1. memperhatikan lingkungan yang terdekat dengan siswa utuh semua standar kompetensi, kompetisi dasar dan indi kator dari berbagai mata 2. dari yang termudah menuju yang tersulit prinsip pengembangan dan pemi li han tema pembelajaran
3.tema yang dipilih menurut sukandi(2003)
Cara menentukan tema dan 1. guru mempelajari standar kompetensi dan kompetensi pengembangan tema dasar yang dapat dalam setiap mata pembelajaran, dilanjutkan dengan menentukan tema yang sesuai teknik pembuatan jaringan tema Cara menentukan tema Jaring-jaring tema 2. guru menetapkan terlebih dahulu tema-tema pengikat kriteria jaringan tema keterpaduan untuk menentukan tema tersebut
Nama : Riska Auli ka
Nim : 1195011003 Kelas : G PTSD 2019 Dosen : Lidia Simani huruk. S. Si., M.Pd M. K : Pembelajaran Temati k