Teori penting dalam kehidupan seharian kita kerana

teori boleh meramalkan kemungkinan berlakunya sesuatu

tingkah laku. Frank (1971) menyatakan bahawa teori
sangat penting dan dapat memberi panduan, keyakinan
dan halatuju bagi mereka yang mengamalkannya. Teori
juga dapat memboleh seseorang menyesuaikan diri
dengan keadaan yang kompleks.
Teori etika
Teori Deontologi menolak apa yang diperakui
oleh teori teleologikal. Menurut teori ini,
akibat/kesan sesuatu perlakuan adalah tidak
dititikberatkan. Apa yang lebih penting ialah
sifat perlakuan atau ciri-ciri peraturan itu.
Sesuatu perlakuan sama baik atau buruk,
benar atau salah adalah berdasarkan prinsip
moral dan kewajipan moral yangbernilai
intrinsik. Oleh itu, kita perlu memahami
kewajipan dan peraturan moral yang sedia
ada sebelum kita mula memilih sesuatu
tindakan moral yang betul. Perlakuan kita
dianggap bermoral jika mengikut kewajipan
dan sebaliknya. Teori Deontologi boleh
dibahagikan kepada dua prinsip utama, iaitu
Prinsip Kewajipan dan Prinsip
Eksistensialisme.
Teori moral
Teori Perkembangan Kognitif telah dipelopori
oleh Jean Piaget mengkaji perkembangan
kognitif kanak-kanak. Teori tersebut dikelaskan
kepada dua peringkat. Peringkat satu
ialah heteronomous dan perijgkat 2 ialah
autonomous. Kognitif adalah makanisme yang
menghubungkan seseorang dengan
persekitaran (Piaget, 1970). Seseorang akan
aktif menterjemahkan persekitaran untuk
membentuk makna pengalaman mereka
mengikut struktur khusus yang dilaluinya.
Piaget juga telah membuat penelitian untuk
memahami perkembangan moral dalam kerja-
kerja kognitif sosial. Bagaimanapun,
pembentukan makna binaan ini terbatas
kepada usia dan tidak menonjolkan
perkembangan taakulan moral.