LK 02.

Menyusun Naskah Video Berbagi Praktik Baik

Nama CUCU SUWANDANA

Asal Instansi SMPN 2 TALEGONG
Kelas E
Judul Video Sampah Membawa Berkah
Tema Praktik Baik (pilih) Implementasi kurikulum merdeka (Projek Penguatan Profil
Pelajar Pancasila/ P5)

Tujuan Pembelajaran: Peserta mampu untuk menyusun naskah video praktik baik menggunakan
alur “STAR”.

Petunjuk Pengerjaan
Anda bersama rekan satu sekolah Anda diminta menyusun naskah cerita praktik baik terkait
pembelajaran kurikulum merdeka yang sudah/akan dilakukan. Terdapat beberapa bagian yang
perlu disusun agar naskah yang dibuat dapat memberikan informasi yang komprehensif.
1. Identitas Naskah, merupakan informasi mengenai naskah yang dibuat.
2. Sinopsis, merupakan informasi singkat mengenai video praktik baik apa yang akan dibuat.
3. Treatment/Sintaks, merupakan informasi mengenai segmen atau bagian apa saja yang
akan ditampilkan di dalam video tersebut.
4. Naskah, menggunakan format dua kolom yaitu kolom visual dan audio.
5. Referensi, tuliskan juga di bagian akhir referensi atau pustaka yang menjadi acuan di
dalam pembuatan video ini.

1
 IDENTITAS NASKAH

: Video Praktik Baik dengan tema Implementasi kurikulum

Format Sajian
merdeka (Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila)
Judul Video : Sampah Membawa Berkah

: Memberikan edukasi bahwa melalui Projek pemanfaatan

sampah organik menjadi sabun kesehatan antiseptik akan
Tujuan Video dibangun profil pelajar yang beriman dan bertaqwa terhadap
Tuhan YME dan berakhlak mulia, bergotong royong, dan
bernalar kritis
Penulis Naskah : Cucu Suwandana
Pengkaji Materi : Cucu Suwandana
Pengkaji Media : Cucu Suwandana
Durasi : 6.21 Menit

SINOPSIS
Video ini merupakan praktik baik tentang projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) tema
Gaya Hidup Berkelanjutan dengan topik “Pembelajaran pemanfaatan eco enzyme hasil
fermentasi sampah organik menjadi sabun batang antiseptik”. Video ini diberi judul ”Sampah
Membawa Berkah”. Tujuan pembuatan video ini adalah melalui P5 dengan memanfaatkan
sampah organik menjadi sabun kesehatan antiseptik akan dibangun profil pelajar yang
mempunyai ahlak terhadap alam yaitu menjaga lingkungan alam sekitar dengan membangun
kesadaran peduli lingkungan alam dengan menciptakan dan mengimplementasikan solusi dari
permasalahan lingkungan yang ada, selain itu membangun profil pelajar yang bergotong royong
yaitu murid yang selalu bekerjasama dengan menyelaraskan tindakan sendiri dengan tindakan
orang lain untuk melaksanakan kegiatan dan mencapai tujuan kelompok di lingkungan sekitar,
serta memberi semangat kepada orang lain untuk bekerja efektif dan mencapai tujuan bersama.
Dan karakter terakhir yang akan dibangun adalah bernalar kritis melalui kegiatan
Mengidentifikasi, mengklarifikasi, dan mengolah informasi dan gagasan.
Adapun langkah-langkah dalam mewujudkan projek ini adalah diawali dengan langkah tahap
pengenalan dan kontekstualisasi melalui kegiatan “seminar eco enzyme”. Dalam seminar ini
selain murid mendapatkan penjelasan tentang projek penguatan profil pelajar Pancasila juga
diajak untuk menggali informasi dan mengembangkan rasa ingin tahunya entang sampah
organik, bahaya sampah organik bagi kehidupan manusia apabila tidak ditanggulangi, cara
memanfaatkan sampah organic melalui fermentasi eco enzim, cara membuat eco-enzyme, serta
manfaat eco enzim bagi kehidupan manusia. Langkah selanjutnya adalah kegiatan aksi dimana
peserta didik melakukan eksperimen membuat cairan eco enzyme, melakukan panen eco enzyme
dengan menganalisis keberhasilan dan kegagalan panen, selanjutnya peserta didik melakukan

2
eksperimen membuat sabun batang antiseptik. Langkah terakhir adalah melakukan refleksi dan
tindak lanjut.

TREATMENT

SEGMENT 1
Selama ini sampah merupakan permasalahan di setiap tempat baik sampah organik maupun
sampah an-organik. Telah banyak kelompok-kelompok masyarakat yang mencoba
menanggulangi akibat buruk dari masalah sampah ini, tetapi masih tetap menyisakan
permasalahan yang pelik. Begitu pun kondisi di wilayah Talegong Kabupaten Garut, sampah
menjadi masalah yang harus ditanggulangi. Salah satunya adalah sampah organic dari
pembuangan sisa-sisa kulit buah-buahan dan sayuran yang selama ini hanya menjadi sampah dan
menimbulkan bau busuk yang menyengat dan akhirnya menjadi polusi bagi lingkungan. Oleh
karena itu murid diajak untuk mencari solusi mengurangi masalah sampah organic yang ada di
lingkungan sekitar.

SEGMENT 2
Bagaimana membangun kesadaran dan bertindak reflektif akan pentingnya menanggulangi
sampah organik yang selama ini hanya menimbulkan masalah yang pelik. Yang kedua adalah
bagaimana membuat sampah yang selama ini membawa masalah menjadi suatu keberkahan
yaitu menjadi barang yang bernilai guna untuk kehidupan murid dan masyarakat pada umumnya.
Untuk mewujudkan itu semua diperlukan kolaborasi yang kuat antar sesama guru yang ada di
SMPN 2 Talegong.

SEGMENT 3
Untuk mewujudkan profil pelajar yang beriman dan bertaqwa kepada TYM dan berahlak mulia,
bergotong royong, dan bernalar kritis melalui projek penguatan profil pelajar Pancasila, maka
langkah-langkah yang dilakukan adalah: Pertama, tahap pengenalan dan kontekstualisasi melalui
kegiatan “seminar eco enzyme”. Dalam seminar ini, selain murid mendapatkan penjelasan
tentang projek penguatan profil pelajar Pancasila juga diajak untuk menggali informasi dan
mengembangkan rasa ingin tahunya tentang sampah organik, bahaya sampah organik bagi
kehidupan manusia apabila tidak ditanggulangi, cara memanfaatkan sampah organik melalui
fermentasi eco enzim, cara membuat eco-enzyme, serta manfaat eco enzim bagi kehidupan
manusia. Kedua, peserta didik melakukan eksperimen membuat cairan eco enzyme. Ketiga,
peserta didik melakukan panen eco enzyme dengan menganalisis keberhasilan dan kegagalan
panen. Keempat, peserta didik melakukan eksperimen membuat sabun batang antiseptik.
Kelima, peserta didik melakukan refleksi dan tindak lanjut.

3
 SEGMENT 4
Hasilnya adalah peserta didik telah menunjukkan profil pelajar yang beriman dan bertaqwa
kepala Tuhan YME dan berahlak mulia, hal ini terindikasi dari ahlaknya terhadap alam melalui
tumbuhnya kepedulian peserta didik pada lingkungannya dan berupaya untuk ikut andil
menyelesaikan permasalahan-permasalahan sampah. Peserta didik mencintai hidup bergotong
royong, hal ini terindikasi dari bagaimana mereka bekerjasama baik dalam kelomponya maupun
dengan kelompok lain selama pembelajaran untuk mewujudkan keberhasilan sebuah proses dari
mulai seminar sampai menghasilkan sabun batang antiseptik.

4
 NASKAH
VIDEO PRAKTIK BAIK

SC VISUAL AUDIO
1. Insert_Gambar Bengkel Tani Kreatif SMPN 2 Music Background (Kikan Namara
Talegong dan Eka Gustiawan_Pelajar
Pancasila)

Insert_Musik Background Music Background Funny Movie

short goong sound

2. Medium_Shoot_Internal (Ruang Kerja Kepala Nara Sumber: “Assalamualaikum Wr.

Sekolah)_Pagi Hari_Nara Sumber
Wb. Perkenalkan nama saya Cucu
Suwandana Kepala SMPN 2
Talegong. Pada kesempatan ini saya
ingin membagikan praktik baik
dengan tema Implementasi
kurikulum merdeka (Projek
Penguatan Profil Pelajar Pancasila).
Adapun tema Projek adalah Gaya
hidup berkelanjutan dan topiknya
adalah Pembelajaran pemanfaatan
eco enzyme hasil fermentasi sampah
organik menjadi sabun batang
antiseptic”. Video ini diberi judul
”Sampah Membawa Berkah”. Tujuan
pembuatan video ini adalah melalui
P5 dengan memanfaatkan sampah
organik menjadi sabun kesehatan
antiseptic akan dibangun profil
pelajar yang mempunyai ahlak
terhadap alam yaitu menjaga
lingkungan alam sekitar dengan
membangun kesadaran peduli
lingkungan alam dengan
menciptakan dan
mengimplementasikan solusi dari
permasalahan lingkungan yang ada,

5
SC VISUAL AUDIO
selain itu membangun profil pelajar
yang bergotong royong yaitu murid
yang selalu bekerjasama dengan
menyelaraskan tindakan sendiri
dengan tindakan orang lain untuk
melaksanakan kegiatan dan
mencapai tujuan kelompok di
lingkungan sekitar, serta memberi
semangat kepada orang lain untuk
bekerja efektif dan mencapai tujuan
bersama. Dan karakter terakhir yang
akan dibangun adalah bernalar kritis
melalui kegiatan Mengidentifikasi,
mengklarifikasi, dan mengolah
informasi dan gagasan.
Mari kita saksikan video berikut ini!

Insert_music Background Music Background Funny Movie

short goong sound

3. Long shoot_Internal_Ruang Serbaguna SMPN 2 Narasi Nara Sumber: Kegiatan

Talegong_kegiatan seminar eco enzyme
pertama adalah tahap pengenalan
dan kontekstualisasi melalui kegiatan
“seminar eco enzyme”. Dalam
seminar ini selain murid
mendapatkan penjelasan tentang
projek penguatan profil pelajar
Pancasila juga diajak untuk menggali
informasi dan mengembangkan rasa
ingin tahunya entang sampah
organik, bahaya sampah organik bagi
kehidupan manusia apabila tidak
ditanggulangi, cara memanfaatkan
sampah organic melalui fermentasi
eco enzim, cara membuat eco-
enzyme, serta manfaat eco enzim
bagi kehidupan manusia.

6
 SC VISUAL AUDIO

Insert_music Background Music Background Funny Movie

short goong sound

4. Arc_Eksternal_halaman dan taman Music Background separation all

sekolah_anak-anak sedang eksperimen music
pembuatan eco enzyme

Insert_music Background Music Background (Kikan Namara

dan Eka Gustiawan_Pelajar
Pancasila)

5. Medium Shoot_Eksternal_Lapangan Rini Lisnawati: Ass. Wr. Wb. Hari ini

Upacara_Panen Eco Enzyme_Guru Fasilitator kami dari SMPN 2 Talegong akan
projek 1 dan peserta didik.
melakukan kegiatan projek yaitu
panen eco enzyme. Ada beberapa
siswa yang akan membantu saya
dalam melaksanakan panen eco
enzyme. Eco enzyme ini sudah kami
buat sekitar 3 bulan yang lalu. Hari ini
kami akan melakukan panen
Kegiatan panen ini akan diawali
dengan mensortir mana yang bisa
dipanen dan mana yang tidak bisa
dipanen. Pada panen ini kami
dibantu oleh beberapa siswa
diantaranya nurul syifa, syifa nurul
mu’min, dan syifa nurul Kholbi. Yang
pertama akan dilakukan pengecekan
dan penyortiran oleh nurul.

Medium Shoot_Eksternal_Lapangan Music Background (Everything will

Upacara_Panen Eco Enzyme_Guru Fasilitator be better)
projek 1 dan peserta didik.
Music Background Funny Movie
insert_musik Background short goong sound

7
SC VISUAL AUDIO
Deti Julimah: setelah proses sortir,
Medium Shoot_Eksternal_Lapangan selanjutnya adalah proses
Upacara_Panen Eco Enzyme_Guru Fasilitator pengecekan PH, saya dibantu oleh
projek 2 dan peserta didik warni, neng riska dan anissa.
Selanjutnya mari kita lakukan proses
pengecekan PH!

Zoom_Eksternal_Lapangan Upacara_Panen Eco Music Background (Everything will

Enzyme_ peserta didik. be better)

6. Medium Shoot_Eksternal_Teras Ruang Iim Saadah: “Setelah kita tadi

TU_Pembuatan Sabun Batang Antiseptik_Guru melaksanakan panen eco enzyme,
Fasilitator projek dan peserta didik. kegiatan selanjutnya adalah
pembuatan sabun dari eco enzyme,
Dolly Shoot_ Eksternal_Teras Ruang Dalam pembuatan sabun ini saya
TU_Pembuatan Sabun Batang Antiseptik_Guru dibantu oleh Renaldo, rosa , dan
Fasilitator projek dan peserta didik Nurjanah. Nah, untuk alat dan bahan
akan dijelaskan oleh Rosa. Silahkan
Rosa!”

insert_musik Background music Background (Kikann Namara

dan Eka Gustiawan_Pelajar
Pancasila)

7. Medium shoot_Eksternal Taman Peserta didik (Sinta Dewi Ariyani):

Literasi_Refleksi_peserta didik
“Ass.wr.wb.perkenalkan sama saya
Sinta Dewi Ariyani, murid SMPN 2
talegong. Kami bangga menjadi
murid di SMPN 2 Talegong karena
pembelajarannya sangat
menyenangkan dan banyak ilmu
baru untuk bekal dalam kehidupan.
Maju terus SMPN 2 talegong! “

8
 REFERENSI

1. PMM
2. Dokumentasi sekolah