MAKALAH GURU KREATIF DAN KEKINIAN

Disusun oleh:

1) I Putu Jayendra Ardiana Putra

2) Putu Nova Andriyana
3) Made Udayana Artama Putra
4) Ketut Indra Darmawan
5) Gede Buda Satria Wibawa

PRODI PENDIDIKAN AGAMA HINDU JURUSAN DHARMA

ACARYASEKOLAH TINGGI AGAMA HINDU NEGERI MPU
KUTURAN SINGARAJA
 KATA PENGANTAR

Guru yang kreatif dan kekinian dapat dicapai jika guru tersebut ma uterus belajar dan
mengembangkan diri secara utuh melalui berbagai pengalaman dalam teori maupun praktik
pembelajaran. Pendidikan keguruan di berbagai universitas tidak hanya sekedar mendidik para calon
guru melainkan untuk mengasah kemampuan para calon guru agar mampu bersaing di era modern,
dan memberikan ruang bagi para calon guru untuk melaksanakan praktek pengalaman lapangan sedini
mungkin. Guru yang inovatif, kreatif, dan kekinian akan mampu bersaing seiring berkembangnya
jaman.

Pendidikan merupakan hal yang sangat penting, oleh sebab itu perlu adanya seorang guru yang
mempunyai kemampuan professional dalam menghasilkan generasi emas yang akan mampu bersaing
di dunia global. Guru yang kreativ dan kekinian akan membuat peserta didik mampu membayangkan
masa depannya dan mencanangkan sebuah impian hidupnya. Seorang guru harus kekinian karena
guru merupakan sebuah model didalam kelas yang akan di tiru oleh para siswanya, serta guru yang
kreatif akan mampu menciptakan sebuah pembelajaran yang mampu membuat siswa tidak jenuh
dalam mengikuti sebuah pembelajaran.

Banyak tantangan yang dihadapi oleh seorang guru di zaman sekarang tentunya sangat berbeda
pada zaman dahulu yang dimana seorang guru lebih banyak memiliki pengalaman dari siswanya,
tetapi seiring berkembangnya zaman sekarang siswa bahkan lebih pintar dari seorang gurunya oleh
karena itu seorang guru harus terus belajar mengikuti perkembangan zaman.
 DAFTAR ISI

SAMPUL.............................................................................................................................1

KATA PENGANTAR........................................................................................................2

DAFTAR ISI.......................................................................................................................3

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang........................................................................................................4
B. Rumusan Masalah...................................................................................................4
C. Tujuan.....................................................................................................................4

BAB II PEMBAHASAN

A. Pengertian Guru Kreatif dan kekinian....................................................................5

B. Tantangan yang dihadapi guru masa kini dalam bidang teknologi........................5
C. Syarat menjadi guru yang kreatif dan kekinian......................................................6

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan.............................................................................................................8
B. Saran.......................................................................................................................8

DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar belakang

Guru kreatif sangat dibutuhkan dalam dunia pendidikan, karena mampu melaksanakan
proses pembelajaran dengan cara yang berbeda-beda dan membuat suasana dalam
pembelajaran menjadi menarik serta menyenangkan. Guru kreatif kreatif memilliki cara
berbeda dalam mengajar, dari cara membuka pelajaran, memberikan tugas yang tidak
memberatkan siswa, menghukum dan memarahi siswa yang salah dengan cara yang bijak.
Dalam proses pembelajaran, guru harus berinovatif, agar pembelajaran tidak membosankan.
Dengan adanya guru kreatif, proses belajar-mengajar menjadi bergairah dan menarik. Dengan
demikian, proses pembelajaran akan semakin menyenangkan. (Fradilla, 2017)
Guru sebagai tenaga gpendidik adalah pelaksana profesi kependidikan, dalam
melaksanakan profesinya tersebut diperlukan beberapa persyaratan yang harus dipenuhi oleh
seorang guru agar memiliki kualifikasi dan kredabilitas dibidang pendidikan. Hal ini menjadi
syarat bagi terwujudnya guru yang profesional, yakni memiliki kompetensi secara
menyelutuh baik dibidang ilmu kependidikan dan metedologi pembelajarn juga substansi
bidang keilmuan Guru akan menjadi profesi yang berkembang manakalah terus menerus
meningkatkan kemampuan diri, karena praktis pendidikan akan terus berlangsung dalam
situasi dan waktu yang berbeda. (Husnani, Zaibi, Rollies, 2019)

B. Rumusan Masalah
1) Apa pengertian guru kreatif dan kekinian ?
2) Bagaimana tantangan guru masa kini di dalam bidang teknologi?
3) Apa syarat menjadi guru yang kreatif dan kekinian?
C. Tujuan
Tujuan penyusunan makalah ini untuk melengkapi tugas matakuliah pengembangan profesi
guru dan untuk mengetahui bagaimana cara menjadi guru yang kreatif dan kekinian.
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Pengertian guru kreatif dan kekinian

 Guru kreatif
Guru kreatif sangat dibutuhkan dalam dunia pendidikan, karena mampu melaksanakan
proses pembelajaran dengan cara yang berbeda-beda dan membuat suasana dalam
pembelajaran menjadi menarik serta menyenangkan. Guru kreatif kreatif memilliki
cara berbeda dalam mengajar, dari cara membuka pelajaran, memberikan tugas yang
tidak memberatkan siswa, menghukum dan memarahi siswa yang salah dengan cara
yang bijak.
 Guru kekinian
Guru kekinian adalah seorang guru yang mengembangkan dirinya mengikuti
perkembangan zaman saat ini guru kekinian merupakan guru yang menjadi daya Tarik
tersendiri bagi para warga sekolah terutama siswa, dan mampu menguasai teknologi
yangdigunakan dalam proses pembelajaran.

Seorang guru harus dituntut memiliki kreativitas dan kekinian untuk dapat mengikuti
perkembangan zaman saat ini, guru yang kreatif dan kekinian akan membawa dampak positif
bagi siswa nya karena seorang guru yang kreatif dan kekinian dalam mengajar akan membuat
siswa tidak mudah merasa bosan dengan metode-metode pembelajaran yang sudah ada
sebelumnya. Oleh sebab itu seorang guru yang kreatif dan kekinian akan mampu
menghasilkan generasi emas yang bisa bersaing di era globalisasi.

B. Tantangan guru masa kini dalam bidang teknologi

Dengan memperhatikan pernyataan para ahli diatas, tantangan utama guru pada
masakini tidak lebih pada mengatsi dampak teknologi dan globalisasi yang sangat pesat.
Dampak dari perkembangan teknologi tidak hanya berimbas pada ilmu pengetahuan saja,
namun lebih jauh teknologi juga memengaruhi sosial budaya seseorang. Khususnya
masyarakat dengan budaya dan adat ketimuran seperti Indonesia. Saat ini di Indonesia dapat
kita saksikan begitu besar pengaruh kemajuan
 teknologi terhadap nilai-nilai kebudayaan yang di anut masyarakat, baik masyarakat
perkotaan maupun pedesaan (modernisiasi).
Dalam rangka meningkatkan profesionalisme guru, terjadinya revolusi teknologi
informasi merupakan sebuah tantangan yang harus mampu dipecahka secara mendesak.
Adanya perkembangan teknologi informasi yang demikian akan mengubah pola hubungan
guru-murid. Untuk itu perlu didukung oleh suatu kehendak dan etika yang dilandasi oleh ilmu
pendidikan dengan dukungan para oraktisi pendidikan dilapangan (Novalita, n.d.).
Merupakan suatu tugas yang sangat berat bagi seorang guru untuk mampu mempertahankan
nilai-nilai sosial budaya pada peserta didiknya. Oleh kemajuan teknologi sudah mulai
mengikis budaya ketimuran pada siswa. Akibatnya tidak main-main, kemerosotan moral
adalah satusatunya. Disamping itu, dalam menghadapi pesatnya perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi di era globalisasi, guru dituntut meningkatkan profesionalitasnya
sebagai pengajar dan pendidik.
Dengan demikian kualitas mutu pendidikan harus sangat diperhatikan oleh para guru
untuk menyelamatkan profesinya. Untuk itu , dalam peningkatan kualitas pengajaran, guru
harus bisa mengembangkan intelegensi dasar siswa yaitu, intelektual, emosional, dan moral.
Tiga unsur itu harus ditanamkan pada diri murid sekuat-kuatnya pada diri seseorang.
Pembelajaran yang kreatif dan inovatif juga menjadi penting bagi guru, sehingga dapat
mengembangkan seluruh potensi diri siswa, dan meunculkan keinginan bagi siswa untuk
maju yang diikuti ketertarikan untuk menemukan hal-hal baru pada bidang yang diminati
melalui belajar mandiri yang kuat. Dengan perkembagan bidang teknologi informasi semakin
mendorong dalam kemajuan bidang ilmu pengetahuan, sehingga dunia pendidikan harus
memiliki kemampuan untuk memanfaatkan semaksimal mungkin. Dapat disimpulakan bahwa
dalam rangka menghadapi tantangan pada masa kini, setiap guru hendaknya memiliki
kemampuan dan profesionalisme yang tinggi. Tantangan asa kini tidak lagi berkisar pada
kemampuan akademik siswa, tetapi lebih kepada pendidikan intelektual, emosional, moral
dan akhlak siswa.
C. syarat menjadi guru yang kreatif dan kekinian
Siswa yang diajar oleh guru kreatif atau guru kekinian akan tumbuh jadi orang yang
dapat memecahkan permasalahan, berpikir secara mandiri, percaya diri, orisinal dalm
pemikiran, serta tidak takut untuk melakukan kesalahan (Oktiani, 2017). Syarat menjadi Guru
kreatif dan kekinian yaitu:

1. Percaya Diri
 Guru harus percaya diri menggunakan strategi, model, metode pengajaran kreatif
sesering mungkin. Di kelas guru dapat mulai melaksanakan dari hal yang sangat
dikuasainya. Tidak hanya itu, seorang guru juga harus dapat menciptakan suasana
kelas yang memberikan keamanan secara emosional untuk siswa. Supaya mereka juga
bisa percaya diri serta tidak khawatir mengambil resiko.
2. Tidak Gaptek dan Terus Belajar
Guru Kreatif dan kekinian harus peka terhadap perkembangan jaman, maka, tak boleh
ada jeda sedikitpun untuk berhenti belajar demi mengembangkan diri dan siswanya.
3. Selalu Mencoba Hal Baru dan Tidak Gengsi
Guru kreatif dan kekinian harus selalu mencoba berbagai cara agar anak didiknya
mudah memahami materi pembelajaran dan jatuh cinta terhadap ilmu yang guru
ajarkan.
4. Mengajar dengan cara menyenangkan
Kaya ide pada diri seorang guru kreatif mampu membuat siswanya tidak merasa
bosan dan tertekan pada saat guru memberikan materi pelajaran.
5. Tidak Berorientasi pada Uang Semata
Uang bukanlah tujuan utama. Justru guru akan selalu bersyukur dengan banyaknya
ilmu dan pengalamannya.
 BAB 3 PENUTUP

A. Kesimpulan dan Saran

Guru kreatif dan kekinian menjadi sebuah tuntutan bagi profesi guru di masa sekarang.
Guru dituntut untuk mengikuti perkembangan jaman dunia pendidikan, sehingga dapat terselenggara
pendidikan yang bermutu dan berkualitas, serta meningkatkan minat murid dalam mengikuti
pembelajaran di sekolah. Guru kreatif dan kekinian kini menjadi tren yang mampu mengubah
pembelajaran tradisional menjadi lebih modern. Sehingga menjadi kewajiban pemerintah serta pihak
terkait untuk terus mencetak SDM tenaga pendidik yang mampu memenuhi kriteria tersebut, demi
masa depan pendidikan Indonesia yang lebih baik.

DAFTAR PUSTAKA

Fradilla, D. (2017). Pengaruh Guru Kreatif Dan Inovatif Dalam Mengajar Terhadap Hasil Belajar Ipa
Siswa Kelas V Sd Negeri 106833 Desa Wonosari Tahun Pelajaran 2018/2019. Skripsi, 7–27.
Husnani, Zaibi, Rollies, B. (2019). Tantangan Guru di Era Kekinian. Prosiding seminar nasional
pendidikan program pascasarjana universitas PGRI palembang, 348–356.
Novalita, T. (n.d.). Cara Menjadi Guru Kreatif TriaNovalita S. 1–5.
Oktiani, I. (2017). Kreativitas Guru dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik. Jurnal
Kependidikan, 5(2), 216–232. https://doi.org/10.24090/jk.v5i2.1939