MATRIK PENELITIAN

METODE
JUDUL PERMASALAHAN VARIABEL INDIKATOR SUMBER DATA
PENEILTIAN
“Penerapan 1. Bagaimanakah 1. Pembelajaran 1. Pembelajaran 1. Subyek 1. Jenis penelitian :
Pendekatan Penerapan melalui melalui penelitian: Penelitian
Matematika Pendekatan Pendekatan Pendekatan Siswa kelas V Tindakan Kelas
Realistik (PMR) Matematika Matematika Matematika SDN 3 Banjar
untuk Realistik dalam Realistik Realistik : Jawa 2. Metode
meningkatkan pembelajaran Siswa diharapkan pengumpulan data :
aktivitas dan hasil KPK dan FPB dapat menemukan 2. Informan a. Observasi
belajar materi untuk konsep sendiri dari penelitian : b. Wawancara
KPK dan FPB meningkatkan menyelesaikan Guru kelas V c. Dokumentasi
Kelas V SDN 3 aktivitas dan hasil masalah SDN 3 Banjar d. Tes
Banjar Jawa belajar pada kontekstual Jawa
Kecamatan siswa kelas V 3. Analisis data
Buleleng tahun SDN 3 Banjar 3. Kepustakaan deskriptif kualitatif
pelajaran Jawa dengan rumus :
2019/2020.” ?  Aktivitas belajar
2. Aktivitas belajar 2. Aktivitas siswa secara klasikal.
2. Bagaimanakah siswa dalam
peningkatan pembelajaran : %
aktivitas belajar  Belajar secara
siswa dalam kontekstual Keterangan :
pembelajaran  Memecahakan Pa = persentase
KPK dan FPB masalah yang aktivitas siswa
melalui
 METODE
JUDUL PERMASALAHAN VARIABEL INDIKATOR SUMBER DATA
PENEILTIAN
Pendekatan diberikan oleh a = jumlah siswa
Matematika guru yang aktif
Realistik pada kelas  Bertanya jika belajar
V SDN 3 Banjar ada kesulitan (menggunakan
Jawa? media,
Aktivitas mengemukakan
kelompok : ide, berdiskusi,
 Berdiskusi presentasi,
 Kerja sama bertanya dan
 Mengerjakan membuat
LKS kesimpulan)
 Presentasi M = jumlah
seluruh siswa
. Bagaimanakah 3. Hasil belajar 3. Skor tes
peningkatan hasil siswa  Aktivitas
belajar siswa dalam belajar secara
pembelajaran KPK individual.
dan FPB melalui
Pendekatan
Matematika Ps = x 100%
Realistik pada
kelas V SDN 3 Keterangan :
Banjar Jawa ?
Ps = Persentase
keaktifan
siswa
 METODE
JUDUL PERMASALAHAN VARIABEL INDIKATOR SUMBER DATA
PENEILTIAN
ns = Jumlah skor
perolehan
individu
N2 = Jumlah skor
maksimal

 Aktivitas guru

Pg = x 100%

Keterangan :
Pg : Persentase
aktivitas guru
dalam
menerapkan
pembelajaran
m : Jumlah skor
yang diperoleh
N1 : jumlah
maksimal
seluruh skor
 METODE
JUDUL PERMASALAHAN VARIABEL INDIKATOR SUMBER DATA
PENEILTIAN
 Ketuntasan hasil
belajar

Keterangan :
P = persentase
ketuntasan
hasil belajar
siswa
n = jumlah siswa
yang tuntas
belajar
N = jumlah
seluruh siswa