TUGAS TUTORIAL 1

(Manajemen Berbasis Sekolah)

Kode & Nama Mata Kuliah : IDIK402/MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH

Nama Mahasiswa : RISKIAH NANDASARI

NIM : 859501758

Prodi : PGSD-S1

UPBJJ :MAJENE

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Terbuka
 KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Allah yang Maha Kuasa atas segala limpahan Rahmat, Inayah, Taufik
dan Hidayahnya sehingga dapat menyelesaikan tugas manajemen berbasis sekolah ini
sebagai salah satu acuan, petunjuk maupun pedoman bagi pembaca dalam MBS profesi
keguruan. Alasan membuat tugas ini untuk mendapatkan nilai dan menambah wawasan
terhadap manajemen berbasis sekolah, oleh karena itu proses membuat tugas ini
memerlukan pemahaman yang baik terhadap materi yang akan dipelajari dalam Modul
“MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH”
 PEMBAHASAN

1. Studi Kasus Kepemimpinan Kepala Sekolah.

Dory Harsa, S. Pd adalah seorang Kepala SD ”A”. Pak Dory adalah lulusan terbaik dari sebuah
LTPTK di kota “B”. Dikarenakan kepintarannya, pak Dory diangkat menjadi kepala SD dan
sudah beberapa SD dipimpinnya. Setiap SD yang dipimpinnya selalu menjadi SD bermutu
dan menjadi SD favorit. Ketika suatu di saat diminta menjadi pembicaraan seminar
pendidikan di PLTK “B” beliau menjelaskan pengalamannya, bahwa dalam memimpin
sekolah di perlukan ada upaya peningkatan mutu sekolah, mendorong guru-guru untuk
berinisiatif dan meningkatkan kreativitas serta adanya wibawa sebagai kepala sekolah yang
dukungan orang tua peserta didik. Berdasarkan kasus kepemimpinan tersebut, buatlah
analisis kelebihan kepemimpinan pak Dory Harsa tersebut!

Uraikan jawaban antara 800 – 1000 kata

JAWABAN :

Dalam meningkatkan mutu pendidikan, manajemen berbasis sekolah bermakna.

desentralisasi yang sistematis pada otoritas dan tanggung jawab tingkat sekolah untuk
membuat keputusan atas masalah yang signifikan terkait penyelenggaraan sekolah dalam
kerangkakerja yang ditetapkan oleh pusat terkait
tujuan,kebijakan,kurikulum,standar,akuntabilitas. Pentingnya MBS, terutama untuk
melihat adanya transformasi sekolah. Transformasi diperoleh ketika perubahan yang
signifikan, sistematik,dan berlanjut terjadi, mengakibatkan hasil belajar peserta didik yang
meningkat di segala keadaan (setting), sebagai memberikan kontribusi pada kesejahteraan
ekonomi dan sosial suatu negara. MBS merupakan upaya serius yang rumit yang
menimbulkan berbagai isu kebijakan dan melibatkan banyak lini kewenangan dalam
pengambilan keputusan serta tanggung jawabdan akuntabilitas atas konsekuensi
keputusan yang di ambil. Oleh karena itu, semua pihak yang terlibat dalam pengelolaan
sekolah perlu memahami benar tentang pentingnya MBS dalam peningkatan mutu
pendidikan. Sama halnya yang dilakukan oleh Pak Dody Harsa, S.Pd, seorang Kepala SD
“A”. Pak Dory adalah lulusan terbaik dari sebuah LPTK di Kota “B”. Dikarenakan
kepintarannya, Pak Dory diangkat menjadi kepala SD dan sudah beberapa SD dipimpinnya.
Setiap SD yang dipimpinnya selalu menjadi SD bermutu dan menjadi SD favorit. Ketika
suatu di saat diminta menjadi pembicara seminar pendidikan di LPTK “B” beliau
menjelaskan pengalamannya, bahwa dalam memimpin sekolah diperlukan ada upaya
peningkatan mutu sekolah, mendorong guru-guru untuk berinisiatif dan meningkatkan
 kreativitas serta adanya wibawa sebagai kepala sekolah yang dukungan orang tua peserta
didik.

2. Penerapan MBS yang baik di suatu sekolah, akan dapat meningkatkan mutu sekolah. Jika
Anda dimisalkan menjadi seorang kepala sekolah, buatlah rancangan kegiatan sekolah yang
dapat meningkatkan mutu sekolah dengan penerapan MBS!.

JAWABAN :

Manajemen berbasis sekolah merupakan konsep pemberdayaan sekolah dalam rangka

peningkatan mutu dan kemandirian sekolah. Strategi kepala sekolah dalam perencanaan
mutu pendidikan adalah melibatkan semua pihak di sekolah meliputi komite, guru dan
personil sekolah lainnya. Perencanaan peningkatan mutu dilakukan pada awal tahun ajaran
baru dan pada awal semester.Strategi kepala sekolah dalam menerapkan MBS sebagai
proses pemberdayaan sekolah terdapat beberapa hal yang perlu perhatian diketahui yaitu:

1. pemberdayaan berhubungan dengan upaya peningkatan kemampuan masyarakat untuk

memegang kontrol (atas diri dan lingkungannya).

2. Adanya kesamaan dan kesepadanan kedudukan dalam hubungan kerja.

3. Menggunakan pendekatan partisipatif

4. Pendidikan untuk keadilan.

DAFTAR PUSTAKA/REFERENSI
1. Modul Manajemen Berbasis Sekolah

2. Materi tentang pembelajaran MBS https://brainly.co.id

Wonomulyo, 14 mei 2022

Tandatangan mahasiswa

RISKIAH NANDASARI