RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

KOORDINATOR : Trina Kurniawati, S.Kep., Ns.,M.Kep

TIM DOSEN : Ns. Eka Budiarto, M.Kep., Sp.Kep.J
Benny Arief Sulistyanto, S.Kep.,Ns.,MSN

PROGRAM STUDI SARJANA KEPERAWATAN

DAN PENDIDIKAN PROFESI NERS
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PEKAJANGAN PEKALONGAN
2021/2022
 UMPP
Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan

Kantor :Jl. Raya Ambokembenag No.8 Kedungwuni Pekalongan 51172

Telp. (0285) 785939. Website: www.umpp.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Nama Program Studi : Sarjana Keperawatan dan Pendidikan Profesi Ners

Nama Mata Kuliah : Ilmu Biomedik Dasar
Kode Mata Kuliah : 02030204
Sifat : (1) Teori (2) Praktikum
Semester : I /Ganjil Tahun Akademik 2021/2022
Bobot/ SKS : 4 SKS
Periode masa Kuliah : Bulan September s/d Desember Tahun 2021
Ruang : Kelas, Laboratorium, e learning: Zoom, OL
Nama Dosen Pengampu : Trina Kurniawati, M.Kep, Ns. Eka Budiarto, M.Kep., Sp. Kep. J,
Benny Arief Sulistyanto., MSN
A. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah ini merupakan bagian dari kelompok ilmu alam dasar yang membahas tentang konsep biologi, fisika, biokimia, gizi dengan
memperhatikan lingkungan dan etika keilmuan, serta konsep-konsep anatomi dan fisiologi manusia dalam mempertahankan homeostasis
tubuh.

B. Capaian Pembelajaran Program Studi

1. Sikap :
a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius berdasarkan nilai-nilai Al Islam dan
Kemuhammadiyahan
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
c. Mampu melaksanakan praktik keperawatan dengan keunggulan keperawatan Non Communicable Disease berdasarkan prinsip
etis dan peka budaya sesuai dengan Kode Etik Perawat Indonesia
d. Memiliki kemampuan untuk menginternalisasi nilai-nilai Al Islam Dan Kemuhammadiyahan dalam pemberian asuhan
keperawatan dengan keunggulan asuhan keperawatan Non Communicable Disease dalam kehidupan sehari-hari

2. Pengetahuan
a. Menguasai konsep ilmu keperawatan dasar
b. Menguasai nilai-nilai kemanusiaan (humanity values)
c. Menguasai teknik, prinsip dan prosedur pelaksanaan asuhan/praktik keperawatan yang dilakukan secara mandiri atau berkelompok
pada bidang keilmuan keperawatan dasar, keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan
jiwa, keperawatan keluarga, keperawatan gerontik, dan keperawatan komunitas, keperawatan gawat darurat dan kritis, manajemen
keperawatan serta keperawatan bencana pada umumnya, dan kasus Non Communicable Disease pada khususnya berdasarkan
nilai-nilai Al Islam dan Kemuhammadiyahan
d. Menguasai konsep dan teknik penegakkan diagnosis asuhan keperawatan
e. Menguasai konsep teoritis komunikasi terapeutik
f. Menguasai konsep, prinsip, dan teknik penyuluhan kesehatan sebagai bagian dari upaya pencegahan penularan penyakit serta
pencegahan dan pengelolaan penyakit Non Communicable Disease pada level primer, sekunder dan tertier
g. Menguasai konsep dan prinsip manajemen keperawatan secara umum dan dalam pengelolaan asuhan keperawatan kepada klien
diberbagai tatanan pelayanan kesehatan
h. Menguasai pengetahuan faktual tentang sistem informasi asuhan keperawatan dan kesehatan
 i. Menguasai prinsip-prinsip keselamatan kesehatan kerja (K3), hak dan perlindungan kerja ners, keselamatan pasien dan perawatan
berpusat atau berfokus pada pasien
j. Menguasai metode penelitian ilmiah

3. Ketrampilan Umum
a. Mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan berkesinambungan yang menjamin keselamatan klien (patient safety)
sesuai standar asuhan keperawatan pada kasus simulasi.
b. Mampu memberikan asuhan keperawatan pada area keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas,
keperawatan jiwa, atau keperawatan komunitas (termasuk keperawatan keluarga dan keperawatan gerontik) secara umum dan
khususnya auhan keperawatan Non Communicable Disease pada kasus simulasi
c. Mampu melaksanakan prosedur penanganan bantuan hidup dasar (BHD) pada situasi gawat darurat/bencana sesuai standar pada
kasus simulasi.
d. Mampu memberikan (administering) obat oral, topikal, nasal, parenteral, dan supositoria sesuai standar pemberian obat pada kasus
simulasi
e. Mampu melakukan pengkajian keperawatan dengan komprehensif pada area keperawatan medikal bedah, keperawatan anak,
keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, atau keperawatan komunitas (termasuk keperawatan keluarga dan keperawatan
gerontik) khususnya penyakit Non Communicable Disease pada kasus simulasi dan bimbingan preceptor
f. Mampu menegakkan diagnosis keperawatan dengan kedalaman dan keluasan berdasarkan analisis data, informasi, dan hasil kajian
dari berbagai sumber untuk menetapkan prioritas asuhan keperawatan pada area keperawatan medikal bedah, keperawatan anak,
keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, atau keperawatan komunitas (termasuk keperawatan keluarga dan keperawatan
gerontik) khususnya penyakit Non Communicable Disease pada kasus simulasi dan bimbingan preceptor
g. Mampu menyusun perencanaan asuhan keperawatan sesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat, peka budaya,
menghargai keragaman etnik, agama dan faktor lain dari klien individu, keluarga dan masyarakat pada area keperawatan medikal
bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, atau keperawatan komunitas (termasuk keperawatan
keluarga dan keperawatan gerontik) khususnya penyakit Non Communicable Disease pada kasus simulasi dan bimbingan
preceptor
h. Mampu melakukan demonstrasi tindakan asuhan keperawatan secara cepat dan tepat baik di laboratorium pada kasus simulasi
maupun praktik klinik dengan bimbingan preceptor pada area keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan
maternitas, keperawatan jiwa, atau keperawatan komunitas (termasuk keperawatan keluarga dan keperawatan gerontik)
 i. Mampu melakukan evaluasi pada area keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa,
atau keperawatan komunitas (termasuk keperawatan keluarga dan keperawatan gerontik) khususnya penyakit Non
Communicable Disease pada kasus simulasi dan bimbingan preceptor
j. Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan klien dan/atau keluarga/pendamping/penasehat pada kasus simulasi
k. Mampu melakukan studi kasus dengan cara refleksi, telaah kritis, dan evaluasi
l. Mampu melaksanakan penanganan bencana sesuai SOP pada kasus simulasi
m. Mampu mengelola pasien dengan penyakit Non Communicable Disease sesuai SOP pada kasus simulasi
n. Mampu mengelola sistem pelayanan keperawatan dalam satu unit ruang rawat dalam lingkup tanggungjawabnya pada kasus
simulasi
o. Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi program promosi kesehatan khususnya pada kasus Non Communicable
Disease untuk mengurangi angka kesakitan, meningkatkan gaya hidup dan lingkungan yang sehat pada kasus simulasi

4. Ketrampilan Khusus :
a. Mampu memberikan asuhan keperawatan yang lengkap dan berkesinambungan yang menjamin keselamatan klien (patient safety)
sesuai standar asuhan keperawatan pada kasus simulasi.
b. Mampu memberikan asuhan keperawatan pada area keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas,
keperawatan jiwa, atau keperawatan komunitas (termasuk keperawatan keluarga dan keperawatan gerontik) secara umum dan
khususnya auhan keperawatan Non Communicable Disease pada kasus simulasi
c. Mampu melaksanakan prosedur penanganan bantuan hidup dasar (BHD) pada situasi gawat darurat/bencana sesuai standar pada
kasus simulasi.
d. Mampu memberikan (administering) obat oral, topikal, nasal, parenteral, dan supositoria sesuai standar pemberian obat pada kasus
simulasi
e. Mampu melakukan pengkajian keperawatan dengan komprehensif pada area keperawatan medikal bedah, keperawatan anak,
keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, atau keperawatan komunitas (termasuk keperawatan keluarga dan keperawatan
gerontik) khususnya penyakit Non Communicable Disease pada kasus simulasi dan bimbingan preceptor
f. Mampu menegakkan diagnosis keperawatan dengan kedalaman dan keluasan berdasarkan analisis data, informasi, dan hasil kajian
dari berbagai sumber untuk menetapkan prioritas asuhan keperawatan pada area keperawatan medikal bedah, keperawatan anak,
keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, atau keperawatan komunitas (termasuk keperawatan keluarga dan keperawatan
gerontik) khususnya penyakit Non Communicable Disease pada kasus simulasi dan bimbingan preceptor
g. Mampu menyusun perencanaan asuhan keperawatan sesuai standar asuhan keperawatan dan kode etik perawat, peka budaya,
menghargai keragaman etnik, agama dan faktor lain dari klien individu, keluarga dan masyarakat pada area keperawatan medikal
 bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa, atau keperawatan komunitas (termasuk keperawatan
keluarga dan keperawatan gerontik) khususnya penyakit Non Communicable Disease pada kasus simulasi dan bimbingan
preceptor
h. Mampu melakukan demonstrasi tindakan asuhan keperawatan secara cepat dan tepat baik di laboratorium pada kasus simulasi
maupun praktik klinik dengan bimbingan preceptor pada area keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan
maternitas, keperawatan jiwa, atau keperawatan komunitas (termasuk keperawatan keluarga dan keperawatan gerontik)
i. Mampu melakukan evaluasi pada area keperawatan medikal bedah, keperawatan anak, keperawatan maternitas, keperawatan jiwa,
atau keperawatan komunitas (termasuk keperawatan keluarga dan keperawatan gerontik) khususnya penyakit Non
Communicable Disease pada kasus simulasi dan bimbingan preceptor
j. Mampu melakukan komunikasi terapeutik dengan klien dan/atau keluarga/pendamping/penasehat pada kasus simulasi
k. Mampu melakukan studi kasus dengan cara refleksi, telaah kritis, dan evaluasi
l. Mampu melaksanakan penanganan bencana sesuai SOP pada kasus simulasi
m. Mampu mengelola pasien dengan penyakit Non Communicable Disease sesuai SOP pada kasus simulasi
n. Mampu mengelola sistem pelayanan keperawatan dalam satu unit ruang rawat dalam lingkup tanggungjawabnya pada kasus
simulasi
o. Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi program promosi kesehatan khususnya pada kasus Non Communicable
Disease untuk mengurangi angka kesakitan, meningkatkan gaya hidup dan lingkungan yang sehat pada kasus simulasi

C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Menerapkan konsep biologi sel dan genetika sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan.
2. Menerapkan prinsip-prinsip fisika (biomekanik dan biolistrik) sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan.
3. Menganalisis masalah keperawatan dengan menggunakan prinsip-prinsip biokimia dan gizi sebagai bagian pendekatan holistik
keperawatan.
4. Menjelaskan konsep-konsep anatomi dan fisiologi manusia sebagai suatu pendekatan dalam menyelesaikan masalah keperawatan.
5. Menjelaskan mekanisme fisiologi tubuh manusia dalam berbagai aktifitas.
6. Menjelaskan mekanisme fisiologi tubuh manusia dalam mempertahankan homeostasis tubuh.
D. Materi
1. Biologi sel dan konsep genetika
a. Prinsip-prinsip fisika dalam keperawatan: Prinsip biomekanika dalam keperawatan
b. Biologi sel (sitologi dan histologi)
c. Konsep genetika
2. Konsep biolistrik dan biomekanik
a. Atom & ion, muatan listrik, potensial, arus & hambatan listrik
b. Potensial listrik pada berbagai keadaan sel (transduksi sinyal; potensial membrane istirahat, depolarisasi, hiperpolarisasi, potensial
aksi)
c. Penghantaran impuls di dalam tubuh &Transmisi sinaps: potensial endplate, pembentukan Excitarory Posi Synaptic Potensial
(EPSP) dan Inhibitofy Post-Synapiic Potensial (1PSP)
d. Penggunaan listrik untuk tubuh
3. Prinsip biokimia dan gizi pd tubuh manusia
a. Prinsip-prinsip biokimia dalam tubuh manusia: keseimbangan asam basa, cairan tubuh, metabolisme karbohidrat, protein, lipid,
purin, dan pirimidin
b. Perubahan Biokimiawi pada kasus NCDs
c. Gizi: zat gizi makro dan mikro, angka kecukupan gizi yang dianjurkan, kebutuhan gizi individu, penilaian status gizi individu,
dasar-dasar diet klinik
d. Kebutuhan Gizi pada kasus NCDs
e. Manfaat makanan yang halal dan thoyib bagi tubuh
4. Struktur dan fungsi tubuh manusia secara umum:
a. Penciptaan manusia dalam Al-Quran
b. Istilah-istilah dalam anatomi dan pembagian region tubuh
c. Macam-macam jaringan
d. Sistem persarafan
e. Sistem endokrin
f. Sistem reproduksi
g. Sistem perkemihan
h. Sistem integument
i. Sistem musculoskeletal
j. Sistem respirasi
 k. Sistem kardiovaskuler
l. Sistem pencernaan dan metabolisme tubuh
m. Sistem Imun dasar
n. Sistem Persepsi Sensori
o. Sistem Hematologi
5. Lengkung reflex
a. Pengertian homeostasis & Sistem pengendalian tubuh: mekanisme umpan balik positif & negative
b. Pengertian dan komponen lengkung refleks
6. Keseimbangan cairan dan elektrolit
a. Keseimbangan cairan elektrolit
b. Teori asam basa
c. Derajat keasaman larutan (pH)
d. Larutan elektrolit dan non elektrolit
e. Sistem Buffer tubuh
f. Larutan isotonik, hipotonik, dan hipertonik
7. Keseimbangan cairan elektrolit pada kasus NCDs
8. Kelainan genetik dan sel pada kasus NCDs

E. Kegiatan Pembelajaran
1. Kegiatan pembelajaran mata kuliah Ilmu Biomedik Dasar terdiri dari 4 SKS (3 SKS teori dan 1 SKS praktikum laboratorium)
2. Pembelajaran daring dan luring
3. Ada 16 kali pertemuan teori dan praktikum
4. Jadwal Teori mata kuliah Ilmu Biomedik Dasar adalah hari senin kelas C, selasa kelas A, rabu kelas B
5. Jadwal Praktikum mata kuliah Ilmu Biomedik Dasar adalah hari selasa kelas C, rabu kelas A, kamis kelas B
F. Tugas
Penugasan dalam perkuliahan ini terdiri dari tugas mandiri dan tugas terstuktur. Uraian tugas dipaparkan sesuai dengan yang ada
dijadwal.
1. Tugas Terstuktur
2. Tugas Mandiri

Tugas di upload pada sistem OL sesuai dengan tema penugasan, yang terdiri dari :
1. Tugas Individu (Laporan pendahuluan praktikum)
a. Membuat laporan pendahuluan praktikum laboratorium dan mengumpulkan ke dosen terkait atau mengupload di sistem open
learning (OL) sesuai dengan format tugas dan sesuai dengan dosen pendamping masing-masing.
b. Laporan pendahuluan meliputi :
1. laporan pendahuluan anatomi fisiologi sistem respirasi
2. laporan pendahuluan anatomi fisiologi sistem perkemihan
3. laporan pendahuluan anatomi fisiologi sistem endokrin
4. laporan pendahuluan anatomi fisiologi sistem neurobihaviour
5. laporan pendahuluan anatomi fisiologi sistem persepsi sensori
6. laporan pendahuluan anatomi fisiologi sistem kardiovaskuler
7. laporan pendahuluan anatomi fisiologi sistem pencernaan
8. laporan pendahuluan anatomi fisiologi sistem muskuloskeletal
9. laporan pendahuluan anatomi fisiologi sistem integumen
10. laporan pendahuluan anatomi fisiologi sistem imunologi
11. laporan pendahuluan anatomi fisiologi sistem hematologi
12. laporan pendahuluan anatomi fisiologi sistem reproduksi
G. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
Tes tulis, tes performance (unjuk kerja), portofolio, laporan
2. Instrumen Penilaian
Lembar/soal tes, lembar penilaian kinerja, checklist
 3. Komponen dan Proporsi penilaian
- Tugas : 20 %
- Ujian Tengah Semester : 35 %
- Ujian Akhir Semester : 35 %
- Sikap : 10 %
TOTAL : 100 %

4. Rating Penilaian
Nilai Angka Nilai Huruf Nilai Bobot

85.0 - 100 A 4
77.0 – 84.99 AB 3.5
70.00 – 76.99 B 3
62.00 – 69.99 BC 2.5
56.00 – 61.99 C 2
48.00 – 55.99 CD 1.5
41.00 – 47.99 D 1
< 41 E 0

H. Peraturan (Tata Tertib) dalam Perkuliahan

1. Pada pembelajaran luar jaringan (Luring)
a. Mahasiswa datang mengikuti perkuliahan sesuai dengan kontrak dan tetap mematuhi protocol kesehatan pencegahan penularan
Covid 19
b. Sipen mengkonfirmasi perkuliahan dengan dosen maksimal sehari sebelum perkuliahan yang ada di jadwal.
c. Keterlambatan yang bisa ditoleransi adalah 15 menit
d. Mahasiswa yang terlambat lebih dari 15 menit, boleh masuk mengikuti perkuliahan dengan absensi (ALPHA).
e. Jika dosen tidak memberikan konfirmasi perkuliahan selama 30 menit, maka mahasiswa boleh membatalkan perkuliahan.
f. Mahasiswa wajib menjaga kelas agar tetap kondusif selama proses pembelajaran.
 g. Penugasan telah disesuaikan dengan jadwal yang ada.
h. Penugasan dikumpulkan tepat waktu dari jadwal yang telah ditentukan. Jika mahasiswa telat dalam mengumpulkan tugas, maka
nilai penugasan akan dikurangi.
2. Pada Pembelajaran Daring
a. Mahasiswa wajib aktif dalam pembelajaran dengan menggunakan sistem Open Learning (OL) dan zoom serta harus
menunjukkan progress yang baik 95-100%
b. Mahasiswa dapat mendownload materi di sistem OL
c. Mahasiswa mengupload tugas di sistem OL sebelum batas waktu pengumpulan berakhir sesuai dengan penugasan di setiap
kegiatan belajar
d. Mahasiswa wajib bergabung dalam pembelajaran daring menggunakan aplikasi zoom dengan keterlambatan maksimal 15 menit,
dan jika melewati batas waktu tersebut maka akan dianggap tidak hadir (Alpha)
e. Mahasiswa wajib tetap memperhatikan ergonomis tubuh saat pembelajaran daring melalui zoom berlangsung
f. Mahasiswa wajib menggunakan nama asli (nama panjang) dan menunjukkan kelas serta menggunakan foto yang formal dalam
penggunaaan aplikasi pembelajaran OL maupun aplikasi pembelajaran Zoom
g. Mahawasiswa wajib menggunakan pakaian resmi (baju bukan kaos dan celana/rok panjang serta berjilbab bagi mahasiswa putri)
saat kegiatan belajar daring menggunakan apilkasi zoom

I. Sumber (Referensi)

1. Cameron, JR, Skofronick. J. G., Grant R.M (2006). Fisika Tubuh Manusia, (edisi kedua). Penerjemah: Lamyarni. Jakarta: PT. Sagung
Seto.
2. Cavagna, G. (2019). Fundamentals of Human Physiology. Berlin: Springer
3. Chiras, D.D. (2019). Human Biology, 9th edition. Massachusetts: Jones & Bartlett Learning
4. Cole, L., & Kramer, P. (2015). Human Physiology, Biochcmistry and Basic Medicine, lst Edition. Massachusetts: Academic Press
5. Drake R., Vogl A.W., Mitchell A. W. M. (2014). Gray Dasar-Dasar Anatomi. Edisi Bahasa Indonesia 1. Churchill Livingstone:
Elsevier (Singapore) Pte.Ltd.
6. Gartner L.P., Hiatt J.L. (2014). Buku Ajar Berwarna Histologi. Edisi Bahasa Indonesia 3. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte. Ltd.
7. Grodner M., Escott-Stump S., Dorner S. (2016). Nutritional Foundations and Clinical Applications: A Nursing Approach. 6th edition.
Mosby: Elsevier Inc
8. Gropper S.S, Smith J.L., Groff J.L. (2004). Advanced nutrition and human metabolism. 4th ed. Wadsworth, Inc.
9. Jabbar, A.S. (2016). Introduction to Human Physiology. Jordan: Dar Wael for Publishing
10. Mader SS (2012). Human Biology, 12th edition. USA: The McGraw-Hill Publishing Company.
11. Martini (2001). Fundamentals of anatomy and physiology (5th ed). Ch 17, pp 814-844. New Jersey: Prentice-Hall,Inc.
12. Hall E. (2014). Guyton dan Hall Buku Ajar Fisiologi Kedokteran. Edisi Bahasa Indonesia 12. Saunders: Elsevier (Singapore) Pte.
Ltd.
13. Paulsen.F., Waschke.J.Sobotta Atlas of Human Anatomy.15th edition. English version with latin nomenclature:Elsevier
14. Potter, P.A & Perry, A.G. (2007). Basic nursing essentials for practice. 6th Ed. St. Louis, Missouri: Mosby Elsevier.
15. Potter, P.A., Perry, A.G., Stockert P., Hall A. (2014). Essentials for Nursing Practice. 8th Ed. Mosby: Elsevier Inc.
16. Rohen J.W., Yokochi C., Drecoll E.L. (2002). Atlas anatomi manusia: kajian fotografik tubuh manusia (Y. Joko S., penerjemah).
Jakarta: penerbit buku kedokteran EGC (sumber asli diterbitkan 2002).
17. Sherwood, L. (2012). Human physiology: From cells to systems, (8th ed.). California: Thomson Learning
18. Silverthorn, D.U. (2016). Human Physiology: An Integrated Approach (7th Edition). London: Pearson
19. Waugh A., Grant A., Nurachmah E., Angriani R. (2011). Dasar-dasar anatomi dan Fisiologi Ross dan Wilson. Edisi Indonesia 10.
Elseveir (S) Pte Ltd.
20. Waugh A., Grant A. (2014) Buku Kerja Anatomi dan Fisiologi Ross and Wilson. Edisi Bahasa Indonesia 3. Churchill Livingstone:
Elsevier (Singapore) Pte. Ltd.
 Jadwal Teori dan Praktikum Makul Ilmu Biomedik
Hari/Tanggal
Minggu
Kelas/Jam
I Kls A
Teori: Selasa/7 September 2021
Jam 13.00 – 15.30
Praktikum: Rabu/8 September 2021
Jam: 10.20 – 12.00
Kls B
Teori: Rabu/ 8 September 2021
Jam: 07.30 – 10.00
Praktikum: Kamis/9 September
2021
Jam: 13.00 – 14.40
Kls C
Teori: Senin/ 6 September 2021
Jam: 13.00 – 15.30
Praktikum: Selasa/7 September
2021
Jam: 10.20 – 12.00
Pokok Materi
1. Struktur dan fungsi tubuh
manusia (Pengantar umum
Anatomi)
2. Anatomi dan fisiologi sistem
respirasi
Nama Dosen
Penugasan
Kegiatan Pembelajaran: Trina Kurniawati
a. Mendengarkan ceramah
b. Diskusi
c. Menjawab pertanyaan
d. Meresum perkuliahan
Tugas Terstruktur:
1. Mencari dan merangkum
materi struktur dan fungsi
tubuh manusia
2. Mencari dan merangkum
materi anatomi fisiologi
sistem respirasi
Tugas Mandiri
1. Membaca kembali materi
struktur dan fungsi tubuh
manusia, anatomi fisiologi
sistem respirasi
2. Membaca materi terkait
untuk pertemuan berikutnya
Praktikum
1. Membuat laporan
pendahuluan terkait struktur
dan fungi tubuh manusia
secara umum (Rangka
manusia)
 Hari/Tanggal
Minggu
Kelas/Jam
II Kls A
Teori: Selasa/14 September 2021
Jam 13.00 – 15.30
Praktikum: Rabu/15 September
2021
Jam: 10.20 – 12.00
Kls B
Teori: Rabu/ 15 September 2021
Jam: 07.30 – 10.00
Praktikum: Kamis/16 September
2021
Jam: 13.00 – 14.40
Kls C
Teori: Senin/ 13 September 2021
Jam: 13.00 – 15.30
Praktikum: Selasa/14 September
2021
Jam: 10.20 – 12.00
Nama Dosen
Pokok Materi Penugasan
2. Mengidentifikasi anatomi
organ struktur tubuh
manusia secara umum
(Rangka manusia)
1. Anatomi dan fisiologi sistem Kegiatan Pembelajaran Daring: Trina Kurniawati
perkemihan a. Mendengarkan ceramah
2. Anatomi dan fisiologi sistem b. Diskusi
endokrin c. Menjawab pertanyaan
d. Meresum perkuliahan
Tugas Terstruktur:
1. Mencari, merangkum dan
mengidentifikasi anatomi
fisiologi sistem perkemihan
2. Mencari, merangkum dan
mengidentifikasi anatomi
fisiologi sistem endokrin
Tugas Mandiri
1. Membaca kembali materi
anatomi fisiologi sistem
perkemihan dan sistem
endokrin
2. Membaca materi terkait
untuk pertemuan berikutnya
Praktikum
1. Membuat laporan
pendahuluan anatomi
fisiologi sistem respirasi
2. Mengidentifikasi anatomi
organ sistem respirasi
 Hari/Tanggal
Minggu
Kelas/Jam
III Kls A
Teori: Selasa/21 September 2021
Jam 13.00 – 15.30
Praktikum: Rabu/22 September
2021
Jam: 10.20 – 12.00
Kls B
Teori: Rabu/22 September 2021
Jam: 07.30 – 10.00
Praktikum: Kamis/23 September
2021
Jam: 13.00 – 14.40
Kls C
Teori: Senin/20 September 2021
Jam: 13.00 – 15.30
Praktikum: Selasa/21 September
2021
Jam: 10.20 – 12.00
IV Kls A
Teori: Selasa/28 September 2021
Nama Dosen
Pokok Materi Penugasan
1. Anatomi dan fisiologi sistem Kegiatan Pembelajaran Daring: Trina Kurniawati
reproduksi a. Mendengarkan ceramah
2. Biologi sel (sitologi dan b. Diskusi
histologi) c. Menjawab pertanyaan
d. Meresum perkuliahan
Tugas Terstruktur:
1. Mencari dan merangkum
materi anatomi dan fisiologi
sistem reproduksi
2. materi biologi sel (sitologi
dan histologi)
Tugas Mandiri
1. Membaca kembali materi
anatomi dan fisiologi
sistem reproduksi dan
materi biologi sel (sitologi
dan histologi) dan konsep
genetika
2. Membaca materi terkait
untuk pertemuan
berikutnya
Praktikum
1. Membuat laporan
pendahuluan anatomi
fisiologi sistem perkemihan
2. Mengidentifikasi anatomi
organ sistem perkemihan
1. Konsep Genetika Kegiatan Pembelajaran Daring: Trina Kurniawati
a. Mendengarkan ceramah
 Hari/Tanggal
Minggu
Kelas/Jam
Jam 13.00 – 15.30
Praktikum: Rabu/29 September
2021
Jam: 10.20 – 12.00
Kls B
Teori: Rabu/29 September 2021
Jam: 07.30 – 10.00
Praktikum: Kamis/30 September
2021
Jam: 13.00 – 14.40
Kls C
Teori: Senin/27 September 2021
Jam: 13.00 – 15.30
Praktikum: Selasa/28 September
2021
Jam: 10.20 – 12.00
V Kls A
Teori: Selasa/5 Oktober 2021
Jam 13.00 – 15.30
Praktikum: Rabu/6 Oktober 2021
Jam: 10.20 – 12.00
Kls B
Teori: Rabu/6 Oktober 2021
Nama Dosen
Pokok Materi Penugasan
2. Kelainan genetik dan sel b. Diskusi
pada kasus NCDs c. Menjawab pertanyaan
d. Meresum perkuliahan
Tugas Terstruktur:
1. Mencari dan merangkum
materi konsep genetika
2. Kelainan genetik dan sel
pada kasus NCDs
Tugas Mandiri
1. Membaca kembali materi
konsep genetika dan materi
kelainan genetik dan sel
pada kasus NCDs
2. Membaca materi terkait
untuk pertemuan
berikutnya
Praktikum
1. Membuat laporan
pendahuluan anatomi
fisiologi sistem endokrin
2. Mengidentifikasi anatomi
organ sistem endokrin
1. Gizi: zat gizi makro dan mikro, Kegiatan Pembelajaran Daring: Trina Kurniawati
angka kecukupan gizi yang a. Mendengarkan ceramah
dianjurkan, kebutuhan gizi b. Diskusi
individu, penilaian status gizi c. Menjawab pertanyaan
individu, dasar-dasar diet d. Meresum perkuliahan
klinik Tugas Terstruktur:
2. Kebutuhan Gizi pada kasus 1. Mencari dan merangkum
 Hari/Tanggal
Minggu
Kelas/Jam
Jam: 07.30 – 10.00
Praktikum: Kamis/7 Oktober 2021
Jam: 13.00 – 14.40
Kls C
Teori: Senin/4 Oktober 2021
Jam: 13.00 – 15.30
Praktikum: Selasa/5 Oktober 2021
Jam: 10.20 – 12.00
VI Kls A
Teori: Selasa/12 Oktober 2021
Jam 13.00 – 15.30
Praktikum: Rabu/13 Oktober 2021
Jam: 10.20 – 12.00
Kls B
Teori: Rabu/13 Oktober 2021
Jam: 07.30 – 10.00
Praktikum: Kamis/14 Oktober 2021
Jam: 13.00 – 14.40
Kls C
Pokok Materi
NCDs
3. Manfaat makanan yang halal
dan thoyib bagi tubuh
berdasarkan Al-Quran dan
Hadits
1. Anatomi dan fisiologi sistem
neurobihaviour
2. Anatomi dan fisiologi sistem
persepsi sensori
Nama Dosen
Penugasan
materi Gizi: Zat gizi makro
dan mikro
2. Mencari dan merangkum
materi Angka kecukupan
gizi dan kebutuhan gizi
Tugas Mandiri
1. Membaca kembali materi
Gizi: Zat gizi makro dan
mikro, Angka kecukupan
gizi dan kebutuhan gizi
2. Membaca materi terkait
untuk pertemuan berikutnya
Praktikum
1. Membuat laporan
pendahuluan anatomi
fisiologi sistem reproduksi
2. Mengidentifikasi anatomi
organ sistem reproduksi
Kegiatan Pembelajaran Daring: Eka Budiarto
a. Mendengarkan ceramah
b. Diskusi
c. Menjawab pertanyaan
d. Meresum perkuliahan
Tugas Terstruktur:
1. Mencari, merangkum dan
mengidentifikasi anatomi
fisiologi sistem
neurobihaviour
2. Mencari, merangkum dan
 Hari/Tanggal Nama Dosen
Minggu Pokok Materi Penugasan
Kelas/Jam
Teori: Senin/11 Oktober 2021 mengidentifikasi anatomi
Jam: 13.00 – 15.30 fisiologi sistem persepsi
Praktikum: Selasa/12 Oktober 2021 sensori
Jam: 10.20 – 12.00 Tugas Mandiri
1. Membaca kembali materi
anatomi fisiologi sistem
neurobihaviour, sistem
persepsi sensori
2. Membaca materi terkait
untuk pertemuan
berikutnya
Praktikum
1. Membuat laporan
pendahuluan anatomi
fisiologi sistem
neurobihaviour
2. Mengidentifikasi anatomi
organ sistem
neurobihaviour
VII Kls A 1. Anatomi dan fisiologi sistem Kegiatan Pembelajaran Daring: Eka Budiarto
Teori: Selasa/19 Oktober 2021 imunologi dan hematologi a. Mendengarkan ceramah
Jam 13.00 – 15.30 2. Anatomi dan fisiologi sistem b. Diskusi
Praktikum: Rabu/20 Oktober 2021 integumen c. Menjawab pertanyaan
Jam: 10.20 – 12.00 d. Meresum perkuliahan
Kls B Tugas Terstruktur:
Teori: Rabu/20 Oktober 2021 1. Mencari, merangkum dan
Jam: 07.30 – 10.00 mengidentifikasi anatomi
Praktikum: Kamis/21 Oktober 2021 fisiologi sistem imunologi
Jam: 13.00 – 14.40 dan hematologi
 Hari/Tanggal Nama Dosen
Minggu Pokok Materi Penugasan
Kelas/Jam
Kls C 2. Mencari, merangkum dan
Teori: Senin/18 Oktober 2021 mengidentifikasi anatomi
Jam: 13.00 – 15.30 fisiologi sistem integumen
Praktikum: Selasa/19 Oktober 2021 Tugas Mandiri
Jam: 10.20 – 12.00 1. Membaca kembali materi
anatomi fisiologi sistem
imunologi dan hematologi
serta sistem integumen
2. Membaca materi terkait
untuk pertemuan
berikutnya
Praktikum
1. Membuat laporan
pendahuluan anatomi
fisiologi persepsi sensori
2. Mengidentifikasi anatomi
organ sistem persepsi
sensori
VIII Kls A 1. Anatomi dan fisiologi sistem Kegiatan Pembelajaran Daring: Benny Arief S
Teori: Selasa/26 Oktober 2021 kardiovaskuler a. Mendengarkan ceramah
Jam 13.00 – 15.30 2. Anatomi dan fisiologi sistem b. Diskusi
Praktikum: Rabu/27 Oktober 2021 pencernaan c. Menjawab pertanyaan
Jam: 10.20 – 12.00 d. Meresum perkuliahan

Kls B Tugas Terstruktur:

Teori: Rabu/27 Oktober 2021 1. Mencari, merangkum dan
Jam: 07.30 – 10.00 mengidentifikasi anatomi
Praktikum: Kamis/28 Oktober 2021 fisiologi sistem
Jam: 13.00 – 14.40 kardiovaskuler
 Hari/Tanggal Nama Dosen
Minggu Pokok Materi Penugasan
Kelas/Jam
Kls C 2. Mencari, merangkum dan
Teori: Senin/25 Oktober 2021 mengidentifikasi anatomi
Jam: 13.00 – 15.30 fisiologi sistem pencernaan
Praktikum: Selasa/26 Oktober 2021 Tugas Mandiri
Jam: 10.20 – 12.00 1. Membaca kembali materi
anatomi fisiologi sistem
kardiovaskuler dan
pencernaan
2. Membaca materi terkait
untuk pertemuan
berikutnya
Praktikum
1. Membuat laporan
pendahuluan anatomi
fisiologi sistem
kardiovaskuler
2. Mengidentifikasi anatomi
organ sistem
kardiovaskuler
Tanggal 1 -5 November 2021 Ujian Mid Semester

IX Kls A 1. Anatomi dan fisiologi sistem Kegiatan Pembelajaran Daring: Benny Arief S
Teori: Selasa/9 November 2021 muskuloskeletal a. Mendengarkan ceramah
Jam 13.00 – 15.30 2. Prinsip Biomekanika dalam b. Diskusi
Praktikum: Rabu/10 November keperawatan c. Menjawab pertanyaan
2021 d. Meresum perkuliahan
Jam: 10.20 – 12.00 Tugas Terstruktur:
Kls B 1. Mencari, merangkum dan
Teori: Rabu/10 November 2021 mengidentifikasi anatomi
 Hari/Tanggal
Minggu
Kelas/Jam
Jam: 07.30 – 10.00
Praktikum: Kamis/11 November
2021
Jam: 13.00 – 14.40
Kls C
Teori: Senin/8 November 2021
Jam: 13.00 – 15.30
Praktikum: Selasa/9 November
2021
Jam: 10.20 – 12.00
X Kls A
Teori: Selasa/16 November 2021
Jam 13.00 – 15.30
Praktikum: Rabu/17 November
2021
Jam: 10.20 – 12.00
Kls B
Teori: Rabu/17 November 2021
Pokok Materi
1. Prinsip-prinsip biokimia
dalam tubuh manusia:
keseimbangan asam basa,
cairan tubuh, metabolisme
karbohidrat, protein, lipid,
purin, dan pirimidin
2. Perubahan Biokimiawi
pada kasus NCDs
Nama Dosen
Penugasan
fisiologi sistem
muskuloskeletal
2. Mencari, merangkum
materi terkait prinsip
biomekanika dalam
keperawatan
Tugas Mandiri
1. Membaca kembali materi
anatomi fisiologi sistem
muskoloskeletal, materi
terkait prinsip biomekanika
dalam keperawatan
2. Membaca materi terkait
untuk pertemuan
berikutnya
Praktikum
1. Membuat laporan
pendahuluan anatomi
fisiologi sistem pencernaan
2. Mengidentifikasi anatomi
organ sistem pencernaan
Kegiatan Pembelajaran Daring: Eka Budiarto
a. Mendengarkan ceramah
b. Diskusi
c. Menjawab pertanyaan
d. Meresum perkuliahan
Tugas Terstruktur:
1. Mencari dan merangkum
materi terkait rinsip-prinsip
 Hari/Tanggal Nama Dosen
Minggu Pokok Materi Penugasan
Kelas/Jam
Jam: 07.30 – 10.00 biokimia dalam tubuh
Praktikum: Kamis/18 November manusia: keseimbangan
2021 asam basa, cairan tubuh,
Jam: 13.00 – 14.40 metabolisme karbohidrat,
Kls C protein, lipid, purin, dan
Teori: Senin/15 November 2021 pirimidin
Jam: 13.00 – 15.30 2. Mencari dan merangkum
Praktikum: Selasa/16 November materi perubahan
2021 Biokimiawi pada kasus
NCDs
Jam: 10.20 – 12.00
Tugas Mandiri
1. Membaca kembali materi
terkait prinsip-prinsip
biokimia dalam tubuh
manusia: keseimbangan
asam basa, cairan tubuh,
metabolisme karbohidrat,
protein, lipid, purin, dan
pirimidin, materi perubahan
Biokimiawi pada kasus
NCDs
2. Membaca materi terkait
untuk pertemuan berikutnya
Praktikum
1. Membuat laporan
pendahuluan anatomi
fisiologi sistem imunologi
dan hematologi
2. Mengidentifikasi anatomi
 Hari/Tanggal
Minggu
Kelas/Jam
XI Kls A
Teori: Selasa/23 November 2021
Jam 13.00 – 15.30
Praktikum: Rabu/24 November
2021
Jam: 10.20 – 12.00
Kls B
Teori: Rabu/24 November 2021
Jam: 07.30 – 10.00
Praktikum: Kamis/25 November
2021
Jam: 13.00 – 14.40
Kls C
Teori: Senin/22 November 2021
Jam: 13.00 – 15.30
Praktikum: Selasa/23 November
2021
Jam: 10.20 – 12.00
Nama Dosen
Pokok Materi Penugasan
organ sistem imunologi dan
hematologi
Lengkung reflex Kegiatan Pembelajaran Daring: Eka Budiarto
1. Pengertian homeostasis & a. Mendengarkan ceramah
Sistem pengendalian tubuh: b. Diskusi
mekanisme umpan balik c. Menjawab pertanyaan
positif & negative d. Meresum perkuliahan
2. Pengertian dan komponen
lengkung refleks Tugas Terstruktur:
1. Mencari dan merangkum
materi konsep homeostatis
dan sistem pengendalian
tubuh: mekanisme umpan
balik positif dan negative
2. Mencari dan merangkum
materi pengertian dan
komponen lengkung refleks
Tugas Mandiri
1. Membaca kembali materi
konsep homeostatis dan
sistem pengendalian tubuh:
mekanisme umpan balik
positif dan negative,
pengertian dan komponen
lengkung refleks
2. Membaca materi terkait
untuk pertemuan berikutnya
Praktikum
1. Membuat laporan
pendahuluan anatomi
 Hari/Tanggal
Minggu
Kelas/Jam
XII Kls A
Teori: Selasa/30 November 2021
Jam 13.00 – 15.30
Praktikum: Rabu/1 Desember 2021
Jam: 10.20 – 12.00
Kls B
Teori: Rabu/1 Desember 2021
Jam: 07.30 – 10.00
Praktikum: Kamis/2 Desember
2021
Jam: 13.00 – 14.40
Kls C
Teori: Senin/29 November 2021
Jam: 13.00 – 15.30
Praktikum: Selasa/30 November
2021
Jam: 10.20 – 12.00
Pokok Materi
Konsep biolistrik dan biomekanik
a. Atom & ion, muatan listrik,
potensial, arus & hambatan
listrik
b. Potensial listrik pada berbagai
keadaan sel (transduksi sinyal;
potensial membrane istirahat,
depolarisasi, hiperpolarisasi,
potensial aksi)
Nama Dosen
Penugasan
fisiologi sistem integumen
2. Mengidentifikasi anatomi
organ sistem integumen
Kegiatan Pembelajaran Daring: Benny Arief S
a. Mendengarkan ceramah
b. Diskusi
c. Menjawab pertanyaan
d. Meresum perkuliahan
Tugas Terstruktur:
1. Mencari dan merangkum
materi Atom & ion, muatan
listrik, potensial, arus &
hambatan listrik
2. Mencari dan merangkum
materi Potensial listrik pada
berbagai keadaan sel
(transduksi sinyal; potensial
membrane istirahat,
depolarisasi,
hiperpolarisasi, potensial
aksi)
Tugas Mandiri
1. Membaca materi terkait
Atom & ion, muatan listrik,
potensial, arus & hambatan
listrik, Potensial listrik pada
berbagai keadaan sel
(transduksi sinyal; potensial
 Hari/Tanggal
Minggu
Kelas/Jam
XIII Kls A
Teori: Selasa/7 Desember 2021
Jam 13.00 – 15.30
Praktikum: Rabu/8 Desember 2021
Jam: 10.20 – 12.00
Kls B
Teori: Rabu/8 Desember 2021
Jam: 07.30 – 10.00
Praktikum: Kamis/9 Desember
2021
Jam: 13.00 – 14.40
Kls C
Teori: Senin/6 Desember 2021
Jam: 13.00 – 15.30
Pokok Materi
Konsep biolistrik dan biomekanik Kegiatan Pembelajaran Daring:
1. Penghantaran impuls di dalam a. Mendengarkan ceramah
tubuh &Transmisi sinaps:
potensial endplate,
pembentukan Excitarory Posi
Synaptic Potensial (EPSP) dan Tugas Terstruktur:
Inhibitofy Post-Synapiic
Potensial (1PSP)
2. Penggunaan listrik untuk tubuh
Nama Dosen
Penugasan
membrane istirahat,
depolarisasi,
hiperpolarisasi, potensial
aksi)untuk pertemuan
berikutnya
2. Membaca materi terkait
untuk pertemuan berikutnya
Praktikum
1. Membuat laporan
pendahuluan anatomi
fisiologi sistem
muskuloskeletal
2. Mengidentifikasi anatomi
organ sistem
muskuloskeletal
Benny Arief S
b. Diskusi
c. Menjawab pertanyaan
d. Meresum perkuliahan
1. Mencari dan merangkum
materi penghantaran impuls
di dalam tubuh &Transmisi
sinaps: potensial endplate,
pembentukan Excitarory
Posi Synaptic Potensial
(EPSP) dan Inhibitofy Post-
Synapiic Potensial (1PSP)
 Hari/Tanggal Nama Dosen
Minggu Pokok Materi Penugasan
Kelas/Jam
Praktikum: Selasa/7 Desember 2. Mencari dan merangkum
2021 materi penggunaan listrik
Jam: 10.20 – 12.00 untuk tubuh
Tugas Mandiri
1. Membaca materi terkait
penghantaran impuls di
dalam tubuh &Transmisi
sinaps: potensial endplate,
pembentukan Excitarory
Posi Synaptic Potensial
(EPSP) dan Inhibitofy Post-
Synapiic Potensial
(1PSP)dan materi
penggunaan listrik untuk
tubuh
2. Membaca materi terkait
untuk pertemuan berikutnya
Praktikum
1. Mengidentifikasi anatomi
organ sistem
kardiovaskuler, pencernaan
dan muskuloskeletal
2. Mengerjakan soal
identifikasi terkait sistem
kardiovaskuler, pencernaan
dan muskuloskeletal
(Ujian identifikasi organ)
XIV Kls A Keseimbangan cairan dan Kegiatan Pembelajaran Daring: Benny Arief S
Teori: Selasa/14 Desember 2021 elektrolit a. Mendengarkan ceramah
 Hari/Tanggal
Minggu
Kelas/Jam
Jam 13.00 – 15.30
Praktikum: Rabu/15 Desember
2021
Jam: 10.20 – 12.00
Kls B
Teori: Rabu/15 Desember 2021
Jam: 07.30 – 10.00
Praktikum: Kamis/16 Desember
2021
Jam: 13.00 – 14.40
Kls C
Teori: Senin/13 Desember 2021
Jam: 13.00 – 15.30
Praktikum: Selasa/14 Desember
2021
Jam: 10.20 – 12.00
Pokok Materi
1. Keseimbangan cairan elektrolit
2. Teori asam basa
3. Derajat keasaman larutan (pH)
4. Keseimbangan cairan elektrolit
pada kasus NCDs
Nama Dosen
Penugasan
b. Diskusi
c. Menjawab pertanyaan
d. Meresum perkuliahan
Tugas Terstruktur:
1. Mencari dan merangkum
materi keseimbangan cairan
2. Mencari dan merangkum
materi asam basa
3. Mencari dan merangkum
materi derajat keasaman
larutan (Ph)
4. Mencari dan merangkum
cairan elektrolit pada kasus
NCDs
Tugas Mandiri
1. Membaca kembali materi
keseimbangan cairan
elektrolit, teori asam basa,
derajat keasaman larutan
(pH) dan Keseimbangan
cairan elektrolit pada kasus
NCDs
2. Membaca materi terkait
untuk pertemuan berikutnya
Praktikum Trina kurniawati
1. Mengidentifikasi anatomi
organ sistem respirasi dan
endokrin
 Hari/Tanggal
Minggu
Kelas/Jam
XV Kls A
Teori: Selasa/21 Desember 2021
Jam 13.00 – 15.30
Praktikum: Rabu/22 Desember
2021
Jam: 10.20 – 12.00
Kls B
Teori: Rabu/22 Desember 2021
Jam: 07.30 – 10.00
Praktikum: Kamis/23 Desember
2021
Jam: 13.00 – 14.40
Kls C
Teori: Senin/20 Desember 2021
Jam: 13.00 – 15.30
Praktikum: Selasa/21 Desember
2021
Jam: 10.20 – 12.00
Nama Dosen
Pokok Materi Penugasan
2. Mengerjakan soal
identifikasi terkait sistem
respirasi dan endokrin
(Ujian identifikasi organ)
Keseimbangan cairan dan Kegiatan Pembelajaran Daring: Eka Budiarto
elektrolit a. Mendengarkan ceramah
1. Larutan elektrolit dan non b. Diskusi
elektrolit c. Menjawab pertanyaan
2. Sistem Buffer tubuh d. Meresum perkuliahan
3. Larutan isotonik,
hipotonik, dan hipertonik Tugas Terstruktur:
1. Mencari dan merangkum
materi Larutan isotonik,
hipotonik dan hipertonik
2. Mencari dan merangkum
materi Sistem Buffer tubuh
Tugas Mandiri
1. Membaca kembali materi
Larutan isotonik, hipotonik
dan hipertonik dan Sistem
Buffer tubuh
2. Membaca materi terkait
untuk pertemuan berikutnya
Praktikum
1. Mengidentifikasi anatomi
organ sistem neurobihaviour,
persepsi sensori, imunologi
hematologi dan integumen
 Hari/Tanggal
Minggu
Kelas/Jam
XVI Kls A
Teori: Selasa/28 Desember 2021
Jam 13.00 – 15.30
Praktikum: Rabu/29 Desember
2021
Jam: 10.20 – 12.00
Kls B
Teori: Rabu/29 Desember 2021
Jam: 07.30 – 10.00
Praktikum: Kamis/30 Desember
2021
Jam: 13.00 – 14.40
Kls C
Teori: Senin/27 Desember 2021
Jam: 13.00 – 15.30
Praktikum: Selasa/28 Desember
2021
Jam: 10.20 – 12.00
Nama Dosen
Pokok Materi Penugasan
2. Mengerjakan soal
identifikasi terkait sistem
neurobihaviour, persepsi
sensori, imunologi
hematologi dan integumen
(Ujian identifikasi organ)
1. Anatomi manusia dalam Kegiatan Pembelajaran Daring: Trina Kurniawati
kacamata islam a. Seminar/Presentasi
2. Pembentukan manusia di kelompok
dalam Al-Qur’an b. Diskusi
c. Menjawab pertanyaan
Tugas Terstruktur:
1. Mencari, merangkum dan
membuat makalah terkait
materi anatomi manusia
dalam kacamata islam dan
Pembentukan manusia di
dalam Al-Qur’an
Tugas Mandiri
1. Membaca kembali materi
anatomi manusia dalam
kacamata islam dan
Pembentukan manusia di
dalam Al-Qur’an
Praktikum
1. Mengidentifikasi anatomi
organ sistem perkemihan
dan reproduksi
2. Mengerjakan soal
 Hari/Tanggal Nama Dosen
Minggu Pokok Materi Penugasan
Kelas/Jam
identifikasi terkait sistem
perkemihan dan reproduksi
(Ujian identifikasi organ)
Tanggal 3 – 7 Januari 2022 Ujian Akhir Semester (UAS)

Mengetahui,

Koordinator Mata Kuliah

Trina Kurniawati, M.Kep