LEMBAR KERJA MAHASISWA

diajukan untuk memenuhi salah satu tugas mata kuliah Filosofi Pendidikan Indonesia

Dosen Pengampu :
Prof. Dr. Dasim Budimansyah, M.Si.

Disusun oleh:
Muhammad Syahrul Romadhoni
NIM 2313026

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN PANCASILA DAN

KEWARGANEGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU
PRAJABAN SEKOLAH PASCASARJANA UNIVERSITAS PENDIDIKAN
INDONESIA
2023
1. Pengalaman apa yang membuat Anda menjadi rindu bersekolah?
Perjalanan berharga yang terasa sangat menyenangkan dengan dimulainya pada
tahun 2006, dimana di tahun itu saya mulai menjinjakan kaki di bangku Sekolah Dasar di
SDN 2 Sukasenang. Adapun beberapa hal yang saya ingat waktu sekolah dasar saya lebih
banyak menggunakan waktu untuk bermain bersama teman-teman seperti halnya bermain
sepak bola, petak umpet, adu biji karet dan permainan tradisional lainnya. Namun
disamping itu pembelajaran akademik tetap saya ikuti dengan baik, bagi saya masa-masa
sekolah dasar adalah masa dimana sekolah menjadi tempat bermain bersama teman
disamping saya juga mendapatkan pelajaran yang diberikan Ibu/ bapak guru.
Pada tahun 2012 saya melanjutkan bersekolah di SMPN Negeri 3 Tasikmala ya,
pada masa itu saya mulai mencoba hal-hal baru diantaranya dengan tergabung kedalam
esktra kulikuler Bola futsal dan juga pramuka. Saya merasa masa-masa SMP ini lebih
mengajarkan saya untuk dapat mecoba segala hal serta bagaimana cara terbaik untuk
memilih sesuatu, tentunya dengan pertimbangan bahwa yang saya lakukan bisa membuat
pribadi menjadi berkembang kearah yang lebih baik, terlebih saya pada masa ini adalah
seorang remaja yang dikatakan masih labil.
Memasuki tahun 2015 saya memutuskan bersekolah di SMAN 3 Tasikmala ya.
Menurut saya masa-masa SMA adalah masa yang sayang berkesan dan menyenangka n
bagi saya, pada masa ini saya dipertemukan dengan teman-teman yang mengajarkan arti
kehidupan, saya belajar banyak hal dari mereka salah satunya bagaimana cara mengatur
waktu bagaimana mengatur keuangan dan bagaimana kita bisa berbagi terhadap sesama
ditengah keterbatasan diri sendiri. Disamping itu pengalaman yang menurut saya berharga
ialah dimana saya memperoleh pengajaran dari Ibu Bapak guru dengan karakteristik dan
cara mengajar yang berbeda.

2. Peristiwa apa yang membuat Anda merasa berkembang dan belajar sebagai
seorang pembelajar?
Semua perjalanan serta pengalaman berharga diatas yang membuat saya sangat
rindu dan merasa senang bersekolah, dimasa yang akan datang saya berharap bisa menjadi
seorang guru, bisa mengajar serta mendidik siswa dengan menitikberatkan pada
pendidikan karakter, dan berusaha menumbuhkan potensi potensi yang dimiliki siswa.
3. Siapa sosok guru yang menginspirasi Anda?
Sosok guru yang menginspirasi saya ialah Bapak Akhmad beliau adalah guru mata
pelajaran PPKn saya semasa SMA, banyak hal yang ada pada diri beliau yang menurut
saya luar biasa. Dimana gaya belajar beliau yang tegas tapi santai dirasakan pula oleh
teman-teman saya dimana ada saatnya fokus ke materi, ada saatnya fokus ke pendidikan
sosial/ karakter, dan ada saatnya bercanda bersama.

4. Apa pengalaman yang berkesan bersama guru tersebut?

Ada beberapa pengalaman berkesan bersama Pak khmad terutama pada saat proses
pembelajaran di kelas membuat saya dan teman-teman berhasil dikembangkannya.
Disamping dari pada itu cara beliau memberikan evaluasi pembelajaran yang sangat unik
dari guru lain karena beliau ini mengaruskan kami paham dengan materi yang ia sampaikan
lalu di akhiri dengan tes lisan, bermain peran, serta menganalisis sebuah kasus terbaru lalu
di presentasikan di depan kelas.

5. Pernahkah Anda menduplikasi atau mengadaptasi yang dilakukan oleh guru

tersebut di kelas yang Anda ampu? Apa yang Anda lakukan?
Tentunya banyak sekali hal positif yang dapat saya tiru dari seorang Pak Akhmad,
ketika saya PPL di SMAN 7 Bandung saya mencoba menerapakan beberapa cara mengajar
Pak Akhmad sewaktu saya SMA tentunya dengan improfisasi disesuaikan dengan
karakteristik siswa di kelas, diantaranya, saya berusaha membuat suasana pembelajaran
dikelas terasa nyaman dan menyenangkan bagi siswa, hal tersebut saya lakukan dengan
menekankan pada pembelajaran yang humanis dibarengi dengan becanda bersama siswa.
Hal lainnya yang saya duplikasikan dari hasil pengajaran pak akhmad yaitu bermain
peran dan menganalisis sebuah kasus terbaru lalu di presentasikan di depan kelas, karena
pada waktu itu materi pembelajaran mengenai demokrasi pancasila maka menurut saya
sangat cocok dengan evaluasi atau tugas yang saya berikan pada siswa dengan bermain
peran menjadi tokoh-tokoh yang mempunyai jiwa kritis. Serta dalam analisis kasus saya
memberikan bahan diskusi tentang presiden dengan masa jabatan 3 periode.