RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Januari /

TEMA : PEKERJAAN
SUB TEMA : Macam-macam pekerjaan
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Senin, 29 Januari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Berdoa sebelum belajar, membaca ayat pendek
 Nyanyi bersama
 Pengenalan tema

B. Kegiatan Inti (60 menit)

 Meniru menulis sederhana
 Menirukan Do’a mohon keselamatan dunia dan akhirat
 Memegang pensil dengan benar
 Anak dapat menyebutkan macam pekerjaan
 Area matematika

C. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 D. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

E. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat memegang pensil dengan b

enar ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebutkan macam

pekerjaan ( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 29 Januari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Januari /

TEMA : PEKERJAAN
SUB TEMA : Macam-macam pekerjaan
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Selasa, 30 Januari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Berdoa sebelum belajar, membaca ayat pendek
 Nyanyi bersama
 Pengenalan tema

B. Kegiatan Inti (60 menit)

 Meniru menulis sederhana
 Menirukan Do’a mohon keselamatan dunia dan akhirat
 Memegang pensil dengan benar
 Anak dapat menyebutkan nama orang yang membawa delman
 Area matematika

C. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
D. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

E. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat memegang pensil dengan b

enar ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebutkan nama orang yang

membawa delman ( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 30 Januari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Januari /

TEMA : PEKERJAAN
SUB TEMA : Macam-macam pekerjaan
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Senin, 31 Januari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Berdoa sebelum belajar, membaca ayat pendek
 Nyanyi bersama
 Pengenalan tema

B. Kegiatan Inti (60 menit)

 Meniru menulis sederhana
 Menirukan Do’a mohon keselamatan dunia dan akhirat
 Memegang pensil dengan benar
 Anak dapat mewarnai gambar mobil dan tang
 Area matematika

C. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 D. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

E. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat mewarnai gambar mobil dan

tang ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebutkan macam

pekerjaan ( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 31 Januari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : PEKERJAAN
SUB TEMA : Macam-macam pekerjaan
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Kamis, 01 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Berdoa sebelum belajar, membaca ayat pendek
 Nyanyi bersama
 Pengenalan tema

B. Kegiatan Inti (60 menit)

 Meniru menulis sederhana
 Menirukan Do’a mohon keselamatan dunia dan akhirat
 Memegang pensil dengan benar
 Anak dapat melipat gambar kapal
 Area matematika

C. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 D. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

E. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat melipat kapal dari kertas

origami ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebutkan macam

pekerjaan ( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 01 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : PEKERJAAN
SUB TEMA : Macam-macam pekerjaan
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Jumat, 02 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Berdoa sebelum belajar, membaca ayat pendek
 Nyanyi bersama

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat memegang pensil dengan b

enar ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat membaca surat annas ( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 02 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : PEKERJAAN
SUB TEMA : Tugas
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Senin, 05 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Mengenal bentuk geometri
 Nyanyi bersama

E. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 F. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

G. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat memegang pensil dengan b

enar ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebutkan bentuk geometri

( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

3. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 05 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : PEKERJAAN
SUB TEMA : Tugas
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Selasa, 06 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Menyebutkan nama orang yang pengemudi kapal
 Nyanyi bersama

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat melipat bentuk kapal dari

kertas origami ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebutkan nama pengemudi

kapal ( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 06 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : PEKERJAAN
SUB TEMA : Tugas
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Rabu, 07 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Anak dapat menyebutkan tugas Petani
 Nyanyi bersama

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat memegang pensil dengan b

enar ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebutkan tugas petani

( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

4. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 07 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : PEKERJAAN
SUB TEMA : Tugas
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Kamis, 08 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Menyebutkan tugas sopir
 Nyanyi bersama

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat memegang pensil dengan b

enar ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebutkan tugas sopir

( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 08 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : PEKERJAAN
SUB TEMA : Tugas
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Jumat, 09 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Berdoa sebelum belajar, membaca ayat pendek
 Nyanyi bersama

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat memegang pensil dengan b

enar ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat membaca surat annas ( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 02 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : PEKERJAAN
SUB TEMA : Alat
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Senin, 12 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

A. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN

C. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Anak dapat menyebutkan alat-alat yang digunakan Dokter
 Nyanyi bersama

D. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 E. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

F. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat memegang pensil dengan b

enar ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebutkan alat yang

digunakan dokter ( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
VI. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 12 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : PEKERJAAN
SUB TEMA : Alat
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Selasa, 13 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Menyebutkan alat yang digunakan oleh Tukang
 Nyanyi bersama

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat mewarnai gambar gergaji

( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebutkan alat yang

digunakan tukang ( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 13 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : PEKERJAAN
SUB TEMA : Alat
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Rabu, 14 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Dapat menyebutkan alat yang digunakan oleh nelayan
 Nyanyi bersama

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat mewarnai gambar kapal ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebukan alat yang

digunakan oleh nelayan ( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 14 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : PEKERJAAN
SUB TEMA : Alat
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Kamis, 15 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Menyebutkan alat yang digunakan Guru
 Nyanyi bersama

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat memegang pensil dengan b

enar ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebutkan alat yang

digunakan guru ( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 15 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : AIR,UDARA DAN API
SUB TEMA : Bentuk
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Senin, 19 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Berdoa sebelum belalajar
 Nyanyi bersama
 Tanya jawab tentang manfaat air

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat mewarnai sungai ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebutkan manfaat air

( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 19 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : AIR,API DAN UDARA
SUB TEMA : Bentuk
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Selasa, 20 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Tanya jawab tentang Kegunaan Air
 Nyanyi bersama

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat memegang pensil dengan b

enar ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebutkan bentuk air ( 4.11

)

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 20 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : AIR,API DAN UDARA
SUB TEMA : Bentuk
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Rabu, 21 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Berdoa sebelum belajar, membaca ayat pendek
 Nyanyi bersama
 Membedakan warna air

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat mewarnai air laut ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat membedakan warna air

( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK,21 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : AIR,API DAN UDARA
SUB TEMA : Sifat
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Kamis, 22 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Berdoa sebelum belajar, membaca ayat pendek
 Nyanyi bersama
 Tanya jawab tentang manfaat api

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat memegang pensil dengan b

enar ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebutkan manfaat Api

( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 22 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : AIR,API DAN UDARA
SUB TEMA : Sifat
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Jumat, 23 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Berdoa sebelum belajar, membaca ayat pendek
 Nyanyi bersama
 Tanya jawab tentang kegunaan Api

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat memegang pensil dengan b

enar ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat membaca surat al-ikhlas ( 4.11

)

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 23 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : AIR,API DAN UDARA
SUB TEMA : Sifat
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Senin,26 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Berdoa sebelum belajar, membaca ayat pendek
 Nyanyi bersama
 Mewarnai gambar api

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat mewarnai gambar api unggun (

4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebutkan kegunaan air

( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 26 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : AIR,API DAN UDARA
SUB TEMA : Sifat
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Selasa, 27 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Berdoa sebelum belajar, membaca ayat pendek
 Nyanyi bersama
 Tanya jawab tentang Api

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat memegang pensil dengan b

enar ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat membaca surat annas ( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menyebutkan kegunaan api

( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 27 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Februari /

TEMA : AIR,API DAN UDARA
SUB TEMA : Guna
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Rabu, 28 Februari 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Berdoa sebelum belajar, membaca ayat pendek
 Nyanyi bersama
 Tanya jawab apa itu udara

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat memegang pensil dengan b

enar ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebutkan apa itu udara

( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 28 Februari 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Maret /

TEMA : AIR,API DAN UDARA
SUB TEMA : Guna
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Kamis, 01 Maret 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Berdoa sebelum belajar, membaca ayat pendek
 Nyanyi bersama
 Tanya jawab kegunaan udara

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat memegang pensil dengan b

enar ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat menyebutkan manfaat udara

( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 01 Maret 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)
PAUD AZZAHRAH 1
TAHUN PELAJARAN 2017 / 2018

SEMESTER / BULAN / MINGGU : II /Maret /

TEMA : AIR,API,DAN UDARA
SUB TEMA : Guna
KELOMPOK USIA : 3 – 4 TAHUN
ALOKASI WAKTU : 08.00 s/d 11.00 WIB
HARI / TANGGAL : Jumat, 02 Maret 2018

I. MATERI PEMBELAJARAN
 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaan NYA,melakukan kegiatan ibadah
sehari-hari
 Mengetahui benda-benda yang ada disekitar berdasarkan bentuk,fungsi dan
ukuran
 Mengenal keaksaraan awal melalui bermain
 Menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik halus
 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari
untuk melatih kedisiplinan(SOSEM)
 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai
media(SENI)

II. STRATEGI PEMBELAJARAN

 Bercerita
 Bercakap-cakap
 Praktek langsung
 Penugasan

III. ALAT DAN BAHAN / MEDIA

 Buku
 Pensil
 Kertas HVS

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Awal (30 menit)

 Berbaris
 Ikrar
 Senam pagi bersama
 Berdoa sebelum belajar, membaca ayat pendek
 Nyanyi bersama

B. Makan Bersama & Istirahat ( 45 menit )

 Cuci tangan
 Berdoa sebelum dan sesudah makan
 Pemeriksaan bekal anak.
 Makan bersama
 C. Bermain Bersama Kegiatan Penutup ( 15 menit )
 Recalling ( tanya jawab )
 Doa pulang, salam dan nyanyi bersama

D. Penilaian
Rencana penilaian
1. Indikator Penilaian

PROGRAM INDIKATOR
KODE
PEMBIMBINGAN PENILAIAN
NAM 1.2 Anak dapat membiasakan mengucapkan
salam ( 1.2 )

FISIK 4.3 Anak dapat memegang pensil dengan b

enar ( 4.3 )

KOGNITIF 4.6 Anak dapat membilang dengan jari ( 4.6 )

BAHASA 4.10 Anak dapat membaca surat al kautsar

( 4.11 )

SOSEM 4.14 Anak dapat menunjukkan kebanggaan

terhadap hasil karya ( 2.3 )

SENI 4.15 Anak dapat menghitung dengan jari ( 3.15 )

2. Teknik Penilaian yang akan digunakan

a. Catatan hasil karya
b. Catatan anekdot
c. Skala capaian perkembangan/rating scale (ceklis)
V. SUMBER BELAJAR
o Buku Panduan

DIKETAHUI OLEH Mengetahui SOLOK, 02 Maret 2018

PENGELOLA Penilik Kec.Tanjung Harapan GURU KELAS 3-4 TAHUN

HJ.YUNIZARTI KHATIB NOFRI BAKRI SPd YOLLANDA PUTRI

NIP.197510112007011004