Worksheet 6.

Target siswa (Kelas) : 1 (SATU)

Nama game : Flash card
Tujuan game : mengenalkan angka 1-10

Tahapan Rencana Saudara

Pembukaan Guru menyampaikan kegiatan apa yang

(Bagaimana saudara akan membuka kegiatan dan
akan dilakukan anak-anak hari ini,
menyatakan apa yang akan anak-anak lakukan)
dengan mengatakan:
Today , we will learn about count and
say numbers, we will learn with game,
are you excited?

Pengenalan benda-benda (Bagaimana saudara akan guru mengenalkan dan menyebutkan

mengenalkan benda-benda yang akan digunakan dalam
satu persatu angka 1 sampai 10 sambil
game tersebut)
menunjuk gambarnya, kemudian
ditirukan oleh peserta didik.
Contoh:
Guru: "Look at the number one, say ...
one"
Peserta didik: "One" Guru: "Say ... two"
Peserta didik: "Two"
(dan seterusnya sampai angka 10)

Penjelasan tata cara bermain game
(Bagaimana cara saudara menjelaskan tata cara
bermain game tersebut kepada anak-anak)
1. Guru menunjukan kartu angka pada
peserta didik, menyebutkan angka
tersebut, dan ditirukan peserta didik.
Contoh kalimat: Say after me.
Guru : "My number is ..."
Peserta didik : "My number is ..."
Guru menunjuk beberapa peserta
didik untuk maju kedepan kelas.
Contoh instruksi:
Students, come forward and say,
 my number is ….
Peserta didik mengambil kartu dan
menyebutkan angka yang tertulis di
dalam kartu dengan kalimat,
"My number is …."
Are you ready will learn with game?

Pelaksanaan game -Guru menyampaikan bahwa peserta

(Bagaimana saudara akan melaksanakan game
didik akan melakukan survei. Contoh
tersebut)
kalimat guru:
Students. Now we are going to do a
survey.
-Guru memberikan kartu angka kepada
beberapa peserta didik.
-Guru bertanya kepada mereka satu
persatu, angka berapa yang ada dalam
kartu tersebut.
Contoh kalimat guru:
Guru: "What is your number?"
Peserta didik: "My number is "
-siswa diminta maju ke depan sebanyak
10 orang dan membagikan kartu angka
berpasangan acak Contoh instruksi:
Find 10 friends. Ask your friend.
What is your number?
My number is ….
-Peserta didik mengambil kartu dan
menanyakan angka nya secara
bergantian.

Penutup Guru memberikan ucapan terimakasih

(Bagaimana cara saudara mengapresiasi akan apa yang
dan tepuk tangan.
sudah dilaksanakan anak-anak)