SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

Satuan Pendidikan : SD NEGERI KEPUTRAN 1

Kelas/semester : I (Satu) / 1 (satu)
Tema : 1 (Diriku)
Sub Tema : 1 Aku dan Teman Baru
Pembelajaran : 2 (Dua)
Alokasi Waktu : 1 kali pertemuan

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya,
makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat,
dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Penilaian
Muatan Materi Alokasi Sumber
PB Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Pokok Teknik Bentuk Waktu Belajar
2 Bahasa 3.9 Merinci kosakata 3.9.1 Mengenal kosa Permainan - Dengan bermain “Cerita Tes Isian 1 hari Buku guru,
Indonesia dan ungkapan kata dan “Cerita Teman”, siswa dapat tertulis buku siswa,
perkenalan diri, ungkapan Teman” mengikuti aturan sebuah buku
keluarga, dan perkenalan diri, permainan. kurikulum
orang-orang di keluarga, dan - Setelah bermain “Cerita
tempat tinggalnya orang-orang di 2013
Teman”, siswa dapat
secara lisan dan tempat mengingat nama Kementerian
tulis yang dapat tinggalnya lengkap dan panggilan Pendidikan
dibantu dengan secara lisan dan teman saat dan
kosakata bahasa tulisan yang memperkenalkan satu Kebudayaan
daerah dapat dibantu teman kepada teman
dengan yang lain.
kosakata bahasa
daerah
 Penilaian
Muatan Materi Alokasi Sumber
PB Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Pokok Teknik Bentuk Waktu Belajar
4.9 Menggunakan 4.9.1 Menggunakan Kinerja
kosakata dan kosakata dan
ungkapan yang ungkapan
tepat untuk
yang tepat
perkenalan diri,
keluarga, dan untuk
orang-orang di perkenalan
tempat tinggalnya diri, keluarga,
secara sederhana dan orang-
dalam lisan dan orang di
tulisan tempat
tinggalnya
secara
sederhana
dalam bentuk
lisan dan
tulisan
PJOK 3.1 Memahami gerak 3.1.1 Menjelaskan Gerak - Setelah melakukan Tes Isian
dasar lokomotor prosedur Lokomoto gerakan pada permainan tertulis
sesuai dengan gerakan r dan Non- sederhana, siswa dapat
konsep tubuh, berjalan satu berjalan lurus ke satu
Lokomoto
ruang, usaha, dan arah sesuai arah dengan tepat.
keterhubungan dengan konsep r
- Dengan permainan
dalam berbagai tubuh, ruang, sederhana, siswa dapat
bentuk permainan usaha dan bekerja sama dengan
sederhana dan atau keterhubungan teman
tradisional dalam
berbagai
bentuk
permainan
sederhana dan
atau
tradisional
 Penilaian
Muatan Materi Alokasi Sumber
PB Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran
Pelajaran Pokok Teknik Bentuk Waktu Belajar
4.1 Mempraktikkan 4.1.1 Mempraktikkan Kinerja
gerak dasar prosedur
lokomotor sesuai gerakan
dengan kondep berjalan satu
tubuh, ruang, arah sesuai
usaha, dan dengan konsep
keterhubungan tubuh, ruang,
dalam berbagai usaha dan
bentuk permainan keterhubungan
sederhana dan atau dalam berbagai
tradisional bentuk
permainan
sederhana dan
atau tradisional
Mengetahui , Yogyakarta, 15 Juli 2019

Kepala Sekolah Guru Kelas 1 B

Dra. Ninik Wusqo Murni,M.Pd Endah Sutanti,S.Pd

NIP. 19631103 198304 2 009 NIP. 19600727 198603 2 006