MAKALAH TEKS ULASAN BUKU

Disusun guna melengkapi Tugas Bahasa Indonesia

Dosen Pengampu : Wahyu Wiji Astuti,M.A

Disusun oleh :
Kelompok 4
1. Lukas Sanjaya Napitupulu
2. Martogi Simbolon
3. Angga Situmorang
4. Anju Butarbutar
5. Thomas A Ginting

S-1 Pendidikan Teknik mesin

Fakultas Teknik
Universitas Negeri Medan
2022

1
 KATA PENGANTAR

Segala puji syukur bagi Tuhan, karena dengan rahmat, hidayah dan inayah-Nya, sehingga
makalah yang berjudul “Teks Ulasan Buku” ini dapat terselesaikan dengan baik sebagai salah satu
tugas mata kuliah Bahasa Indonesia. Kami berharap makalah ini dapat menambah wawasan dan
pengetahuan khususnya pada mata kuliah Bahasa Indonesia ini. Serta pembaca mengetahui tentang
apa itu teks ulasan buku.

Saya menyadari akan banyaknya kekurangan dalam penyusunan makalah ini. Karena itu
kami sangat mengharapkan kritikan dan saran yang membangun dari para pembaca untuk
melengkapi segala kekurangan dan kesalahan dari makalah ini.

Saya juga mengucapkan terimakasih kepada pihak-pihak yang telah membantu selama
proses penyusunan makalah ini. Serta semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi para penulis
khususnya dan pembaca pada umumnya.

Penulis

Kelompok 4

2
DAFTAR ISI

Halaman Judul …………………………………………………………………………..i

Kata Pengantar ………………………………………………………………………….ii
Daftar Isi ………………………………………………………………………………..iii
BAB 1 ................................................................................................................................ 1
1.1 LATAR BELAKANG ........................................................................................... 1
1.2 RUMUSAN MASALAH ....................................................................................... 2
1.3 TUJUAN ................................................................................................................ 2
BAB 2 ................................................................................................................................ 3
2.1 PENGERTIAN TEKS ULASAN .......................................................................... 3
2.2 KAIDAH KEBAHASAAN TEKS ULASAN BUKU ........................................... 4
2.3 TUJUAN TEKS ULASAN BUKU ....................................................................... 5
2.4 CIRI-CIRI TEKS ULASAN BUKU...................................................................... 6
2.5 JENIS-JENIS ULASAN BUKU ............................................................................ 6
2.6 STRUKTUR TEKS ULASAN BUKU .................................................................. 8
2.7 LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT TEKS ULASAN BUKU ....................... 10
2.8 CONTOH TEKS ULASAN BUKU .................................................................... 11
BAB 3 .............................................................................................................................. 14
3.1 KESIMPULAN .................................................................................................... 14
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................................... 15

3
BAB 1 .PENDAHULUAN

1.1 LATAR BELAKANG

Dalam dunia modern saat ini, segala bidang kehidupan semakin luas dan maju.
Salah satunya adalah dunia ilmu pengetahuan dan pendidikan yang begitu luas, maju
dan berkembang. Semakin luas dan majunya ilmu pengetahuan mengharuskan semua
orang yang menjalani dunia pendidikan harus mengetahui serta memahami tata cara
mengulas buku ataupun karya lainnya. Di Indonesia masih minimnya pengetahuan
tentang tata cara mengulas buku, masih sering ditemukan banyak kesalahan dalam
mengulas buku. Pengetahuan tentang teks ulasan buku dalam dunia pendidikan
berfungsi untuk menambah kutipan dalam sebuah proposal, skripsi, laporan, tesis,
makalah, dan lainnya yang membutuhkan suatu kutipan.

Dalam dunia ilmu pengetahuan dan pendidikan, terdapat empat keterampilan

bahasa yang harus dikuasai oleh seseorang yaitu keterampilan berbicara, keterampilan
membaca, keterampilan menyimak dan keterampilan menulis. Dalam pembelajaran
bahasa Indonesia, menulis memiliki peran yang sangat penting, hal ini karena menulis
merupakan suatu proses menuangkan ide dan gagasan seseorang. Kegiatan menulis
sebagai proses menuangkan ide dapat dilakukan dalam kehidupan sehari-hari. Dengan
menulis seseorang dapat menghasilkan suatu karya yang dapat dinikmati hasilnya
oleh orang lain.

Teks ulasan merupakan suatu bagaian dari keterampilan menulis yang dimiliki
seseorang. Keterampilan menulis merupakan suatu bentuk manifestasi kemampuan
dan keterampilan berbahasa yang paling akhir dikuasai oleh pembelajar setelah
keterampilan menyimak, keterampilan berbicara, dan keterampilan membaca
(Iskandarwassid & Sunendar, 2009:248). Keterampilan menulis dibandingkan dengan
tiga keterampilan berbahasa lebih sulit dikuasai, hal ini karena keterampilan menulis
harus menghendaki penguasaan berbagai unsur di luar bahasa itu sendiri yang akan
menjadi sebuah tulisan.Semua unsur isi dan bahasa harus saling terjalin sedemikian
rupa sehingga menghasilkan tulisan yang runtut dan padu.

Teks ulasan adalah teks yang berisi tinjauan atau ringkasan buku atau yang lain
untuk koran atau penerbitan (Kemendikbud, 2014:147). Teks ulasan dapat dikaitkan

1
 dengan resensi. Resensi adalah tulisan atau ulasan mengenai nilai sebuah karya
(Keraf, 1993:274). Tujuan dari teks ulasan yaitu menyampaikan kepada pembaca
mengenai kelayakan dari sebuah hasil karya sastra.

Teks ulasan buku merupakan suatu teks ulasan yang berfungsi untuk menilai dan
menimbang buku untuk mengetahu gambaran mengenai buku tersebut. Fungsi ulasan
dalam hal ini adalah untuk mengetahui buku secara ringkas mengenai isi, gaya bahasa,
kualitas buku,kelebihan dan kelemahan buku untuk bias membandingkan dengan
buku lainnya.

Mengingat pentingnya mengulas buku atau berbagai karya dalam segala bidang,
maka makalah ini berisi tentang teks ulasan buku sesuai tata cara yang benar. Untuk
membantu siapapun yang kesulitan dalam proses pembuatan ulasan sebuah buku atau
karya sastra.

1.2 RUMUSAN MASALAH

Berdasarkan materi teks ulasan buku yang kami bawa, kami merumuskan beberapa
rumusan masalah antara lain sebagai berikut:

a. Apa yang dimaksud teks ulasan buku?

b. Apa saja kaidah kebahasaan teks ulasan buku?
c. Apa saja tujuan teks ulasan buku?
d. Apa saja ciri-ciri teks ulasan buku?
e. Apa saja jenis-jenis ulasan buku?
f. Bagaimana struktur teks ulasan buku?
g. Bagaimana langkah-langkah membuat teks ulasan buku?
h. Contoh teks ulasan buku?

1.3 TUJUAN
Tujuan dibuatnya makalah ini yaitu supay kita dapat mengetahui dan memahami dengan
benar dan mudah apa itu teks ulasan buku, bagaimana ciri-ciri teks ulasan buku,
bagaimana cara membuat teks ulasan buku, dan lain sebagainya.

2
BAB 2. ISI DAN PEMBAHASAN

Dalam materi teks ulasan buku dapat dibagi menjadi beberapa bagian yaitu apa
itu teks ulasan buku, apa saja kaidahnya, apa saja tujuan teks ulasan buku, apa saja
ciricirinya, jensi-jenis ulasan buku, bagaimana cara membuatnya dan lain sebagainya.

Semua akan dibahas pada pembahasan sebagai berikut:

2.1 PENGERTIAN TEKS ULASAN
Pada kata teks ulasan yaitu terdiri dari dua kata yaitu “teks” dan ulasan.

Untuk mengetahui secara detail mengenai apa itu teks ulasan, maka dalam
pembahasan ini akan kami bahas apa itu teks dan apa itu ulasan. Dengan demikian
nanti dapat disimpulkan apa itu teks ulasan.

a. Pengertian Teks
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (2008), teks adalah naskah yang
berupa kata-kata asli dari pengarang; kutipan dari kitab suci jajaran atau dalil
alasan; sesuatu yang tertulis untuk dasar memberi pelajaran atau pidato. Wiranto
(2013) menjelaskan teks adalah satuan bahasa yang dimediakan secara tertulis
atau lisan dengan tata organisasi tertentu untuk mengungkapkan makna dalam
konteks tertentu pula. Dalam hal ini Wiranto (2013) mengemukakan bebrapa ciri
teks, yaitu:

1. Secara konkret, teks merupakan sebuah objek, tetapi secara abstrak teks
merupakan satuan bahasa di dalam wilayah bahasa sebagai sistem.

2. Teks mempunyai tata organisasi yang kohesif.

3. Teks mengungkapkan makna.
4. Teks dapat dimediakan secara tulis atau lisan.

3
 Kemendikbud (2014: 5) menjelaskan bahwa teks merupakan satuan bahasa
yang mengandung makna, pikiran, gagasan, dan struktur yang lengkap. Teks
memiliki dua unsur. Pertama, konteks situasi penggunaan bahasa yang
didalamnya ada register yang melatarbelakangi lahirnya teks, seperti adanya
sesuatu (pesan, pikiran, gagasan, ide) yang hendak disampaikan. Pesan, pikiran,
gagasan, atau ide itu disampaikan, dan pesan, pikiran, gagasan, ide itu dikemas.
Format bahasa tersebut dapat berupa deskripsi, procedural, naratif, cerita
petualangan, dan lain-lain. Kedua, konteks situasi yang di dalamnya ada konteks
social dan konteks budaya masyarakat tutur bahasa yang menjadi tempat teks
tersebut diproduksi.

b. Teks ulasan
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (2008), ulasan merupakan
kupasan, tafsiran, komentar, berita ulasan di televisi mengenai berita-berita yang
aktual, pertimbangan mutu buku yang dalam pembicaraannya lebih menekankan
pada penilaian ilmiah dengan mengemukakan argumentasi yang cendikia, dan
resensi.

Kemendikbud (2014: 147) menyatakan teks ulasan sebuah teks yang

dihasilkan dari sebuah analisis terhadap berbagai hal. Analisis itu bisa berbentuk
buku, novel, berita, laporan, atau dongeng. Teks tersebut memberi tanggapan atau
analisis yang berhubungan dengan latar, waktu, tempat, serta karakter yang ada
di dalam teks tersebut. Pada dasarnya, teks ulasan merupakan tinjauan atau
ringkasan buku.

Dapat diambil kesimpulan bahwa teks ulasan adalah teks yang berisi
ulasan terhadap karya seseorang dimana di dalamnya memuat sebuah analisis
terhadap berbagai hal. Teks ulasan merupakan tinjauan atau resensi terhadap
suatu karya.

2.2 KAIDAH KEBAHASAAN TEKS ULASAN BUKU

Berikut adalah kaidah kebahasaan pada teks ulasan buku

4
 1. Informatif
Teks ulasan tidak memuat keseluruhan isi buku namun hanya memuat poin-poin
penting. Bagian yang ditekankan adalah kelebihan dan kekurangan dari buku
tersebut.

2. Deskriptif
Berisi gambaran detail bagian suatu karya sehingga penjelasaya singkat namun
mampu mencakup keseluruhan isi.

3. Kritis
Memuat opini-opini pada setiap baian-bagian buku
4. Menggunakan kalimat-kaliat opini dan persuasif
Opini teks ulasan berdasarkan dengan fakts yang telah diinterpretasikan

5. Menggunakan konjungsi internal dan eksternal

Konjungsi eksternal adalah konjungsi atau kata hubung yang menghubungkan dua
peristiwa, deskripsi benda, atau kualitas yang ada pada klausa kompleks atau di
antara dua klausa simpleks. Sedangkan konjungsi internal adalah konjungsi atau
kata hubung yang menghubungkan argumen atau ide di antara dua klausa
simpleks atau di antara dua kelompok klausa.

6. Umumnya menggunakan kalimat pembanding

7. Menggunakan kata kerja material dan kata kerja relasional

2.3 TUJUAN TEKS ULASAN BUKU

Tujuan dari teks ulasan adalah sebagai berikut:
a. Menunjukkan sudut pandang/ keberpihakan suatu penulis pada suatu hal ataupun
karya sementara.

b. Memberikan informasi pada khalayak ramai terkait standar kelayakan serta

kepatutan suatu karya.

c. Untuk membantu para pembaca mengetahui tentang gambaran serta kritikan

sebuah karya.

d. Memberi informasi yang komprehensif terkait sebuah karya.

5
 e. Untuk mengajak para pembacanya merenungkan, mendiskusikan dan memikirkan
masalah yang hadir pada sebuah karya.

f. Memberi pertimbangan kepada pembaca masalah nilai kepantasan sebuah karya.

g. Memberi kemudahan para pembacanya untuk mengidentifikasi hubungan antara
karya satu dengan lainnya yang mirip.

h. Untuk memberi pertimbangan pembaca sebelum mereka memilih, membeli atau

menikmati sebuah karya.

2.4 CIRI-CIRI TEKS ULASAN BUKU

Ciri-ciri teks ulasan adalah sebagai berikut:
a. Terdiri dari struktur yang lengkap
b. Di dalamnya memuat informasi berdasarkan dengan pandangan atau opini dari
penulis tentang sebuah karya atau produk.

c. Opini teks ulasan berdasarkan dengan fakta yang telah diinterpretasikan.

d. Mempunyai nama lain yakni resensi.
2.5 JENIS-JENIS ULASAN BUKU
Berdasarkan media atau forumnya, ulasan buku dibagi menjadi dua, yaitu
ulasan buku ilmiah dan ulasan buku ilmiah populer,

1. Ulasan buku ilmiah

Saryono (dalam Dalman, 2014: 232). Pada ulasan buku ilmiah
digunakanlah bahasa resmi, tata cara keilmuan tertentu, dan menggunakan
rujukan atau acauan.

2. Ulasan buku ilmiah popular

Ulasan buku ilmiah populer tidak menggunakan acuan atau rujukan apapun dan
hanya menampilkan hal-hal yang menarik saja dengan penyajiannya
menggunakan bahasa yang tidak terlalu resmi atau menggunakan bahasa tidak
baku.

Jadi yang membedakan keduanya adalah bahasa dan tata cara penulisannya.

6
 Berdasarkan ulasannya atau isi sajiannya, ulasan buku dibagi menjadi tiga
yaitu sebagai berikut:

1. Ulasan Buku Informatif

Pada umumnya, berisi ringkasan dan paparan mengenai apa isi buku atau
hal-hal yang bersangkutan dengan buku

2. Ulasan Buku Evaluatif

Berisi penilaian tentang isi suatu buku dan hal-hal yang berkaitan dengan
buku.informasi tentang isi buku hanya sekilas saja dan kadang-kadang hanya
dijadikan sebagai ilustrasi.

3. Ulasan Buku Informatif-Evaluatif

Merupakan gabungan dari ulasan buku informatif dan ulasan buku
evaluatif. Jadi selain menjelaskan tentang isi buku, terdapat pula penilaian dari
buku tersebut.

Menurut Daniel (dalam Dalman, 2014: 233-234), resensi dibagi menjadi dua
jenis, yaitu resensi buku nonsastra dan resensi buku sastra.

1. Resensi buku non sastra

Jenis resensi buku nonsastra membahas, memaparkan, dan menilai
bukubuku nonsastra. Resensi buku nonsastra bisa disajikan secara informatif,
evaluatif, atau informatif- evaluatif.

2. Resensi buku sastra

Meresensi buku sastra hampir menyerupai dengan mengapresiasi karya
sastra. Hal ini disebabkan materi atau unsur-unsur yang membangun karya sastra
berbeda dengan buku nonfiksi. Di dalam buku sastra (karya sastra) terdapat unsur
instrinsik dan unsur ekstrinsik. Kedua hal inilah yang menjadi sorotan utama
dalam menilai buku sastra.

7
2.6 STRUKTUR TEKS ULASAN BUKU
Berikut ini adalah beberapa unsur yang harus ada dalam pembuatan ulasan
menurut Isnatun dan Farida (2013: 57-58).

1. Judul Ulasan
Judul ulasan/resensi harus menarik dan benar-benar menjiwai seluruh
tulisan atau inti tulisan. Judul dapat dibuat setelah ulasan selesai. Yang penting
judul ulasan harus sesuai dengan isi ulasan. Penulis judul ulasan/resensi harus
jelas, singkat, dan tidak menimbulkan kesalahan penafsiran. Judul resensi juga
harus menarik sehingga menimbulkan minat membaca bagi calon pembaca.
Sebab, awal keinginan membaca seseorang didahului dengan melihat judul
tulisan. Jika judulnya menarik, maka orang akan membaca tulisannya.
Sebaliknya, jika judul tidak menarik, maka tidak akan dibaca. Namun, perlu
diingat bahwa judul yang menarik pun harus sesuai dengan isinya. Artinya, jangan
sampai hanya menulis judulnya saja yang menarik, sedangkan isi tulisannya tidak
sesuai, maka tentu saja hal ini dapat mengecewakan pembaca.

2. Data Karya yang Diulas

Data yang diperlukan untuk mengulas buku/novel, meliputi: judul buku,
pengarang, genre, penerjemah (jika ada), editor atau penyunting, penerbit, 23
tahun terbit beserta informasi cetakan keberapa, tebal buku, harga buku, ISBN,
dan lain-lain.

3. Pembukaan
Pembukaan dapat dimulai dengan hal-hal berikut ini.
a. Ulasan pembuat karya, karya, dan prestasinya.
b. Perbandingan dengan karya sejenis yang sudah ada.
c. Pemaparan keunikan karya.
d. Perumusan tema karya.

8
 e. Pengungkapan kritik dan kesan terhadap karya.
f. Ulasan tentang penerbit (untuk buku)
g. Pengajuan pertanyaan.
h. Pembuka dialog.

4. Tubuh atau Isi Pernyataan Ulasan

Tubuh atau isi pernyataan ulasan biasanya memuat hal-hal berikut.
a. Sinopsis atau isi karya secara padat, singkat, dan kronologis.
b. Pembahasan singkat karya dengan kutipan secukupnya.
c. Keunggulan karya.
d. Kelemahan karya.
e. Rumusan kerangka karya.
f. Tinjauan bahasa (mudah atau berbelit-belit).
g. Adanya kesalahan cetak (untuk buku)

5. Penutup Ulasan
Bagian penutup berisi pendapat bahwa karya itu penting untuk siapa dan
mengapa.

Menurut Tim Edukatif (2013: 58), struktur isi teks ulasan terdiri atas bagian-
bagian berikut ini.

1. Judul Ulasan
Judul merupakan kepala tulisan yang bertujuan mengarahkan pikiran pembaca
terhadap isi ulasan.

2. Gambaran Umum
Pada bagian ini, dipaparkan tentang gambaran umum sebuah karya atau benda
yang akan diulas. Gambaran umum tentang karya atau benda tersebut bisa berupa
nama, kegunaan, dan sebagainya.

3. Penilaian

9
 Pada bagian ini, dipaparkan penilaian menulis terhadap kelebihan dan kekurangan
karya atau benda yang diulas. Ulasan disertai dengan alasan dan bukti pendukung.

4. Penafsiran
Pada bagian ini, dipaparkan penafsiran (pandangan) penulis terhadap karya atau
benda yang diulas. Penafsiran tersebut berdasarkan penilaian yang telah dilakukan
pada bagian sebelumnya. Untuk memperkuat penafsirannya, 25 seorang penulis
sering membandingkan kualitas karya atau benda yang diulas dengan karya benda
lain.

5. Simpulan
Pada bagian ini, penulis merumuskan simpulan yang ditujukan kepada pembaca
terhadap karya atau benda yang telah diulas. Ulasan berdasarkan hasil penilaian
dan penafsiran yang telah dilakukan sebelumnya. Simpulan juga bisa
memaparkan rekomendasi kepada pembaca tentang layak atau tidaknya sebuah
karya atau benda untuk dibaca, dinikmati, atau dimiliki

2.7 LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT TEKS ULASAN BUKU

Berikut ini adalah langkah-langkah menulis atau menyusun teks ulasan menurut
Isnatun & Farida (2013: 67).

1. Memilih topik yang hendak diulas.

2. Menuliskan paragraf pendahuluan yang menyatakan topik yang diulas/pokok
persoalan.
3. Menuliskan rangkaian paragraf yang menyatakan persetujuan/penolakan/
keberpihakan penulis.

4. Menuliskan simpulan yang menegaskan kembali keberpihakan penulis.

Langkah-langkah tersebut bukanlah satu-satunya acuan buku yang harus kamu

gunakan dalam menyusun teks ulasan. Pada dasarnya, semua orang bisa
mengembangkan langkah-langkah tersebut berdasarkan kreativitasnya sendiri. Pada
saat menulis ulasan/resensi, peresensi harus betul-betul menguasai dan mengetahui

10
 isi dan identitas buku yang akan diresensi. Buku tersebut hendaknya dibaca berulang-
ulang dan diberi tada apabila ditemukan hal-hal khusus, misalnya keungulannya,
kelemahannya, isi pokoknya, maupun tentang penggunaan bahasanya. Pemahaman
terhadap isi buku dapat membantu kelancaran seseorang peresensi dalam
menyelesaikan tulisannya.

Berdasarkan uraian tentang menulis resensi di atas dapat ditegaskan kembali

bahwa ulasan/resensi adalah tulisan ilmiah yang membahasa isi sebuah buku,
kelemahan dan keunggulannya untuk diinformasikan kepada pembaca. Karena pada
dasarnya, tujuan meresensi buku adalah memberikan informasi tentang hal-hal yang
diulas atau dibahas, kemudian memberikan pertimbangan kepada pembaca tentang
keunggulan atau kelemahan buku tersebut.

2.8 CONTOH TEKS ULASAN BUKU

Berikut adalah contoh teks ulasan buku berjudul “Hanya Saja, Semua Itu Rahasia dan
Penuh Kejutan”

“HANYA SAJA, SEMUA ITU RAHASIA DAN PENUH KEJUTAN”

Judul buku : Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck

Warna Sampul : Biru
Penulis buku : Haji Abdul Malik Karim Amrullah (Buya Hamka)
Penerbit buku : PT Bulan Bintang
Genre : Novel
Tebal buku : 224 halaman, 21 cm
Cetakan ke- : 22

11
ISBN : 978-979-418-055-6
Tahun terbit : 1938

Tahukah anda buku yang berjudul Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck? Dan
siapakah penulis dari buku tersebut? Iya, Buku yang berjudul Tenggelamnya Kapal Van
Der Wijck ini merupakan karya sastra dari Haji Abdul Malik Karim Amrullah atau sering
kita sebut dengan Buya Hamka. Hamka merupakan putra dari Haji Abdul Karim
Amrullah seorang ulama pembaharu islam yang terkemuka di Sumatra Barat. Meskipu
sekolahnya hanya sampai kelas 2 Sekolah Dasar saja, namun ia mendapat pendidikan
agama dan bahasa arab yang luas dari ayahya. Beliau dilahirkan tahun 1908 dan
meninggal pada tahun 1981, buku pertama yang ia terbitkan adalah Dibawah Lindungan
Kakbah. Buku Tenggelamnya Kapal Van Der Wijck ini bertema tentang percintaan
terutama cinta sejati, cinta yang tulus dari seorang laki-laki dan seorang perempuan yang
tidak bisa bersatu karena adanya sebuah larangan adat istiadat yang kental.

Cerita dimulai dari sebuah pertemuan yang tidak disengaja antara Zainuddin dan
Hayati. Pertemuan itu terjadi di jalan saat hujan turun, dari sinilah benih cinta itu muncul
pertama kalinya. Hubungan kasih antar keduanya tidak disetujui oleh keluarga dari
Hayati, ninik dan juga mamaknya tidak senang jika Hayati memiliki rasa suka dengan
Zainuddin. Zainuddin dianggap tidak mempunyai suku dan berbeda adatnya dengan
keluarga Hayati. Dulu ayah dari Zainuddin asli keturunan Minangkabau, ayah Zainuddin
menikah tidak dengan orang yang sama dengan sukunya. Dari situ Zainuddin dianggap
anak orang Mengkasar, namun di Mengkasar orang-orang daerah situ tidak pula
menganggap Zainuddin sebagai orang Mengkasar, mereka menganggap Zainuddin orang
Padang dan terbuang dari Minangkabau.
Akhirnya Hayati menikah dengan Azis, Azis adalah kakak dari Khadijah,
sahabatnya yang tinggal di Padang Panjang atas pilihan Hayati yang terpaksa dan
keputusan keluarganya yang sudah sepakat menerima Azis dan tentu saja sudah menolak
lamaran dari Zainuddin. Azis anak orang kaya yang masih satu suku. Diawal pernikahan
Hayati dan Azis sangat bahagia karena Azis pandai sekali menyenangkan hati Hayati.
Namun Hayati tidak tahu jika Azis suaminya itu adalah tipe orang yang suka membuang
uang, berjudi, mabuk-mabukkan dan senang main perempuan.

12
 Saat itu lamaran Zainuddin lewat surat telah dibalas oleh keluarga Hayati, isi
dalam surat itu adalah sebuah penolakan akan keinginannya untuk meminang Hayati, saat
itu juga Zainuddin tahu bahwa Hayati telah menikah dan Zainuddin pun jatuh sakit. Sakit
yang diderita berbeda dari orang sakit biasanya, sakitnya seperti orang gila yang selalu
memanggil nama Hayati dimanapun dan kapanpun. Atas permintaan dokter serta
kerluarga Zainuddin dan izin dari Azis suaminya akhirnya Hayati pun menjenguk
Zainuddin. Dengan begitu saja sakit yang diderita Zainuddin seketika sembuh. Setelah
menyadari Hayati sudah milik orang lain, Zainuddin pun bertekad melupakan dan akan
memulai lembaran baru di kehidupannya. Setelah beberapa kali berusaha akhirnya
Zainuddin menjadi penulis yang terkenal di tanah Jawa. Seiring berjalannya waktu juga
akhirnya Azis bangkrut karena wataknya yang seperti itu, kemudian rela menceraikan
Hayati demi Zainuddin yang telah banyak membantunya saat itu dan Azis bunuh diri di
sebuah hotel. Zainuddin menolak untuk menerima Hayati demi membalas dendamnya
terhadap Hayati atas pengkhianatan yang dilakukan Hayati.

Zainuddin menginginkan Hayati untuk pulang ke daerah asalnya, namun

sebenarnya Hayati menolak pulang dengan perasaan sedih menaiki kapal Van Der Wijck.
Kapal tersebut tenggelam dalam perjalanan tetapi Hayati berhasilm selamat. Dia
meninggal setelah Zainuddin mengajarkannya mengucap kalimat syahadah. Setelah
hayati meninggal dalam peristiwa itu, Zainuddin setiap hari mendatangi kubur Hayati,
Zainuddin semakin rapuh dan sakit-sakitan, Zainuddin yang terkenal dengan karyakarya
hikayatnya kini lemah oleh harapan bersama Hayati. Setahun kemudian Zainuddin
meninggal dunia. Zainuddin pun di kubur bersama cintanya yang abadi di samping kubur
Hayati.
Kelebihan Buku
Buku ini menyentuh hati para pembacanya. Mengajarkan banyak hal. Salah
satunya adalah untuk selalu bersabar. Membawa pembaca kembali periode saat Indonesia
masih dalam era penjajahan. Didalam buku terdapat banyak surat maupun puisi yang
sangat menarik untuk dibaca, yang dikirim oleh tokoh dalam buku.

Kekurangan Buku

13
 Bahasa yang digunkan oleh penulis sulit untuk dipahami karena ada yang
menggunakan bahasa daerah, sehingga perlu ketelitian dalam membaca dan harus fokus
untuk mengetahui hal-hal maupun pesan-pesan yang hendak disampaikan oleh penulis
terhadap pembaca. Terlalu banyak menuliskan surat-surat antara Hayati dan Zainuddin
sehingga secara tidak langsung membuat bosan pembaca, menggunakan bahasa yang
terkadang sulit dipahami.

Nilai Buku
Buku ini pantas dibaca oleh para remaja, khususnya pelajar, karena buku ini dapat
menambah pembendaharaan kosa kata. Selain itu amanat yang sangat bermanfaat juga
banyak terdapat didalam buku ini. Buku ini kurang cocok dibaca oleh anak-anak karena
bahasa yang digunakan sedikit susah untuk dipahami.

BAB 3 PENUTUP
3.1 KESIMPULAN
Dalam dunia ilmu pengetahuan dan pendidikan, terdapat empat keterampilan
bahasa yang harus dikuasai oleh seseorang yaitu keterampilan berbicara,
keterampilan membaca, keterampilan menyimak dan keterampilan menulis. Teks
ulasan merupakan suatu bagaian dari keterampilan menulis yang dimiliki seseorang.

14
 Keterampilan menulis merupakan suatu bentuk manifestasi kemampuan dan
keterampilan berbahasa yang paling akhir dikuasai oleh pembelajar setelah
keterampilan menyimak, keterampilan berbicara, dan keterampilan membaca
(Iskandarwassid & Sunendar, 2009:248). Keterampilan menulis harus menghendaki
penguasaan berbagai unsur di luar bahasa itu sendiri yang akan menjadi sebuah
tulisan. Semua unsur isi dan bahasa harus saling terjalin sedemikian rupa sehingga
menghasilkan tulisan yang runtut dan padu.

Teks ulasan adalah teks yang berisi tinjauan atau ringkasan buku atau yang lain
untuk koran atau penerbitan (Kemendikbud, 2014:147). Teks ulasan dapat dikaitkan
dengan resensi. Resensi adalah tulisan atau ulasan mengenai nilai sebuah karya
(Keraf, 1993:274). Tujuan dari teks ulasan yaitu menyampaikan kepada pembaca
mengenai kelayakan dari sebuah hasil karya sastra. Teks ulasan buku merupakan
suatu teks ulasan yang berfungsi untuk menilai dan menimbang buku untuk
mengetahu gambaran mengenai buku tersebut. Fungsi ulasan dalam hal ini adalah
untuk mengetahui buku secara ringkas mengenai isi, gaya bahasa, kualitas
buku,kelebihan dan kelemahan buku untuk bias membandingkan dengan buku
lainnya.

Dalam materi teks ulasan buku dapat dibagi menjadi beberapa bagian yaitu apa
itu teks ulasan buku, apa saja kaidahnya, apa saja tujuan teks ulasan buku, apa saja
ciri-cirinya, jensi-jenis ulasan buku, bagaimana cara membuatnya dan lain
sebagainya.

DAFTAR PUSTAKA
http://www.materikelas.com/2015/10/teks-ulasan-pengertian-struktur-contoh.html

http://gemmovement.blogspot.co.id/2016/09/pengertian-struktur-contoh-teks-
ulasan.html

http://www.yuksinau.com/2016/06/teks-ulasan-lengkap.html

http://www.materibelajar.id/2016/04/teks-ulasan-pengertian-definisi.html

15