HASIL WAWANCARA MAHASISWA DENGAN GURU MATEMATIKA

SEBAGAI SEORANG PENDIDIK DI SMP N 35

NAMA GURU/PENDIDIK :

1. Sebagai seorang pendidik apakah ibu mendukung bakat yang dimiliki oleh peserta
didik ?
Jawab :
Tentu saja sangat mendukung.

2. Hal apa saja yang ibu lakukan dalam mengembangkan bakat peserta didik ?
Jawab :
Biasanya, kita membuat kelompok diskusi. Jadi memang didalam kelompok itu ada
anak yang dia berbakat sebagai pembicara. Karena, tidak semua anak itu berbakat
menjadi pembicara. Ada anak yang bakatnya menulis, ada anak yang bakatnya
berherak atau sebagai perekomendasi. Jadi, kita mengupayakan/mengoptimalkan
karena cara belajar anak itu beda-beda sesuai bakatnya. Disekolah ini, masih dalam
sebatas itu, berhubung karena kondisi saran dan prasarana yang bisa dikatakan kurang
memadai untuk mengembangkan bakat. Bisa juga didukung dengan pemecahan-
pemecahan masalah. Karena, ada anak yang berbakat dalam matematika maka kami
sebagai pendidik yang mendukung bakat siswa tersebut akan memberikan pengayaan-
pengayaan.

3. Menurut ibu apa saja factor yang menghambat perkembangan bakat khusus peserta
didik ?
Jawab :
 Para siswa yang belum kenal bakat dalam dirinya sendiri, potensi apa yang
ada pada dirinya, kelebihannya, kekurangannya. Terkadang para siswa
maupun siswi sama sekali tidak mengetahui bahwa ia memiliki bakat dalam
suatu hal.
 Kendala secara personal internal para murid adalah karena pengaruh gadget,
yang menyebabkan mereka hanya terfokus pada game. Jadi, mereka lupa
untuk menggali bakat yang ada pada dirinya. Sebagai seoarang guru, kami
memberi motivasi stimulus-stimulus dengan mengatakan kepada siswa bahwa
dia memiliki potensi.

4. Bagaimana solusi dari ibu jika seorang anak ingin mengembangkan bakat. Tapi, tidak
didukung oleh orang tua ?
Jawab :
Melakukan komunikasi antar pihak sekolah dan orang tua. Seperti, memberikan
masukan. Tapi keputusan akhirnya, diserahkan penuh terhadap orang tua.