RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah                 : MTs NU ROUDLOTUTH THOLIBIN

Mata Pelajaran                : Tauhid
Materi Pokok                   : Kalimat Tayibah (Tasbih)
Kelas/Semester                : VII / Gasal
Pertemuan ke                  : 1 (Satu)
Alokasi  Waktu                : 1 X 30 menit

I.            STANDAR KOMPETENSI

Memahami Kalimat Tayibah (tasbih)

II.            KOMPETENSI DASAR

Mengenal Allah melalui kalimat tayibah (tasbih)

III.            Indikator Pencapaian Kompetensi
1.      Siswa dapat menjelaskan pengertian kalimat tayibah (tasbih)
2.      Siswa dapat menyebutkan perihal waktu mengucap kalimat tayibah (tasbih)
3.      Siswa dapat menjelaskan hikmah mengucapkan kalimat tayibah (tasbih)
IV.            Tujuan pembelajaran
1.      Setelah mempelajari pengertian kalimat tayibah dengan metode ceramah dan tanya jawab
serta didukung media power point, siswa dapat menjelaskan pengertian kalimat tayibah
2.      Setelah mempelajari perihal waktu mengucap kalimat tayibah dengan metode ceramah dan
tanya jawab serta didukung oleh media power point, siswa dapat menyebutkan perihal waktu
mengucapkan kalimat tayibah
V.            Setelah mempelajari perilaku orang yag meyakini kebenaran Al-Qur’an dengan metode
diskusi dan strategi The Power Of Two, siswa dapat menjelaskan hikmah mengucap kalimat
tayibah.
VI.            Materi Pokok
1.      Pengertian Kalimat Tayibah
2.      Perihal Waktu Mengucap Kalimat Tayibah
3.      Hikmah Mengucap Kalimat Tayibah

VII.            Metode/Strategi Pembelajaran
a.       Metode : Ceramah, Tanya Jawab dan Diskusi
b.      Strategi : The Power Of  Two dan Quiz team
VIII.            Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran Waktu Model
Pembelajaran
a.       Guru mengawali kegiatan belajar secara
Pendahuluan 5 menit Ceramah
Islami : Salam pembuka, doa sebelum
memulai pelajaran.
b.      Guru mengajukan pertanyaan-pertanyaan
yang mengaitkan pengetahuan
sebelumnya dengan materi yang akan
dipelajari.
c.       Guru  menjelaskan tujuan pembelajaran
yang akan dicapai.

Inti a.       Guru menyampaikan materi pembelajaran 15 menit Ceramah

tentang pengertian kalimat tayibah
b.      Guru menyampaikan materi pembelajaran
tentang perihal waktu menucap kalimat
tayibah
c.       Siswa dibagi menjadi beberapa
kelompok, masing-masing kelompok
terdiri dari dua orang
d.      Siswa diberi instruksi untuk berdiskusi Diskusi
mengenai hikmah mengucap kalimat
tasbih
e.       Masing-masing kelompok diminta
perwakilannya untuk  menyampaikan
hasil diskusinya The Power Of
f.       Guru bersama-sama siswa memberi Two
komentar mengenai penampilan tiap
kelompok
g.      Guru memberi reward kepada kelompok
yang penampilanya paling bagus

Penutup a. Guru memberikan kesimpulan dari 10 menit

materi yang disampaikan Quize Team
b. Guru memberikan Quiz kepada tiga
kelompok terkait “perihal waktu dan
hikmah mengucap kalimat tasbih”
c. Guru memberikan rewardkepada
kelompok terbaik.
d. Guru menyampaikan rencana
pembelajaran pada pertemuan
selanjutnya.
e. Guru mengakhiri pelajaran secara
Islami : Do’a setelah belajar, salam
 penutup

VIII.  Penilaian
Aspek yang Jenis Penilaian Bentuk Instrumen Contoh
dinilai Instrumen
Kognitif Tes Lisan Kuis (Terlampir)
Afektif Pengamatan Menyatakan pendapat, -
siswa di kelas keberanian bertanya dan
antusiasme dalam mengikui
pelajaran

Psikomotorik Perbuatan Keaktifan siswa selama -

mengikuti pelajaran

IX.            Sumber dan Alat

a.      Sumber
-          Al-Qur’an dan Terjemahnya
-          Membina Akidah dan Akhlak MI Kelas II terbitan PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri, Solo

b.      Alat
Kertas Plano dan Laptop
       Kudus, 15 Juli 2018
Mengetahui
Kepala MTs NU Roudlotuth Tholibin Guru Mata Pelajaran

Insa Mutamimah, M.Pd Ahmad Tajus Sarof