Nama : Daniel Denovan Lumban
Nim : 7203342004
Kelas : Pendidikan Akuntansi C
Mata Kuliah : Metode Penelitian
Variabel X
Efikasi Diri (X1):
1.Memiliki kecakapan diri
2 Menyelesaikan Tugas
3 Menetapkan
perencanaan
4 Mengatur diri dalam
menyelesaikan tugas
Manajemen Waktu (X2):
1. Menyusun prioritas
dengan tepat
2. Membuat jadwal
3. Meminimalisasi
gangguan,
4. Menyusun tujuan
5. Mendelegasikan
sebagian pekerjaan.
Variabel Y Hubungan Pernyataan
Kemandirian Belajar X11  Y1 Saya memiliki kecakapan diri
(Y): sehingga saya percaya terhadap
1. Kepercayaan diri saya sendiri
terhadap diri sendiri, X11  Y2 Saya memiliki kecakapan diri
2. Kegiatan belajarnya sehingga dalam kegiatan belajar
bersifat mengarahkan saya mengarahkan pada diri saya
pada diri sendiri, sendiri
3. Mempunyai rasa X11  Y5 Saya memiliki kecakapan diri
tanggung jawab, sehingga saya senang dengan
4. Mempunyai inisiatif problem centered learning
sendiri, X12  Y3 Saya menyelesaikan tugas yang
5. Senang dengan menjadi tanggung jawab saya
problem centered X13  Y3 Saya menetapkan perencanaan
learning sehingga saya dapat
melakukannya dengan rasa
tanggung jawab
X13  Y4 Saya menetapkan perencanaan
atas inisiatif saya sendiri
X14  Y3 Saya mengatur diri dalam
menyelesaikan tugas karena saya
memiliki rasa tanggung jawab
X14  Y4 Saya mengatur diri dalam
menyelesaikan tugas atas inisiatif
saya sendiri
X22  Y2 Saya membuat jadwal kegiatan
saya karena saya mampu belajar
dengan mengarahkan pada diri
sendiri
X22  Y3 Saya membuat jadwal karena
memiliki rasa tanggung jawab
X22  Y4 Saya membuat jadwal dan
melakukannya atas inisiatif saya
sendiri
X23  Y2 Saya meminimalisasi gangguan
karena saya belajar dengan
mengarahkan pada diri sendiri
X24  Y3 Saya menyusun tujuan dan
menggapainya dengan penuh
 tanggung jawab
X24  Y4 Saya menyusun tujuan dan
melakukannya atas inisiatif saya
sendiri