Umur
12 bulan
Jenis
Kelamin Perempuan
Alamat
Kejajar
KELUHAN UTAMA
Tidak pernah
menderita
batuk,
Riw. Keluarga dengan
Ketulian (-) , Kebutaan (-)
panas badan,
Lahir secara Spt B dengan BBL 2900 gram. 40-41 minggu + KPD,
tidak langsung menangis, menangis beberapa saat, ketuban
jernih, ( Apgar score tidak diketahui)
RIWAYAT IMUNISASI RIWAYAT MAKANAN
Antropometri BB : 6,8 Kg
PB : 73 cm
LK : 39 cm
STATUS GENERALIS
Kepala: Bentuk mikrosefali, UUB dbn
tidak didapatkan Konjungtiva anemis , atau sklera ikterik
Mata , refleks cahaya dalam batas normal, diameter pupil3
mm/ 3 mm, tidak didapatkan strabismus .
Bentuk aurikula normal, tidak ada sekret, cairan, luka
Telinga
maupun perdarahan.Fungsi pendengaran masih baik,
Bentuk normal, septum nasi di tengah, tidak ada deviasi,
mukosa tidak hiperemis, tidak ada edema konka. Tidak
Hidung
terdapat sekret pada kedua lubang hidung, epistaksis
tidak didapatkan,
Bibir tampak normal, tidak ada sianosis dan tidak ada
Mulut
deviasi. TIdak ditemukan deviasi pada lidah,
Tidak tampak adanya luka maupun benjolan. Tidak
Leher
teraba adanya pembesaran kelenjar getah bening.
STATUS GENERALIS
Inspeksi :Pada keadaan statis dada terlihat simetris kanan dan kiri,
padapergerakan/dinamis dinding dada terlihat simetris kanan dan kiri, tidak
adayang tertinggal, tidak terdapat retraksi atau penggunaan otot pernapasan
Thoraks tambahan. Pulsasi ichtus kordis tidak terlihat.
Palpasi: Fremitus raba sama kuat kanan dan kiri. Ichtus kordis tidak teraba.
Perkusi: Pada lapangan paru didapatkan bunyi sonor. Batas paru hati
didapatkan pada ICS 6 sebelah kanan.Batas
BB/U
KESAN : BB KURANG
PB/U
KESAN : NORMAL
BB/PB
KESIMPULAN : MICROSCHEPALI
KPSP 12 BULAN
Jika anda bersembunyi di belakang sesuatu/di pojok, kemudian muncul dan menghilang
secara berulang-ulang di hadapan anak, apakah ia mencari anda atau mengharapkan anda TIDAK
muncul kembali?
Letakkan pensil di telapak tangan bayi. Coba ambil pensil tersebut dengan perlahan-lahan.
Sulitkah anda mendapatkan pensil itu kembali?
YA
Apakah anak dapat berdiri selama 30 detik atau lebih dengan berpegangan pada kursi/meja? TIDAK
Apakah anak dapat mengatakan 2 suku kata yang sama, misalnya: ma-ma, da-da atau pa-
pa. Jawab YA bila ia mengeluarkan salahsatu suara tadi.
TIDAK
Apakah anak dapat mengangkat badannya ke posisi berdiri tanpa bantuan anda? TIDAK
KPSP 12 BULAN
Apakah anak dapat membedakan anda dengan orang yang belum ia kenal? la akan menunjukkan
sikap malu-malu atau ragu-ragu pada saat permulaan bertemu dengan orang yang belum TIDAK
dikenalnya.
Apakah anak dapat mengambil Benda kecil seperti kacang atau kismis, dengan meremas di YA
antara ibu jari dan jarinya seperti pada gambar?
Sebut 2-3 kata yang dapat ditiru oleh anak (tidak perlu kata-kata yang lengkap). Apakah ia TIDAK
mencoba meniru menyebutkan kata-kata tadi ?
Tanpa bantuan, apakah anak dapat mempertemukan dua kubus kecil yang ia pegang?
Kerincingan bertangkai dan tutup panel tidak ikut dinilai.
TIDAK
KPSP 12 BULAN
Skor YA
2
MICROCEPHALI
ETIOLOGI MIKROSEFALI
GENETIKA DIDAPAT
INTRANATAL
ANTENATAL PASCANATAL
ASFIKSIA NEONATORUM
Gangguan SSP
ENCEPHALOPATI
HIPOKSIA ISKEMIK
Asam Laktat
KELAINAN NEUROLOGIS
MIKROSEFALIS
2
Etiologi Global Development Delay
3
Deteksi Dini Global Development Delay
4
Penatalaksanaan Global Development Delay
Definisi Global Development Delay
Palsi Serebral
Genetik atau Penyebab dari dan Kelainan
Endokrin
Sindromik lingkungan Perkembangan
KoordinasiInfeksi
Malformasi
Metabolik Traumatik
serebral
Gejala Klinis Global Development
Delay
Anak tidak
dapat duduk di
lantai tanpa
bantuan pada
umur 8 bulan
Anak memiliki
masalah pada Anak tidak
perkembangan dapat
motorik kasar merangkak
dan halus pada 12 bulan
GEJALA KLINIS
Anak memiliki
Anak memiliki
kemampuan
masalah
bersosial yang
komunikasi
buruk
Anak tidak
dapat berguling
pada umur 6
bulan
DETEKSI DINI
Tanda bahaya
perkembangan motor kasar
Gerakan yang Menetapnya
asimetris atau refleks primitif
Hiper / Hiper /
tidak seimbang (refleks yang Adanya gerakan
hipotonia atau hiporefleksia
misalnya antara muncul saat yang tidak
gangguan atau gangguan
anggota tubuh bayi) hingga terkontrol
tonus otot refleks tubuh
bagian kiri dan lebih dari usia
kanan. 6 bulan
Bayi masih menggenggam setelah
usia 4 bulan
Adanya dominasi satu tangan
Tanda (handedness) sebelum usia 1
bahaya tahun
gangguan Eksplorasi oral (seperti
motor memasukkan mainan ke dalam
halus mulut) masih sangat dominan
setelah usia 14 bulan
Perhatian penglihatan yang
inkonsisten
Kurangnya kemampuan menunjuk untuk
memperlihatkan ketertarikan terhadap
Tanda bahaya suatu benda pada usia 20 bulan
bicara dan
Ketidakmampuan membuat frase yang
bahasa
bermakna setelah 24 bulan
(ekspresif)
Orang tua masih tidak mengerti perkataan
anak pada usia 30 bulan
Tes Gangguan
Perilaku
KMME Kuisener
masalah mental
Perkembangan emosional
Pendengaran (TDD ) CHAT Check List For
Autism in Toddler
CHONNERSGangguan
pemusatan perhatian dan
hiperaktivitas
PENEGAKKAN DIAGNOSIS
Anamnesis
PEMERIKSAAN FISIK
Lingkar Kepala
Pemeriksaan Perubahan
Neurologi bentuk tubuh
PF
Pemeriksaan
kulit Penglihatan
Neurofibromitosis
Pendengaran
PEMERIKSAAN PENUNJANG
Skrining Skrining
Imaging
metabolik tiroid
Tes
EEG
sitogenetik
PENATALAKSANAAN
Speech and Language Therapy
Speech and Language Therapy dilakukan pada anak-anak dengan kondisi CP,
autism, kehilangan pendengaran, dan KPG.
Terapi ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara, berbahasa
dan oral motoric abilities.
Occupational Therapy
Terapi ini bertujuan untuk membantu anak-anak untuk menjadi lebih mandiri
dalam menghadapi permasalahan tugasnya.
Physical Therapy
Terapi ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar dan halus,
keseimbangan dan koordinasinya, kekuatan dan daya tahannya
Behavior Therapy
psikoterapi yang berfokus untuk mengurangi masalah sikap dan meningkatkan
kemampuan untuk beradaptas
behavioural therapy dilakukan dengan mengubah dan mengurangi sikap-sikap
yang tidak diinginkan.
Decision An. 1 tahun Anak Belum bisa
duduk dan bicara
Mikrosephali
Gizi Kurang
MIKROCEPHALI
GIZI KURANG
Treatment
Curcuma Edukasi
Syr
ASUH
kebutuhan ASI, nutrisi, imunisasi, sandang-
pangan, kesehatan , hygiene dan sanitasi,
ASIH
kebutuhan hubungan ibu-anak, emosi,
psikososial dan kasih sayang,
Konsul ASAH
agama, moral-etika, kreativitas dan
keterampilan
Fisioterapi