Minggu : 12 Hari : RABU Tarikh : 22.6.

2022
Kelas : FLC 1 Masa : 8.30 -10.00 Matapelajaran : SAINS
Sains Hayat / Interaksi antara hidupan
TEMA/TAJUK
Standard Kandungan
4.1 Interaksi antara haiwan

4.1.1 Memerihalkan jenis interaksi antara hidupan. 

Standard Pembelajaran
Objektif Pembelajaran
4.1.2 Menjelas dengan contoh faktor persaingan bagi haiwan intraspesies dan interspesies. 
4.1.3 Menjelaskan melalui contoh jenis interaksi simbiosis antara haiwan. 
4.1.4 Menjelaskan pemerhatian tentang interaksi antara haiwan melalui lakaran, TMK, penulisan atau lisan secara kreatif. 
Di akhir pdpc, murid dapat :
1. Menyatakan maksud interaksi antara hidupan. 
2. Menyenaraikan 4 faktor persaingan haiwan. 
3. Menjelaskan melalui contoh jenis interaksi simbiosis bagi tumbuhan dan haiwan. 

INDUKSI Murid diterangkan tentang simbiosi antara haiwan

Murid diminta untuk mengenalpasti haiwan jenis simbiosis.
PENEROKAAN
Murid mengenalpasti factor persaingan yang berlaku.
Aktiviti PENERANGAN Guru menerangkan tentang jenis sImbiosis serta contoh-contoh
PERKEMBANGAN Murid menyiapkan tugasan yang diberikan oleh guru
PENILAIAN Murid menjawab soalan dalam buku aktiviti
PENUTUP Murid dan guru mengulang Kembali pelajaran yang dipelajari pada hari ini.
EMK PENTAKSIRAN & PENILAIAN KPS KPS KEM. MANIPULATIF
TMK / LISAN / MEMERHATI / MENGEKSPERIMEN Mengguna dan mengendalikan alatan
KEUSAHAWANAN LATIHAN BERTULIS / MENGELAS / HIPOTESIS dan bahan sains dengan betul
KREATIVITI / PEMERHATIAN / INFERENS KESIMPULAN Menyimpan peralatan dan bahan
KESIHATAN LAPORAN EKSPERIMEN TAFSIR DATA MENGAWAL sains dengan betul dan selamat
KEJURUTERAAN KUIZ KOMUNIKASI PEMBOLEHUBAH Membersihkan peralatan sains dengan
ALAM SEKITAR PEMBENTANGAN MERAMAL MENGUKUR & D& cara yang betul
MENGGUNAKAN
SAINS TEKNOLOGI SOALJAWAB HUBUNGAN NOMBOR Mengendalikan spesimen dengan betul
RUANG & MASA dan cermat
DEFINISI
SECARA Melakar spesimen, peralatan dan
OERASI bahan dengan tepat
BAHAN BANTU BELAJAR BAHAN BANTU BELAJAR KAEDAH PDPC ALAT BERFIKIR
BERASASKAN
BUKU TEKS / KOMPUTER/INTERNET / I-THINK(Bulatan)
MURID
BUKU KERJA/AKTIVITI / PAPAN PUTIH / KOLABORATIF I-THINK Buih
KEMAHIRAN/
LEMBARAN RADAS SAINS ITHINK(BuihBerganda)
PROSES
PEMIKIRAN ARAS
GAMBAR / CARTA LAPORAN AMALI I-THINK (Pokok)
TINGGI
KEMAHIRAN
LCD ROJEKTOR BAHAN MAUJUD I-THINK (Dakap)
HIDUP
P.POINT BERKUMPULAN I-THINK (Alir)
VISUALISER KOMUNITI I-THINK (Pelbagai Alir)
PENTAKSIRAN
CD I-THINK (Titi)
FORMATIF
BELAJAR UNTUK
MODEL Peta Minda
KEHIDUPAN
Gambarajah / Lakaran
TAHAP
ARAS PEMIKIRAN PDPC ABAD 21 CATATAN:Pdpc Ditangguhkan kerana:
PENGUASAAN(PBS)
MENCIPTA GALLERY WALK TP1 MESYUARAT
MENILAI HOT SEAT TP2 CRK/MC
MENGANALISIS TRAFFIC LIGHT TP3 / PROGRAM SEKOLAH
MENGAPLIKASI GROUP PRESENTATION TP4 CUTI UMUM/PERISTIWA
MEMAHAMI / BRAINSTORMING TP5 MENGIRINGI MURID KELUAR
MENGINGATI / THINK PAIR SHARE TP6 KURSUS
KEHADIRAN REFLEKSI
18 / 18 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
18 / 22
- / - orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan