PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN

Sekolah : SD Negeri Keputran 1

Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia
Sub Tema : 1. Organ Gerak Hewan
Kelas/Semester : V/1
Pembelajaran ke :1

Oleh:
Eka Ratna Suryani
NIM 17121299085

PENDIDIKAN PROFESI GURU PRA JABATAN BERSUBSIDI

PRODI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2018
 MEDIA PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SD Negeri Keputran 1
Kelas / Semester : V/1
Tema : 1. Organ Gerak Hewan dan Manusia
Subtema : 1. Organ Gerak Hewan
Pembelajaran ke :1
Alokasi Waktu : 1 hari pembelajaran / 7 x 35 menit

KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PEMBELAJARAN

Muatan Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Media

IPA 3.1 Menjelaskan alat gerak dan 3.1.1 Menjelaskan pengertian Pop Up Popi Oge
fungsinya pada hewan dan bergerak
manusia serta cara 3.1.2 Membedakan jenis hewan
memelihara kesehatan alat avertebrata dengan vertebrata
gerak manusia. 3.1.3 Mengidentifikasi organ gerak
hewan
3.1.4 Menunjukkan bagian-bagian
organ gerak hewan
4.1 Membuat model sederhana 1.1.1 Membuat bagan organ gerak
alat gerak manusia dan hewan
hewan.
Bahasa 3.1 Menentukan pokok pikiran 3.1.1 Mendefinisikan pokok pikiran Pop Up Popi Oge
Indonesia dalam teks lisan dan tulis. 3.1.2 Menjelaskan kalimat utama
3.1.3 Mengidentifikasi kalimat
utama
3.1.4 Menganalisis pokok pikiran
dalam kalimat utama
4.1 Menyajikan hasil identifikasi 4.1.1 Merumuskan pokok pikiran
pokok pikiran dalam teks dari sebuah paragraf
tulis dan lisan secara lisan, 4.1.2 Membuat sebuah paragraf
tulis, dan visual. dari pokok pikiran
 MEDIA BUKU POP UP
Buku pop up adalah buku yang memiliki bagian yang dapat bergerak atau berunsur 3
dimensi. Buku pop up digunakan untuk mengemas sesuatu dengan menarik dan tampak
timbul. Untuk itu, tampilan gambar yang terlihat lebih memiliki dimensi dan gambar yang
dapat bergerak ketika halamannya dibuka atau bagiannya digeser hingga bagian yang dapat
berubah bentuk.
a. Alat dan Bahan
 Kertas manila
 Kertas lipat
 Gunting
 Lem
 Spidol warna
 Penggaris
 Cutter
 Gambar tanaman obat (kunyit, jahe, kencur dll)
b. Langkah-langkah Pembuatan
 Kertas manila dipotong dengan ukuran 25cm x 40cm.

 Kertas tersebut dilipat menjadi 2 bagian sama panjang.

 Beri tanda garis untuk nantinya digunting pada bagian tersebut

 Gunting Bagian yang telah diberi tanda garis

 Lipat seperti gambar di bawah ini agar membentuk sudut diantara kertas

 Buka perlahan hingga bentuknya seperti di bawah ini

 Tekan pada bagian dalam lipatan sehingga akan terbentuk seperti engsel
  Tekan dengan perlahan bagian ini

 Sudah jadi bagian engsel dari pop up, selanjutnya dibagian salah satu sisi ditempel
gambar tanaman obat (kunyit, jahe, kencur dll).

 Banyak lipatan kertas disesuaikan dengan banyak materi yang akan ditempelkan.
 Setelah menjadi beberapa lipatan kertas, kertas digabungkan menjadi satu dan ditali di
ujung lipatan.

c. Penggunaan Media
Pop up digunakan siswa ketika melakukan diskusi kelompok. Media ini digunakan pada
muatan mata pelajaran yaitu Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Pop up berisi gambar-
gambar yang berhubungan gambar tanaman obat (kunyit, jahe, kencur dll) yang belum
diberi keterangan/penjelasan. Siswa akan melakukan identifikasi terhadap gambar
sehingga dapat menyebutkan tanaman obat. Selain gambar tanaman obat dalam pop up
ini juga akan diberi tempat untuk meletakka tanaman obat (kunyit, jahe, kencur dll)
sehingga siswa dapat mengenal langsung tanaman obat.
Langkah-langkah penggunaan media dalam pembelajaran:
 Siswa membentuk kelompok dengan anggota 4 siswa.
 Siswa dibagikan pop up yang berisi tentang tanaman obat.
 Siswa berdiskusi untuk mengerjakan Lembar Diskusi Siswa terkait tanaman obat.
Siswa mengkomunikasikan hasil diskusi di depan kelas dengan bimbingan guru.