisis TATAP MUKA mengkaji literasi tentang polimer.  Uji Kompetensi Halaman makromolekul dari
struktur, tata nama,  Presentasi 348 – 354 internet.
penggolongan, sifat, Presentasi hasil diskusi kelompok
dan kegunaan tentang polimer. Keterampilan
lemak.  Penugasan  Kegiatan 9.1 Halaman
4.9. Menalar dan 325
Menjawab pertanyaan pada Latihan
menganalisis struktur,
tata nama, sifat, dan 9.1 Halaman 313.  Presentasi
kegunaan
makromolekul Pertemuan 56 (2 ⨉ 45 menit)
(polimer, karbohidrat, Sikap
dan protein).  Membaca
Mengkaji literasi tentang karbohidrat.  Observasi sikap ilmiah
4.10. Menalar dan
saat diskusi dan
menganalisis  Diskusi
struktur, tata nama, presentasi dengan
Bertukar pendapat dari hasil
penggolongan, sifat, lembar pengamatan.
mengkaji literasi tentang karbohidrat.
dan pengaruh lemak  Ketepatan waktu
 Presentasi
bagi tubuh manusia. mengumpulkan tugas.
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang karbohidrat.

Pertemuan 57 (2 ⨉ 45 menit)
 Praktikum
Merancang dan melakukan
percobaan hidrolisis polisakarida
(Kegiatan 9.1) Halaman 325.
 Presentasi
Presentasi hasil praktik percobaan
hidrolisis polisakarida.
 Penugasan
Menulis laporan hasil praktik
hidrolisis polisakarida dan menjawab
 pertanyaan Latihan 9.2 Halaman
326.

Pertemuan 58 (2 ⨉ 45 menit)
 Membaca
Mengkaji literasi tentang asam
amino dan protein.
 Diskusi
Bertukar pendapat dari hasil
mengkaji literasi tentang asam amino
dan protein.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang asam amino dan protein.
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Latihan
9.3 Halaman 333.

Pertemuan 59 (2 ⨉ 45 menit)
 Membaca
Mengkaji literasi tentang lipid.
 Diskusi
Bertukar pendapat dari hasil
mengkaji literasi tentang lipid.
 Presentasi
Presentasi hasil diskusi kelompok
tentang lipid.
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Latihan
9.4 Halaman 344.

Pertemuan 60 (2 ⨉ 45 menit)
 Diskusi
Merangkum informasi pada bab 9
makromolekul.
 Penugasan
Menjawab pertanyaan pada Uji
kompetensi Halaman 348 – 354.