Metode dan Jenis

Permainan yang
sesuai untuk
Menunjang
Tumbuh Kembang
Anak selama Masa
Pandemi

Dr. Nurlailis Saadah, S.Kp., M.Kes

https://www.google.co.id/search?q=anak+memakai++maskekr
Gak main ke luar rumah ah. . . . .

Ada CORONA

https://www.google.co.id/search?q=anak+memakai++maskekr
Yuk bermain di
rumah ajaa !!

https://www.google.co.id/search?q=anak+memakai++maskekr
Bermain Yuukkk

https://www.google.co.id/search?q=anak+memakai++maskekr
 Bermain bagi
anak adalah
belajar dan
sekaligus rekreasi

https://www.google.co.id/search?q=anak+memakai++maskekr
OUTLINE
Pendahuluan
Manfaat Bermain

Metode & Jenis

Permainan

Kesimpulan
 Why Bermain?
• Bermain : media bagi anak untuk
meneguhkan identitas dirinya
dalam relasi sosial.
• Membuat anak berimajinasi dan
berempati
• Komponen penting akuisisi
koordinasi tangan-mata.
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
• Bermain sangat penting dan
diperlukan anak-anak.
• Anak mengerti aturan tata
cara bermain
• Energi anak tersalur sehingga
tumbuh & berkembang baik.
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Bermain bagi anak adalah
“Belajar “

https://www.google.co.id/search?q=anak+menggambar
 Bermain & Rekreasi

Sensoris Perkembangan Perkembangan

motorik kreativitas moral

Perkembangan Perkembangan Bermain

sosial kesadaran diri sebagai terapi
Aktifitas fisik/bermain penting bagi
kesehatan anak sepanjang hidupnya
termasuk perkembangan mental dan
sosialnya

Anak lebih aktif jika ada teman bermain

Anak yang usianya lebih tua

Orang dewasa
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Stimulasi Dini Perkembangan Otak dan Fisik

Mendongeng Menggambar

Menyanyi Menari

Melukis Berolahraga
Siapkan dengan baik

Stimulasi Perkembangan
Otak

Memberi pujian
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Pentingnya Bermain

• Anak menjelajahi dunianya

• Mengembangkan sosial
kultural
• Mengekspresikan pikiran dan
perasaan anak
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
• Memberi kesempatan anak
menyelesaikan masalah
• Bisa mengembangkan:
 Bahasa
 Ketrampilan
 Konsep mengenal huruf
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
• Anak mengeluarkan energi dan
melepaskan ketegangan yang
tertahan.
• Penting bagi perkembangan kognitif
dan sosio-emosi anak-anak.
• Membantu anak mengatasi
kecemasan dan konflik.
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
• Aktivitas yang menggairahkan,
menyenangkan dan
memuaskan dorongan
eksplorasi anak.
• Rasa ingin tahu dan
memperoleh informasi baru.
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 Fungsi Bermain

• Meningkatkan afiliasi dengan sebaya

• Mengurangi tekanan
• Meningkatkan perkembangan
kognitif
• Meningkatkan daya jelajah

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 Aspek Kognitif

• Anak mampu belajar dan

mengembangkan daya pikirnya.
• Sarana rekreasi.
• Memiliki nilai edukasi untuk
kemampuan mengembangkan
pengetahuan anak.
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 Aspek Sosioemosi

Anak melepaskan ketegangan

Anak menyalurkan perasaan dan

dorongan yang membuat lega dan relaks.

Mempunyai rasa percaya diri, suportif dan

melatih kemampuan hubungan kompetitif.
 FUNGSI BERMAIN
Memainkan apa yang Melepaskan dorongan-
dilakukan orang dewasa dorongan yang tidak dapat
diterima
Melakukan berbagai
peran yang ada dalam Kilas balik peran-peran
kehidupan nyata yang biasa dilakukan

Mencerminkan
Mencerminkan
hubungan dalam
pertumbuhan
keluarga dan
pengalaman hidup nyata
Memecahakan dan
Menyalurkan perasaan mencoba penyelesaian
yang kuat berbagai masalah
 Manfaat Bermain

1. Anak menjadi aktif

• Anak aktif fisik maupun psikis.
• Anak melakukan eksplorasi,
investigasi, eksperimentasi.

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
• Menggunakan berbagai
benda untuk bermain.
• Menggunakan dan
memainkannya menjadi
benda lain.
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
2. Menyenangkan
• Tujuan : bersenang-senang.
• Kadang menimbulkan tangis.
• Menikmati permainannya.

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
• Mereka bernyanyi, tertawa,
berteriak lepas, dan ceria
seakan tidak memiliki
beban hidup.

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 Bermain air
Bisa dilakukan di halaman rumah saja

https://www.google.co.id/search?q=anak+bermain+air
3.Motivasi internal
• Anak mengikuti kegiatan
permainan sukarela.
• Motivasi internal untuk
ikut bermain.
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
• Bentuk permainannya dipilih
dan ditentukan bersama.
• Peran tiap anak ditentukan
secara adil sesuai aturan.

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
4.Memiliki aturan
• Setiap permainan ada
aturannya: - ping sut
- hom pim pa, dll.
• Dengan aturan anak mengenal
norma yang berlaku.

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
5.Simbolis dan Berarti
• Menghubungkan
pengalaman lampaunya
dengan kenyataan.
• Anak berpura-pura
menjadi orang lain dan
menirukan karakternya.
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Peran-peran yang dimainkan
meniru peran orang dewasa.
(Polisi, guru, ayah, ibu, bayi)

Sangat berarti (meaningful)

bagi kehidupan anak kelak.

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Association play

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Bermain peran sebagai Dokter

https://www.google.co.id/search?q=anak+bermain+dokter
Prinsip Bermain dan Rekreasi
5 aspek
Mengembangkan perkembangan
kemampuan anak anak
menghadapi
realita
Belajar sosialisasi

Sportif
Mengontrol diri
dengan bersikap
Saling kooperatif
menghormati hak
orang lain
 Prinsip Bermain

1. Sosialisasi, menguji daya tahan selama

bermain.
2. Motivasi berprestasi.
3. Emosi terkontrol
• Menang gembira
• Kalah tidak merasa terpuruk
4. Kerjasama dan mengerti peraturan
bersama
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 Pedoman
Keamanan Bermain

1. Pastikan mainan aman

2. Tidak mudah tertelan
3. Tidak mudah terhisap
4. Tidak mudah pecah
5. Ruangan bermain cukup luas
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 How to Maximal
Play Children??

Waktu Cukup

Alat Permainan sesuai Usia

Ekstra Energi

Bebas dimana saja

Lebih terarah
Bermain Robot

https://www.google.co.id/search?q=anak+bermain+indoor
Permainan yang dilakukan
bersama orangtua

Hubungan orangtua dan anak

menjadi lebih akrab

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Bermain dengan Ortu

https://www.google.co.id/search?
q=kartun+komunikasi+anak+dengan+orang+tua
 Ciptakan suasana nyaman saat
bermain

• Pengalaman nyaman untuk anak

sangat mempengaruhi Self
esteemnya kelak.
• Berkaitan dengan “Merasa Diterima”
dan “Merasa Berharga”
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Hubungan Harmonis Anak Orang
tua
• Nyaman bicara berlama-lama
• Banyak hal yang bisa dibicarakan
• Lebih banyak gelak tawa dari pada
teriakan dan tangisan
• Waktu tepat merekonstruksi
kebiasaan yang kita inginkan.
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 Ciri Perasaan Diterima
• Anak merasa nyaman
• Anak merasa dirinya berharga
• Perasaan negatif hilang
• Ingin meneruskan pembicaraan
• Orang tua mengerti yang sebenarnya
• Hubungan menjadi baik
• Tumbuh respek
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 Karakteristik Permainan
Usia Pra sekolah 2 – 3 tahun
• Skill play : Permainan untuk suatu
keterampilan, fase kemandirian dan
kebebasan anak mulai berkembang.
• Parallel play : Bermain bersama
teman tanpa interaksi.
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 4 – 7 tahun

• Dramatic role play : Permainan peran. 

• Skill play : Permainan yang meningkatkan
keterampilan.
• Association play : Bermain bersama teman-
temannya, tetapi tidak ada tujuan kelompok,
saling meminjam alat permainan. 
• Cooperative play : anak mulai bermain
bersama dengan tujuan yang ditetapkan.
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Parallel play

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
• Stimulasi yang sesuai untuk tumbuh
kembang anak.
• Melalui kegiatan bermain sambil
belajar atau belajar seraya bermain

Konsep dasar pendidikan prasekolah.

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Jenis Bermain Anak

1. Bermain Konstruktif
• Menyusun balok bangunan
• Kemampuan menciptakan
“Cetak Biru” pikiran anak.

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 Cooperative play

https://www.google.co.id/search?q=anak+bermain+balok
 2. Bermain imitatif
• Kemampuan mengendalikan
tubuhnya
• Memanipulasi objek
• Pengalaman multi-sensorik
• Memahami bahasa sederhana
• Mencerminkan apa yang dilihat,
didengar anak
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 Association play
https://www.google.co.id/search?q=anak+bermain+balok
3. Bermain peran
• Menirukan peran orang dewasa.
• Belajar dari pengalaman: mengamati
dan meniru.
• Menciptakan situasi yang lebih
kompleks untuk dirinya.
• Berlatih menikmati wawasan dan
ketrampilan yang diperoleh.
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Bermain peran

https://www.google.co.id/search?q=anak+bermain+peran
Bermain peran
https://www.google.co.id/search?q=anak+bermain+peran
 Tamborin
Marakas

https://www.google.co.id/search?q=permainan+anak
Usia 2 tahun
• Kuas lukis
• Adonan tepung, masak-masakan

https://www.google.co.id/search?q=permainan+anak+memasak
 Usia 1-3 tahun
• Boardgame • Bongkar pasang
• Ular tangga • Puzzle
• Monopoli • Scooter
• Squisi • Boneka
• Kuda-kudaan • Mobil-mobilan
• Kubus • Otomotif
• Balok • Bermain air
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 Usia 1-3 tahun
• Bola, bekel • Botol
• Gelas • Drum
• Kulintang / • Congklak
angklung / marakas • Matras
• Kancing dan manik- • Biji-bijian
manik • Batu
• Roncean • Baskom warna
• Mewarnai • Engklek
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Congklak

https://www.google.co.id/search?
q=gambar+dakon+kayu&safe=strict&sxsrf
Manik-manik
https://www.google.co.id/search?q=permainan+anak
Bermain
gelas

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 Skill play
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Mewarnai
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Social play

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 Pretend play

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 Boneka
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 Bermain
konstruktif

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Engklek

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Menggunting,
melipat

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Children Learn What
They Live

Jika anak dibesarkan dengan celaan

Ia belajar memaki

Jika anak dibesarkan dengan

permusuhan
Ia belajar untuk berkelahi

Jika anak dibesarkan dengan cemoohan

Ia condong jadi rendah diri
Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI
Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 Jika anak dibesarkan dengan pujian
Ia belajar menghargai
Jika anak dibesarkan dengan akhlaq
Ia tahu cara berlaku adil
Jika anak dibesarkan dengan rasa aman
Ia belajar menaruh kepercayaan

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
Jika anak dibesarkan dengan dukungan
Ia belajar untuk menyayangi dan
bisa menjaga dirinya sendiri

Jika anak dibesarkan dengan

kasih sayang dan persahabatan
Ia menemukan cinta dan mampu
berbagi

Disampaikan dalam rangka Webinar IPANI

Jawa Timur Series 1, Tanggal 3 Juni 2020
 AKU BAHAGIA
BISA BERMAIN
DI RUMAH

Dan BEBAS CORONA

CORONA
AKU ANAK INDONESIA
SEHAT DAN BAHAGIA