GANGGUAN
TINGKAH LAKU
PADA FASE ANAK
Kelompok 1 (4B Keperawatan)
Mata Kuliah : Perilaku Manusia
Dosen Pengampu : Atiul Impartina, S.ST., M.Kes
NAMA ANGGOTA
Widya safitri (2002013040) M .yoga fuad alwahid (2002013037)
Uzza nafila adi Nusiah (2002013028) Maulana Kahfi (2002013059)
Riska Nella Ayunda (2002013013) Miftaqul Bilka S (2002013024)
Salsabella (2002013046) Sovea Choirun Nisya’ (2002013045)
Melinda Agustinah (2002013027) Moh. Hakim Setya N (2002013012)
Priscillia Nur Agustina (2002013042) Neha Valvolina (2002013010)
Nais nur janah (2002013057) Jundi Fajar Haqqoni (2002013052)
A.PENGERTIAN
Gangguan tingkah laku Adalah
serangkaian perilaku yang bertahan
lama dan berulang seiring waktu.
Gangguan paling sering ditandai dengan
agresi dan pelanggaran hak orang lain.
Pencegahan
Ada beberapa cara untuk mengubah perilaku
individu, diantaranya adalah melalui modifikasi
perilaku. Kelebihan modifikasi perilaku
berdasarkan asumsi bahwa lingkungan dapat
diatur dan diubah kembali, sehingga menjadi
suatu kondisi yang dapat mengarahkan
terjadinya tingkah laku yang diharapkan
(Purwanta, 2012)
1. Gangguantingkah laku
Kesimpulan dari teori perkembangan pada anak usia dini adalah bahwa bisa kita lihat
pada masa sekarang ini telah banyak sekali faktor-faktor yang memperngaruhi, baik dari
luar
maupun dari dalam lingkungan yang mempengaruhi perkembangan pada anak usia dini.
Perkembangan yang seharusnya terjadi pada anak saat ini ialah anak harus bisa lebih
berkembang dan mengembangkan pola berfikir dari luar maupun dari dalam secara fisik
ataupun nonfisik.
TERIMA KASIH