BERMAIN DAN

PERMAINAN TERHADAP
PENDIDIKAN ANAK USIA
DINI
Oleh: Dini Anggraeni
Bermain Anak Usia Dini
Secara bahasa, bermain merupakan kegiatan yang dilakukan anak secara
spontan atau langsung, atau kegiatan yang dilakukan melalui interaksi baik itu
dengan orang lain maupun benda-benda di sekitarnya, dilakukan dengan senang
hati, kemauan sendiri, penuh imajinasi, menggunakan lima indera dan seluruh
anggota tubuh

Brooks, J.B. dan D.M. Eilliot mengenukakan bermain adalah tiap-tiap kegiatan
yang menimbulkan rasa senang, dan tanpa memikirkan hasil akhir

Piaget mengemukakan bahwa bermain merupakan kegiatan menyenangkan bagi

seseorang dan biasanya kegiatan ini akan selalu diulang.
Teori Bermain

Teori Teori Teori dari

Psikoanalisis perkembangan Vigotsky
kognitif Piaget
bermain adalah alat yang kegiatan bermain Melalui bermain anak
penting bagi anak untuk dalam kaitannya akan berpikir dan
melepaskan emosi yang dengan mencari cara untuk
ada serta perkembangan memecahkan masalah
mengembangkan rasa intelektual
harga diri anak
 Tujuan dan ● Memperkuat otot-otot dan

Karakteristik mengembangkan koordinasi melalui

Bermain pada gerak

Anak Usia Dini ● Mengembangkan keterampilan emosi

● Mengembangkan kemampuan

intelektual
Tujuan Bermain pada AUD
● Meningkatkan kemandirian dan rasa

percaya diri
 ● Bermain muncul dalam diri anak
Tujuan dan ● Bermain harus bebas dari peraturan yang mengikat
Karakteristik ● Bermain merupakan aktivitas nyata
Bermain pada ● Bermain lebih memfokuskan proses dari pada hasil

Anak Usia Dini ● Bermain harus didominasi oleh pemain

● Bermain harus melibatkan peran aktif pemain

● Menggembirakan dan menyenangkan

Karakteristik Bermain pada ● Menetapkan aturan main sendiri, dan harus dipatuhi
AUD oleh setiap pemain

● Bersifat fleksibel
Fungsi dan Manfaat Bermain
Fungsi
• Memanfaatkan energi anak yang berlebih
• Memulihkan energi yang sudah terkuras setelah bekerja
• Melatih keterampilan tertentu
• Mengembangkan seluruh aspek perkembangan anak
• Membantu anak mengeksplorasi lingkungan dan membimbing
anak mengenali potensi yang ada dalam diri
• Memberi kesempatan anak untuk berasosiasi untuk
memperkaya dan mendapat pengetahuan
Fungsi dan Manfaat Bermain
Manfaat
• Sebagai cara untuk mendidik, mengawasi dan menilai
perkembangan anak
• Sebagai alat terapi dan intervensi bagi anak yang memiliki
kebutuhan khusus
• Mengembangkan seluruh aspek perkembangan pada anak
• Mengasah panca indera anak
• Mengembangkan keterampilan fisik
• Bermain dapat meningkatkan kreativitas anak
• Mengakrabkan hubungan keluarga saat bermain bersama
anggota keluarga yang lain
Tahapan Perkembangan Bermain

Unoccupied Solitary play Onlooker play

Anak tidak ikut Anak hanya bermain Tahap sebelum anak
bermain,hanya melihat sendiri dengan bergabung dalam
anak lain bermain mainannya permainan

Parallel play Associative play Cooperative play

Anak sudah bermain
Anak sudah menjalin Anak dapat bermain
dengan anak lain tetapi
interaksi lebih kompleks bersama dengan teman
belum terjadi interaksi
Pengertian Permainan
Menurut KBBI permainan merupakan sesuatu yang
digunakan untuk bermain, baik berupa barang ataupun
sesuatu yang dapat digunakan untuk bermain

Tedjasaputra menyatakan bahwa permainan merupakan

bentuk dari bermain yang memiliki aturan dan syarat
untuk disepakati bersama

Ruswandi menyatakan permainan merupakan kegiatan

yang memberikan pengalaman belajar bagi para
pemainnya
Syarat-syarat Bermain dan Permainan
Bagi Anak Usia Dini
Peralatan Bermain
Waktu Bermain
disesuaikan dengan usia
memiliki waktu yang anak dan taraf
cukup dalam perkembangannya
bermain Teman Bermain

harus merasa yakin

Tempat Bermain bahwa anak mempunyai
teman bermain
disediakan tempat
bermain yang cukup Aturan Bermain
permainan yang baik adalah
permainan yang ada
cara/aturan bermainnya
Jenis-Jenis Permainan

Permainan Tradisional Permainan Modern

permainan yang permainan yang berasal

diturunkan dari satu dari industri dan pada
generasi ke generasi umumnya menggunakan
berikutnya yang teknologi dalam
mengandung nilai positif pembuatan serta
dan kebaikan permainannya
Permainan dalam Menstimulasi Aspek-Aspek
Perkembangan Anak Usia Dini

Kognitif Bahasa
Menghitung benda Bercerita kembali
ABC lima jari Bernyanyi bersama
Congklak Menempel huruf

Motorik Kasar Motorik Halus

Petak umpet , Lompat tali, Merobek kertas, Jahit
Galah asin julur, Meronce
Permainan dalam Menstimulasi Aspek-Aspek
Perkembangan Anak Usia Dini

Sosial Emosional Aspek Agama

Gotong royong, Meminta Cerita Islami, Sains,
mainan, Yang kusuka
dan dia suka

Aspek Seni
Printing, Bertepuk tangan,
Menjiplak koin
Risiko Kegiatan Permainan
 1. Waktu bermain yang berlebihan

 2. Ketidak seimbangan porsi antara main sendiri dengan

main bersama teman-teman

 3. Penekanan jenis permainan sesuai jenis kelamin

 4. Alat permainan yang tidak tepat

 5. Orangtua yang banyak ikut campur saat anak bermain

atau kurangnya keterlibatan orangtua saat anak bermain
Cedera
Anak
Penyebab anak usia dini
mengalami kecelakaan
1. Kondisi fisik anak yang belum memiliki tenaga
dan koordinasi motorik yang baik.
2. Anak belum mengerti cara menghadapi bahaya
dan melakukan tindakan saat terjadinya
kecelakaan
Tips mencegah kecelakaan pada
anak usia dini :
Bagi guru
• Perlu adanya guru piket/pendamping saat anak bermain
• Tersedianya peralatan P3K
• Selalu memeriksa mainan anak
• Beri peringatan atau pengertian pada anak tentang bahaya
• Selalu tersedia kendaraan standby jika terjadi hal yang tidak diinginkan
Bagi orangtua
• Selalu pengertian kepada anak tetang batasan bercanda
• Ingatkan anak untuk selalu berhati-hati
• Bawakan bekal makanan dari rumah
Penanganan cedera pada anak
Luka
• Cek kondisi luka apakah terkontaminasi debu atau pasir
• Bersihkan luka
• Hentikan pendarahan (tekan luka)
• Tutup luka
• Jika darah sukar berhenti, bawa ke tempat medis terdekat
• Jangan membuat luka menjadi lebih kotor

Keseleo
• Rest, mengistirahatkan bagian yang cedera.
• Ice, kompres bagian yang cedera.
• Compression, melilitkan perban untuk menutup area yang cedera
• Elevation, memposisikan bagian yang cedera ke tempat yang tinggi
Soal Kuis
1. Jelaskan Perbedaan bermain dan
permainan.
2. Jelaskan manfaat dan fungsi
bermaian
3. Jelaskan tahapan bermain anak usia
dini.
4. Jelaskan syarat bermain dan
permainanan anak usia dini
5. jelaskan permainan dalam
menstimulasi perkembangan anak.
TERIMAKASIH
SEMOGA BERMANFAAT