YAYASAN ABDI KARYA (YADIKA)

SMK YADIKA PALU

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
AKREDITASI A
Jl. Hang Tuah No. 58 Kel. Talise Kec. Mantikulore Kota Palu 94118
Web : smkyadikapalu.sch.id | Email : smkyadika.palu@gmail.com Telp : (0451) 8201188

ANALISIS PENILAIAN

Nama Sekolah : SMK Yadika Palu

Mata Pelajaran : Biologi Perikanan
Kompetensi keahlian : Nautika Kapal Penangkap Ikan (C2)
Kelas/Semester : X / 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran : 2020/2021

1) Teknik Penilaian
Esay tes
2) Penilaian Pengetahuan
Bentuk
Kompetensi Dasar Indikator (IPK) Materi Indikator Soal Butir Soal
Tes

3.1.1 Mampu menjelaskan 1.  Peserta didik 1.   Jelaskan

pengertian ikan dan dapat menjelaskan pengertian
morfologi ikan ikan daripada ikan
2. Jelaskan
3.1 Mengidentifikasi 2.  Perserta didik
Morfologi pengertian
Menganalisis   dapat menjelaskan Testulis
ikan morfologi
morfologi ikan morfologi ikan
ikan
3.  Peserta didik
3.1.2 Mampu 3.  Sebutkan
menyebutkan
mengidentifikasi bagian- bagian-bagian
bagian-bagian
bagian tubuh ikan tubuh ikan
tubuh ikan
1. Peserta didik 1. Jelaskan
3.2.1 Mampu menjelaskan
dapat menjelaskan pengertian
pengertian anatomi ikan
anatomi ikan anatomi ikan
3.2. Menganalisis
Anatomi ikan 2. Peserta didik Testulis
anatomi ikan 3.2.2 Mampu 2. Sebutkan
menyebutkan
mengidentifikasi bagian- bagian-bagian
bagian-bagian
bagian anatomi ikan anatomi ikan
anatomi ikan
1. Jelaskan
yang
3.3.1 Mampu 1. Peserta didik dimaksud
mengidentifkasi ikan dapat mengetahui ikan pelagis
pelagis ikan pelagis
2. Sebutkan
jenis-jenis
3.3. Mengidentifikasi ikan pelagis
Jenis ikan Testulis 1. Jelaskan
jenis ikan
yang
dimaksud
3.3.2 Mampu 2. Peserta didik ikan demersal
mengidentifkasi ikan dapat mengetahui
demersal ikan demersal 2. Sebutkan
jenis-jenis
ikan demersal
 Bentuk
Kompetensi Dasar Indikator (IPK) Materi Indikator Soal Butir Soal
Tes

1. Sebutkan
3.4.1 Mampu memahami bentuk-tubuh
3.4 bentuk-tubuh ikan Ikan ikan
Mengidentifikasikan berdasarkan kelompoknya berdasarkan 1. Peserta didik berdasarkan
dapat mengetahui Testulis kelompoknya
ikan berdasarkan bentuk dan
bentuk dan ukuran ukuran ikan pelagis
3.4.2 Mampu 2. Peserta didik 1. Sebutkan
mengidentifikasi bentuk dapat mengetahui bentuk tubuh
tubuh ikan bentuk tubuh ikan ikan
1. Peserta didik
3.5.1 Mampu 1. Jelaskan
dapat mengetahui
mengidentifikasi kebiasaan kebiasaan
kebiasaan makan
makan ikan makan ikan
3.5 Menganalisis ikan
Kebiasaan
kebiasaan makan Testulis
makan ikan 2. Peserta didik 1. Jelaskan
ikan
3.5.2 Mampu kebiasaan dapat mengetahui kebiasaan
cara makan ikan kebiasaan cara cara makan
makan ikan ikan

1. Peserta didik
3.6.1 Mampu 1. Sebutkan
dapat mengetahui
mengidentifikasi ciri-ciri ciri-ciri
ciri-ciri habitat air
habitat air laut habitat air laut
laut

2. Peserta didik 1. Sebutkan

3.6.2 Mampu
3.6 Menjelaskan dapat mengetahui ciri-ciri
mengidentifikasi ciri-ciri Habitat ikan Testulis
habitat ikan ciri-ciri habitat air habitat air
habitat air tawar
tawar tawar

3. Peserta didik 1. Sebutkan

3.6.3 Mampu
dapat mengetahui ciri-ciri
mengidentifikasi ciri-ciri
ciri-ciri habitat air habitat air
habitat air payau
payau payau

Penskoran Jawaban dan Pengolahan Nilai (terlampir)

Nilai 4 : jika Jawaban sesuai kunci jawaban dan ada pengembangan
Nilai 3 : jika jawaban sesuai kunci jawaban
Nilai 2 : jika jawaban kurang sesuai dengan kunci jawaban
Nilai 1 : jika jawaban tidak sesuai dengan kunci jawaban

Contoh Pengolahan Nilai

Skor
No. Soal Nilai
Penilaian 1
1 3
Nilai perolehan KD Pengetahuan : rerata dari nilai IPK
2 3
(10/12) * 100 = 83,33
3 4

3) Penilaian Keterampilan
 Bentuk
Kompetensi Dasar Indikator (IPK) Materi Indikator Soal Butir Soal
Soal
Dapat Peserta didik dapat Penilaia Buatlah bentuk
4.1 Melaporkan Morfologi
mendemonstrasikan mendemonstrasikan n ringkasan tentang
morfologi ikan ikan
bagian-bagian ikan morfologi ikan Kinerja morfologi ikan

Dapat Peserta didik dapat Membuat

Penilaia
4.2 Melaporkan mendemonstrasikan Anatomi mendemonstrasikan persentase bagian-
n
anatomi ikan bagian-bagian anatomi ikan bagian-bagian bagian anatomi
Kinerja
ikan anatomi ikan ikan

Dapat Peserta didik dapat Penilaia Membuat

4.3 Menentukan
mendemonstrasikan Jenis ikan mendemonstrasikan n persentase jenis-
jenis ikan
jenis-jenis ikan jenis-jenis ikan Kinerja jenis ikan

Membuat
Ikan Peserta didik dapat persentase ikan
4.4 Menentukan Dapat menunjukkan Penilaia
berdasarkan menunjukkan ikan berdasarkan
ikan berdasarkan ikan berdasarkan bentuk n
bentuk dan berdasarkan bentuk
bentuk dan ukuran dan ukuran Kinerja bentuk dan ukuran
ukuran dan ukuran

Membuat
4.5 Melaporkan Peserta didik dapat Penilaia persentase
Dapat menunjukkan Kebiasaan
kebiasaan makan menunjukkan n kebiasaan makan
kebiasaan makan ikan makan ikan
ikan kebiasaan makan ikan Kinerja ikan

Peserta didik dapat Penilaia Membuat resume

4.6 Menentukan Mampu mengetahui Habitat
mengetahui habitat n tempat-tempat
habitat ikan habitat ikan ikan
ikan Kinerja habitat ikan

Praktek Kerja Lapangan

Penilaian Praktek Kerja Lapangan (PKL) merupakan kewajiban mitra dunia usaha dan
industri. Hasil penilaian PKL yang disampaikan dalam rapor berbentuk deskripsi dengan
mencantumkan keterangan industri tentang kinerja siswa secara keseluruhan yang
disampaikan melalui jurnal PKL maupun sertifikat atau surat keterangan PKL dari industri.

Palu, ..... Juli 2020

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala SMK Yadika Palu Biologi Perikanan

Drs. H. Muhammad Arasy, M.Si Mohamad Ali, S.Pi