REFLEKSI DIRI

Untuk meningkatkan kualitas pribadi dan profesionalitas sebagai guru, saya selalu berupaya merefleksi diri untuk mendapatkan perbaikan. Upaya
merefleksi diri yang saya lakukan adalah :

 Analisis Penilaian Harian (APH) 2 yang dilakukan oleh guru untuk mengetahui ketercapaian kompetensi belajar siswa dalam kurun waktu tertentu.
Tujuan dilaksanakan amalisis penilaian ini adalah untuk mengetahui pencapaian kompetensi peserta didik sehingga guru dapat menggunakan metode
atau cara lain apabila tingkat ketercapaian pada peserta didik kategori rendah.

KEGIATA
N TAHUN/
NO PERMASALAHAN PERBAIKAN KETERANGAN
REFLEKS SEMESTER
I

1. Analisis PH Mendapatkan informasi Memperbaiki soal 2023/Genap Setelah pembelajaran, dilakukan tes ulang untuk
2 terkait kualitas butir soal yang dinyatakan meperbaiki capaian pembelajaran ternyata
yang dinyatakan mudah, sistem rumus harus hasilnya meningkat
sedang, dan sulit dibuang atau
diganti
 Hasil Analisis Penilaian Harian 2
Mata Pelajaran : Matematika Peminatan
Kelas/semester : XI MIA/2
Materi ajar : Polinomial
Kompetensi dasar :

3.4 Menganalisis keterbagian dan faktorisasi polinom

4.4 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan faktorisasi polinomial
Ketuntasan Belajar
a. Perorangan :
Banyak siswa seluruhnya : 24 orang
Banyak siswa yang telah tuntas belajar : 21 orang
Prosentase siswa yang telah tuntas belajar : 87,5%
Banyak siswa yang tidak tuntas belajar : 3 orang
Prosentase siswa yang tidak tuntas belajar : 12,5 %
b. Klasikal
Perlu perbaikan secara individu siswa
Nama :
Resa M. Mafefa
Melifus Djumetan
Yance Y. Amekan
c. Perlu pengayaan secara klasikal/perorangan
Keterangan :
a. Daya serap perorangan: seorang siswa dikatakan telah tuntas belajar bila telah mencapai skor 78% atau nilai 78
b. Daya serap klasikal : suatu kelas telah tuntas belajar bila dikelas tersebut telah terdapat 85% yang telah mencapai daya serap

Mengetahui Lelogama, 06 Januari 2023

Kepala Sekolah Guru Mata pelajaran

Dedi A. Parikas, S.Pd., M.M Zeresy D. Buknoni, S.Pd

NIP. 19810415 200804 1 001 NIP. 198512232022212023

 FORMAT KEGIATAN PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

1. KEGIATAN PERBAIKAN/REMEDIAL

PELAKSANAAN
KEMUNGKINAN LATAR BELAKANG
No. NAMA SISWA KESULITAN BANTUAN
BANTUAN KESULITAN
JENIS HASIL
1. Resa M. Mafefa Menentukan hasil operasi pada Remedial Kesulitan dalamRemedial Baik
polinomial menentukan pengurangan
pada polinomial
2. Melifus Djumetan Menentukan hasil bagi dan sisa Remedial Kesulitan dalam Remedial Baik
suatu polinom dengan cara menentukan banyaknya
bersusun dan horner barang yang diproduksi
H ( x ) dan sisa bahan baku
S ( x ).
3. Yance Y. Amekan Menentukan operasi aljabar Remedial Kesulitan dalam Remedial Baik
akar-akar polinom jika diketahui menentukan akar-akar
sebuah polinom yang berderajat rasional dari suku banyak
tiga yang memuat koefisien yang
belum diketahui, dan di ketahui
salah satu faktor linearnya
2. KEGIATAN PENGAYAAN

No. NAMA SISWA MATERI PENGAYAAN HASIL PENGAYAAN KETERANGAN

1. Ardian Bureni Membaca materi KD tertentu Baik
2. Aurel T.O. Abanat Membaca materi KD tertentu Baik
3. Daud Saepitu Membaca materi KD tertentu Baik
4. Frengki R. Mella Membaca materi KD tertentu Baik
5. Getreda Djumetan Membaca materi KD tertentu Baik
6. Imanuel Koib Membaca materi KD tertentu Baik
7. Maria A. Tiran Membaca materi KD tertentu Baik
8. Marni R. Banu Membaca materi KD tertentu Baik
9. Iska F. Toleu Membaca materi KD tertentu Baik
10. Merlin A. Tapatab Membaca materi KD tertentu Baik
11. Mesri Tlois Membaca materi KD tertentu Baik
12. Nofret Djumetan Membaca materi KD tertentu Baik
13. Kefi K. Saepitu Membaca materi KD tertentu Baik
14. Sardi M. Amanit Membaca materi KD tertentu Baik
15. Seno A. Tamoes Membaca materi KD tertentu Baik
16. Vifi Balan Membaca materi KD tertentu Baik
17. Welli A. Skau Membaca materi KD tertentu Baik
18. Keny R. Babu Membaca materi KD tertentu Baik
19. Yesaya Toleu Membaca materi KD tertentu Baik
20. Yurna Saijan Membaca materi KD tertentu Baik
21. Kresti M. Malafu Membaca materi KD tertentu Baik

Mengetahui Lelogama, 06 Januari 2023

Kepala Sekolah Guru Mata pelajaran

Dedi A. Parikas, S.Pd., M.M Zeresy D. Buknoni, S.Pd

NIP. 19810415 200804 1 001 NIP. 198512232022212023

 ANALISIS ULANGAN HARIAN PRA REMEDIAL

KELAS/SEMESTER : XI MIA/2
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
KKM : 78

KETUNTASAN
N SKOR YANG DIPEROLEH JUMLAH
NAMA SISWA KETERCAPAIAN BELAJAR
O SKOR
5 10 10 10 10 YA TIDAK
1. Ardian Bureni 5 10 10 10 1 36 80 
2. Aurel T.O. Abanat 5 10 10 10 3 38 84 
3. Daud Saepitu 5 10 10 10 1 36 80 
4. Frengki R. Mella 5 10 10 10 2 37 82 
5. Getreda Djumetan 5 10 10 10 3 38 84 
6. Imanuel Koib 5 10 10 10 1 36 80 
7. Iska F. Toleu 5 10 10 10 2 37 82 
8 Kefi K. Saepitu 5 10 1 10 10 36 80 
9. Keny R. Babu 5 10 10 10 1 36 80 
10. Kresti M. Malafu 5 10 10 10 2 37 82 
11. Maria A. Tiran 5 10 1 10 10 36 80 
12. Marni R. Banu 5 10 10 10 1 36 80 
13. Melifus Djumetan 4 10 10 0 10 34 76 
14. Merlin A. Tapatab 5 10 10 10 1 36 80 
15. Mesri Tlois 5 10 10 10 2 37 82 
16. Nofret Djumetan 5 10 10 10 3 38 84 
17. Resa M. Mafefa 0 10 10 10 3 33 73 
18. Sardi M. Amanit 5 10 10 10 1 36 80 
19. Seno A. Tamoes 5 10 10 10 2 37 82 
20. Vifi Balan 5 10 1 10 10 36 80 
21. Welli A. Skau 5 10 10 10 1 36 80 
22. Yance Y. Amekan 5 5 10 10 0 30 67 
23. Yesaya Toleu 5 10 1 10 10 36 80 
24. Yurna Saijan 5 10 10 10 1 36 80 
JUMLAH SKOR 1918
PROSENTASE 79,91%
KETERCAPAIAN

Mengetahui Lelogama, 06 Januari 2023

Kepala Sekolah Guru Mata pelajaran

Dedi A. Parikas, S.Pd., M.M Zeresy D. Buknoni, S.Pd

NIP. 19810415 200804 1 001 NIP. 198512232022212023

 KISI-KISI PENILAIAN HARIAN 2

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA IPA

KELAS/SEMESTER : XI IPA/2

TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

JUMLAH SOAL : 5 BUTIR

N INDIKATOR PENCAPAIAN NO
KODE SK/KD MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK TES
O KOMPETENSI SOAL
1. 3/3.3 Menganalisis hasil operasi penjumlahan, Polinomial Peserta didik dapat menentukan hasil operasi pengurangan Essay Tes 1
pengurangan dan perkalian dua polinomial pada polinomial
serta menerapkannya untuk menyelesaikan
masalah nyata.
2. 3/3.3 Menentukan nilai polinomial Peserta didik dapat menentukan nilai polinomial Essay Tes 2
3. 3/4.3 Memahami kesamaan dua pilonom Peserta didik dapat menentukan kesamaan polinomial Essay Tes 3
4. 3/3.4 Menentukan hasil bagi dan sisa suatu Peserta didik dapat menentukan hasil bagi dan sisa suatu Essay Tes
polinom dengan cara bersusun dan horner polinom dengan cara bersusun dan horner 4

5. 3/4.4 Menentukan operasi aljabar akar-akar Polinomial Peserta didik dapat menentukan akar-akar rasional dari Essay Tes 5
polinom jika diketahui sebuah polinom yang sukubanyak berderajat tiga
berderajat tiga yang memuat koefisien yang
belum diketahui, dan di ketahui salah satu
faktor linearnya
Mengetahui Lelogama, 06 Januari 2023

Kepala Sekolah Guru Mata pelajaran

Dedi A. Parikas, S.Pd., M.M Zeresy D. Buknoni, S.Pd

NIP. 19810415 200804 1 001 NIP. 198512232022212023

NO SOAL KUNCI JAWABAN SKOR
3 2
1. Terdapat dua buah suku banyak F ( X )=x 3−x dan G ( X )=x 2 +2 x -1 maka tentukan F(x) - G(x). x −x −3 x+ 1 5
2. Diketahui ada suku banyak F(x)=2 x 4−3 x 3−2 x−4 . Berapa nilai suku banyak apabila x = -1 3 10
3. Diketahui P ( x )=6 x 4 +2 x 3−8 x 2+5 x−9 dan Q ( x )=6 x 4 +2 x 3−8 x 2+5 x−9, jika P(x)≡Q(x). Tentukan nilai a a = 4, b = -1 10
dan b.
4. Suatu perusahaan memiliki persediaan bahan baku yang dinyatakan dengan fungsi P ( x )=2 x 4 +5 x 3 +10 x 2+ 6 x−10. 3 2
H ( x )=2 x + 4 x + 8 x +2dan 10
Jika banyak nya bahan yang diperlukan untuk memproduksi suatu produk adalah (2 x+ 1). Maka tentukan banyaknya S ( x )=−11
barang yang diproduksi H ( x ) dan sisa bahan baku S ( x ). P ( x )=2 x 4 +5 x 3 +10 x 2+ 6 x−10
5. Tentukan akar-akar rasional dari suku banyak x 3−27 3 10
Jumlah Skor 45

Mengetahui Lelogama, 06 Januari 2023

Kepala Sekolah Guru Mata pelajaran

Dedi A. Parikas, S.Pd., M.M Zeresy D. Buknoni, S.Pd

NIP. 19810415 200804 1 001 NIP. 198512232022212023