RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Pengembangan Pembelajaran IPS di SD
Dosen Pengampu: Tio Gusti Satria, M.Pd.

Oleh:

Mutiara Dwi Paramita

5021206

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN HUMANIORA
UNIVERSITAS PGRI SILAMPARI
LUBUKLINGGAU 2023
 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran
(RPP)

Satuan Pendidikan : SD Negeri 23 Lubuklinggau

Kelas/Semester : 5 (Lima) / 1 (Satu)
Tema 5 : Wirausaha
Sub Tema 1 : Kerja Keras Berbuah Kesuksesan
Muatan : IPS
Pembelajaran Ke : 1 (Satu)
Alokasi waktu : 1 x pembelajaran (120 menit)
Hari, Tanggal : Rabu, 20 November 2023

I. Standar Kompetensi
Menanamkan sikap kerja sama yang baik
II. Kompetensi Dasar
3.3 Menganalisis posisi dan peran Indonesia dalam kerja sama di bidang
ekonomi, politik, sosial, budaya, teknologi, dan pendidikan dalam lingkup
ASEAN
III. Indikator Pembelajaran
3.3.1 Mengidentifikasi posisi Indonesia di bidang ekonomi dalam lingkup
ASEAN
3.3.2 Mengidentifikasi peran Indonesia di bidang ekonomi dalam lingkup
ASEAN
IV. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat mengetahui dan memahami mengenai posisi dan peranan
Indonesia dalam ekonomi pada negara ASEAN
V. Pendekatan Model dan Metode Pembelajaran
a. Pendekatan Pembelajaran : Saintifik
b. Model Pembelajaran : Snowball Throwing
c. Metode Pembelajaran : Tanya jawab, penugasan, diskusi, dan ceramah
VI. Materi Pokok
Memahami posisi dan peran Indonesia dalam Kerjasama di Bidang Ekonomi
dalam Lingkup ASEAN

VII. Kegiatan Pembelajaran

 Alokasi
Kegiatan Kegiatan
Waktu
Pendahuluan 1. Guru memberikan salam dan mengajak semua 20
siswa berdo’a (Religius) menit
2. Guru menanyakan tentang kabar dan kegiatan
mereka sebelum berangkat ke sekolah.
3. Guru melakukan presensi dilanjutkan dengan
perkenalan.
4. Melakukan ice breaking.
5. Tanya jawab bersama peserta didik mengenai
bentuk kerja sama. (Appersepsi)
6. Memberikan arahan mengenai pentingnya
menanamkan sikap yang sesuai ketika sedang
berada di dalam kelompok. (Motivasi)
Inti Ayo membaca dan menyimak 90
1. Guru menyampaiakan materi pembelajaran mengenai menit
ASEAN
• Apa itu ASEAN
• Menunjukan peta negara ASEAN

• Siapa Pendiri ASEAN dan kapan didirikan

• Negara-negara yang mencakup negara ASEAN
• Ibukota, mata uang, dan jumlah penduduk negara
ASEAN
2. Melakukan ice breaking
Ayo Berdiskusi
3. Siswa dibagikan kelompok masing-masing berisikan
4-5 orang.
4. Guru menjelaskan materi kepada ketua kelompok.
5. Guru membagikan kertas untuk membuat soal.
6. Soal dikumpulkan didalam kotak kecil
7. Perwakilan kelompok diminta untuk maju dan
mengambil 1 soal secara acak kemudian di bentuk
menjadi bola dan dilemparkan kepada siswa lain.
8. Siswa yang mendapat bola tersebut harus menjawab
pertanyaan yang ada di dalamnya.
Ayo Mencoba
9. Guru menjelaskan tentang konsep dalam pembuatan
 project.
10. Siswa diberikan bahan untuk membuat project.
11. Guru memberikan LKS kepada siswa.
12. Siswa mengumpulkan /LKS tersebut.
13. Siswa mempresentasikan hasil projectnya.
14. Guru memberikan reward untuk kelompok yang
terbaik.

Penutup 1. Guru melakukan refleksi pembelajaran untuk 10

menguatkan siswa kembali mengenai materi yang menit
sudah dipelajari barusan.
2. Guru menarik kesimpulan dari pembelajaran.
3. Guru memberikan kertas refleksi.
4. Guru meminta perwakilan kelas untuk memimpin
doa.
5. Guru menutup kegiatan dengan salam.

VIII. Media dan Sumber Belajar

a. Media : - Laptop
- powerpoint
- Boneka Tangan
- Pop Up Book
- Bahan Untuk Projek
- Lembar Kerja Siswa

b. Sumber Belajar:

• Buku Pedoman Guru 5 Kelas 6 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum

2013, Jakarta:Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018).
• Buku Siswa Tema 5 Kelas 6 (Buku Tematik Terpadu Kurikulum 2013,
Jakarta: KementerianPendidikan dan Kebudayaan, 2018)
IX. Penilaian
A. Teknik Penilaian
1. Observasi (sikap)
2. Unjuk Kerja
3. Peniaian Hasil Belajar (evaluasi)
B. Instrumen Penilaian
1. Penilaian Sikap
Sikap
No. Nama Kerja sama Menghargai Teliti
SB B C KB SB B C KB SB B C KB
1.
2.
3.
4.

Catatan : beri tanda ceklis pada kolom yang sesuai

Keterangan:
SB : Sangat Baik (4)
B : Baik (3)
C : Cukup (2)
KB : Kurang Baik (1)

2. Penilaian Keterampilan
Menyampaikan jawaban atas pertanyaan

Aspek Sangat Perlu

Baik Cukup
yang dinilai Baik Bimbingan

Kejelasan Menyampaikan Menyampaikan Menyampa Menyampa

suara dan isi jawaban dengan jawaban yang ikan jawaban ikan jawaban
yang benar sesuai dengan yang cukup yang tidak
disampaikan materi sesuai dengan sesuai
pembelajaran materi dengan
mengenai pembelajaran materi
ASEAN mengenai pembelajaran
ASEAN mengenai
ASEAN
 Keterangan :
Skor maksimal = 20
𝑠𝑘𝑜𝑜𝑟 𝑦𝑎𝑛g 𝑑i𝑝𝑒𝑟𝑜𝑙𝑒ℎ x 100
Nilai =
𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑚𝑎𝑘𝑠i𝑚𝑎𝑙

Lubuklinggau,
Mengetahui, Senin, 22 November 2023
Kepala Sekolah Guru mapel

Gusnawati, S.Pd Mutiara Dwi Paramita

LAMPIRAN 1
 LAMPIRAN 2

PROJECT
- Siswa dibagikan kelompok maksimal 4-5 orang.