Minggu : 12 Hari : SELASA Tarikh : 21.6.

2022
Kelas : 2 UPM Masa : 12.30-1.00 Matapelajaran : SAINS
Sains Hayat / Haiwan
TEMA/TAJUK
Standard Kandungan
4.1 Pembiakan dan tumbesaran haiwan

4.1.1Menyatakan cara haiwan membiak

Standard Pembelajaran
4.1.2 Mengelaskan haiwan berdasarkan cara pembiakan
4.1.3 Menjelaskan dengan contoh haiwan bertelur banyak dan bertelur sedikit.
Di akhir pdpc, murid dapat :
1. Menyenaraikan 5 contoh haiwan yang bertelur dan melahirkan anak.
Objektif Pembelajaran
2. Mengelaskan haiwan berdasarkan cara pembiakan.
3. Mengitlak cara pembiakan haiwan dari aspek kiraan bilangan haiwan.
INDUKSI Murid diterangkan tentang cara pembiakan haiwan
PENEROKAAN Murid memerhatikan dan menyebut jenis haiwan yang terdapat pada buku teks.

Guru menerangkan tentang ciri-ciri haiwan yang membiak secara bertelur dan melahirkan anak.
PENERANGAN
Guru menyenaraikan contoh-contoh haiwan yang melahirkan anak dan haiwan yang bertelur.
Aktiviti
Murid mengelaskan haiwan yang melahirkan anak dan bertelur berdasarkan ciri-ciri yang telah diterangkan.
PERKEMBANGAN Murid juga dapat menyenaraikan haiwan lain berdasarkan cara pembiakannya.

PENILAIAN Murid menyalin nota dalam buku tulis . Murid menjawab lembaran yang diberikan
PENUTUP Murid dan guru bersoal jawab tentang pembelajaran pada hari ini.
EMK PENTAKSIRAN & PENILAIAN KPS KPS KEM. MANIPULATIF
TMK / LISAN / MEMERHATI / MENGEKSPERIMEN Mengguna dan mengendalikan alatan
KEUSAHAWANAN LATIHAN BERTULIS / MENGELAS / HIPOTESIS dan bahan sains dengan betul
KREATIVITI / PEMERHATIAN INFERENS KESIMPULAN Menyimpan peralatan dan bahan
KESIHATAN LAPORAN EKSPERIMEN TAFSIR DATA MENGAWAL sains dengan betul dan selamat
KEJURUTERAAN KUIZ KOMUNIKASI PEMBOLEHUBAH Membersihkan peralatan sains dengan
ALAM SEKITAR PEMBENTANGAN MERAMAL MENGUKUR & D& cara yang betul
SAINS TEKNOLOGI SOALJAWAB HUBUNGAN MENGGUNAKAN NOMBOR Mengendalikan spesimen dengan betul
RUANG & MASA DEFINISI dan cermat
SECARA Melakar spesimen, peralatan dan
OERASI bahan dengan tepat
BAHAN BANTU BELAJAR BAHAN BANTU BELAJAR KAEDAH PDPC ALAT BERFIKIR
BUKU TEKS / KOMPUTER/INTERNET BERASASKAN MURID / I-THINK(Bulatan)
BUKU KERJA/AKTIVITI / PAPAN PUTIH MINI KOLABORATIF I-THINK Buih
LEMBARAN / RADAS SAINS KEMAHIRAN/PROSES / ITHINK(BuihBerganda)
PEMIKIRAN ARAS
GAMBAR / CARTA LAPORAN AMALI I-THINK (Pokok)
TINGGI
LCD ROJEKTOR BAHAN MAUJUD KEMAHIRAN HIDUP I-THINK (Dakap)
P.POINT BERKUMPULAN I-THINK (Alir)
VISUALISER KOMUNITI I-THINK (Pelbagai Alir)
PENTAKSIRAN
CD I-THINK (Titi)
FORMATIF
BELAJAR UNTUK
MODEL Peta Minda
KEHIDUPAN
Gambarajah / Lakaran
ARAS PEMIKIRAN PDPC ABAD 21 TAHAP PENGUASAAN(PBS) CATATAN:Pdpc Ditangguhkan kerana:
MENCIPTA GALLERY WALK TP1 MESYUARAT
MENILAI HOT SEAT TP2 CRK/MC
MENGANALISIS TRAFFIC LIGHT TP3 / PROGRAM SEKOLAH
MENGAPLIKASI GROUP PRESENTATION TP4 CUTI UMUM/PERISTIWA
MEMAHAMI / BRAINSTORMING TP5 MENGIRINGI MURID KELUAR
MENGINGATI / THINK PAIR SHARE TP6 KURSUS
KEHADIRAN REFLEKSI
20 / 25 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
25 / 30
5 / 25 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan