 Mudah memecahkan masalah

 Mengambil keputusan dengan tepat

 Melihat masalah dari berbagai perspektif
 Menemukan ide dan peluang baru
 Meningkatkan kreativitas
 Terhindar dari hoaks
 Lebih siap menghadapi tantangan hidup
 Lebih peka dan tidak menganggap remeh suatu hal
 Tidak mudah dimanfaatkan orang lain
 Memahami kemampuan diri
 Menumbuhkan rasa percaya diri dan sikap mandiri
 Meningkatkan kepuasan hidup

1. Trik atau cara agar Inkuiri Apresiatif atau BAGJA ini mampu diterapkan di lapangan,
Bagaimana cara kita selaku guru, bukan kepala sekolah dalam mencetuskan BAGJA ini di
lapangan?

Apa yang Bapak/Ibu pahami mengenai kaitan peran pendidik dalam mewujudkan filosofi
pendidikan Ki Hadjar Dewantara dan Profil Pelajar Pancasila pada murid-muridnya
dengan paradigma inkuiri apresiatif (IA) di sekolah Bapak/Ibu?

 Revisi dan rumuskan dengan penuh keyakinan, visi yang telah Bapak/Ibu buat

berdasarkan jawaban pertanyaan diatas, ke dalam sebuah VISI yang membuat
Bapak/Ibu bersemangat ketika membacanya, dan menggerakkan hati setiap
orang yang mem

Pada kesempatan hari ini saya akan memaparkan tugas 1.3.a.6 Demonstrasi Konsteksual Modul Visi
Guru Penggerak

Pada Tugas kali ini saya akan menerapkan paradigma inkuiri apresiatif dalam penyusunan visi dan
membuat prakarsa perubahan serta menyusun prakarsa perubahan dalam Alur bagja.

inkuiri apresiatif

Merupakan pendekatan managemen kolaboratif berbasis kekuatan dengan menggabungkan

berbagai hal positif yang telah ada.

Di mulai dari mengidentifikasi hal positif yang ada di sekolah, kemudian mencari cara agar hal positif
tersebut mampu dipertahankan serta memunculkan ide baru untuk perubahan ke arah yang lebih
baik.
Inkuiri Apresiatau dalam bahasa indonesia di kenal dengan Alur BAGJA, Bagja
ini merubapakan akronim dari
1. Buat pertanyaan ; Pada tahapan ini kita membuat pertanyaan yang akan
membuat arah penyelidikan kita. Mengenai perubahan yang akan kita
lakukan.
2. Ambil pelajaran: pada tahapan ini kita mengumpulkan berbagai
pengalaman positif yang telah dicapai, baik di kelas atau sekolah serta
pelajaran apa yang dapat diambil.
3. Gali Mimpi: pada tahap ini yaitu menyususn narasi kondisi ideal apa yang
diimpikan dan diharpakn. serta pada tahap ini visi benar benar di
rumuskan dengan jelas.
4. Jabarkan rencana: pada tahapan ini kita menjabarakan rencana tindakan,
tentang hal-hal penting apa yang perlu dilakukan untuk mewujudkan visi
5. Atur eksekusi : memutuskan langkah-langkah yang di ambil, siapa yang
akan kita ajak dan mau terlihat serta bagaimana strategi dan aksi lainnya
agar visi benar-benar terwujud.

Tahapan alur BAGJA

Buat Pertanyaan