TINJAUAN TEORI A. MEWARNAI GAMBAR 1.

Definisi Aktivitas bermain merupakan salah satu stimulasi bagi perkembangan anak secara optimal. Mewarnai gambar merupakan terapi permainan yang kreatif untuk mengurangi stres dan kecemasan serta meningkatkan komunikasi pada anak. (www.pediatric.com) 2. Manfaat a. Memberikan kesempatan pada anak untuk bebas berekspresi dan sangat terapeutik (sebagai permainan penyembuh/ therapeutic play). b. Dengan menggambar berarti anak dapat mengekspresikan feelingnya atau memberikan pada anak suatu cara untuk berkomunikasi tanpa menggunakan kata. c. !ebagai terapi kognitif pada saat anak menghadapi kecemasan karena proses hospitalisasi karena pada keadaan cemas dan sterss kognitifnya tidak akurat dan negatif. d. Mewarnai gambar dapat memberikan peluang untuk meningkatkan ekspresi emosional anak termasuk pelepasan yang aman dari rasa marah dan benci. e. Dapat digunakan sebagai terapi permainan kreatif yang merupakan metode penyuluhan kesehatan untuk merubah perilaku anak selama dirawat di rumah sakit. (www.pediatric.com) B. TAHAP TUMBUH KEMBANG ANAK USIA PRE-SCHOO 1. Pe!"e#$an%an Bi&'&%i a. "erat badan meningkat #$ % kg (& tahun) #% ' kg ($ tahun) b. (inggi badan rata)rata bertambah % '*)' * cm. c. +erhitungan "" menurut !oet,iningsih- .mur (dalam tahun) / 0 1 2

2. Pe!"e#$an%an M&t&!i" Kasa! a. +erkembangan motorik kasar untuk anak usia &% bulan #) +akai dan ganti ba,u sendiri 0) "er,alan mundur &) 3aik turun tangga berganti)ganti kaki $) "erdiri sesaat dengan # kaki b. +erkembangan motorik kasar untuk anak usia $ tahun #) Melompat dengan satu kaki 0) Meman,at dan melompat &) Melempar bola cukup banyak $) 3aik tangga dengan lancar (. Pe!"e#$an%an M&t&!i" Ha')s a. +erkembangan motorik halus untuk anak usia &% bulan #) Memasang manik)manik besar 0) Melukis tanda silang dan bulat &) Membuka kancing depan dan samping $) Menyusun #4 balok tanpa ,atuh b. +erkembangan motorik halus untuk anak usia $ (ahun #) Menggunting gambar sederhana 0) Menggambar bu,ur sangkar *. Pe!"e#$an%an K&%nitif a. 5ase prekonseptual #) Memory span increase 0) 6entre on one aspect of situation &) 6lassify ob,ect according to one characteristic b. 5ase intuitive #) Attention span increase 0) 6lassify ob,ect in terms of their use &) 7gosentric interpretation of events $) 8rreversible thought

+. Pe!"e#$an%an M&!a' a. b. a. 9rientasi pada hukum dan kepatuhan Anak berorientasi pada hal sebenarnya .sia & tahun #) "anyak bertanya 0) "erbicara saat ada atau tidak ada orang &) Menggunakan bahasa telegravis $) Menggunakan konsonan d b t k y *) Menghilangkan w dari pembicaraan %) +embedaharaan kata :44 kata ') Membuat kesalahan suara spesifik (s sh ch ; th r l) b. .sia $ tahun #) +erbendaharaan kata #*44 kata 0) Menghitung # s/d & &) Menceritakan cerita ,antung .. /AKTOR 0ANG MEMPENGARUHI AKTI1ITAS BERMAIN a. b. c. d. e. (ahap perkembangan tiap tahap mempunyai potensi / keterbatasan !tatus kesehatan anak sakit <perkembangan psikomotor kognitif terganggu =enis kelamin >ingkungan<lokasi negara kultur Alat permainan < senang dapat menggunakan 8ntelegensia dan status sosial ekonomi 2. TAHAP PERKEMBANGAN BERMAIN a. (ahap eksplorasi Merupakan tahapan menggali dengan melihat cara bermain b. (ahap permainan !etelah tahu cara bermain anak mulai masuk dalam tahap permainan c. (ahap bermain sungguhan

,. Pe!"e#$an%an Ba-asa

Anak sudah ikut dalam permainan d. (ahap melamun Merupakan tahap terakhir anak membayangkan permainan berikutnya 3. PRINSIP BERMAIN DI RUMAH SAKIT a. (idak banyak energi singkat dan sederhana b. (idak mengganggu ,adwal kegiatan keperawatan dan medis c. (idak ada kontra indikasi dengan kondisi penyakit pasien d. +ermainan harus sesuai dengan tahap tumbuh kembang pasien e. =enis permainan disesuaikan dengan kesenangan anak f. +ermainan melibatkan orang tua untuk melancarkan proses kegiatan 14. HAMBATAN 0ANG MUNGKIN MUNCU a. .sia antar pasien tidak dalam satu kelompok usia b. +asien tidak kooperatif atau tidak antusias terhadap permainan c. Adanya ,adwal kegiatan pemeriksaan terhadap pasien pada waktu yang bersamaan. 11. ANTISIPASI HAMBATAN a. Mencari pasien dengan kelompok usia yang sama b. >ibatkan orang tua dalam proses terapi bermain c. =ika anak tidak kooperatif a,ak anak bermain secara perlahan) lahan d. +erawat lebih aktif dalam memfokuskan pasien terhadap permainan e. ?olaborasi ,adwal kegiatan pemeriksaan pasien dengan tenaga kesehatan lainnya.

SAP TERAPI BERMAIN P&"&" Ba-asan - (erapi "ermain +ada Anak

S)$ P&"&" Ba-asan - (erapi "armain Anak .sia +re !chool T)5)an Ha!i 6 Tan%%a' Ja# 6 D)!asi Te#7at Be!#ain Pese!ta - Mengoptimalkan (ingkat +erkembangan Anak -

#. .sia +re)!chool (yang berusia &)$ tahun ) 0. (idak mempunyai keterbatasan fisik &. Dapat berinteraksi dengan perawat dan keluarga $. +asien kooperatif +eserta terdiri dari #. +asien anak @ + dengan umur & tahun 0. +raktikan # orang. A. Sa!ana 8an Me8ia 1. !aranaa. Auangan tempat bermain dengan luas #0 / 2 meter persegi. b. ?ursi untuk orang tua. 2. Mediaa. ?ertas berisi gambar)gambar yang belum diwarnai. b. +ensil warna (spidol krayon) B. Ran9an%an Be!#ain : +ermainan yang kita lakukan adalah menggambar. Anak diberikan kertas bergambar yang belum diwarnai dan krayon atau spido. ?emudian praktikan memimpin ,alannya permaianan dengan mengintruksikan kepada

anak untuk mewarnai gambar sesuai dengan apa yang diinginkan dan praktikan ,uga memfasilitasi anak dalam berkreasi. C. S)s)nan A9a!a Be!#ain NO #. WAKTU * menit KEGIATAN BERMAIN Pembukaan : #. Membuka kegiatan dengan mengucapkan salam. 0. Memperkenalkan nama praktikan &. Men,elaskan tu,uan dari permainan 0. 0* menit $. ?ontrak waktu Pelaksanaan : #. +raktikan mengatur posisi duduk 0. +raktikan membagikan kertas bergambar dan 6rayon kepada pasien. &. +raktikan menga,ak dan memotivasi klien (anak) untuk mengungkapkan gambar apa yang ada pada kertas. $. *. %. Memulai mewarnai gambar didampingi oleh praktikan. Memberi semangat pada anak selama proses mewarnai Memotivasi anak untuk dapat memilih warna yang disukainya Mewarnai gambar Men,awab Menerima kertas dan krayon Memperhatikan "erpindah posisi Memperhatikan Mendengarkan Men,awab salam KEGIATAN PESERTA

Apabila anak tidak mau aktif melibatkan orang tua atau pendamping anak untuk membantu anak mewarnai gambar yang telah diberikan. &. #4 menit Evaluasi : #. Menanyakan kepada anak tentang pemilihan warna yang telah dilakukan untuk mewarnai gambarnya 0. Menanyakan tentang perasaan anak setelah diberi terapi $. * menit bermain mewarnai Terminasi : #. Menutup acara permainan dengan memberikan reward kepada peserta 0. !alam penutup D. E;a')asi #. 7valuasi !truktur a. !arana disiapkan pagi hari sebelum acara dimulai b. Media dipersiapkan # hari sebelum pelaksanaan kegiatan c. ?ontrak dengan keluarga pasien/anak yang akan diberi terapi bermain dilakukan # hari sebelum dan pagi hari sebelum kegiatan dilaksanakan. 0. 7valuasi +roses a. +raktikan memandu terapi bermain dari awal hingga akhir kegiatan b. Aespon anak baik selama proses bermain berlangsung c. Anak tampak aktif selama proses bermain berlangsung Men,awab salam Memperhatikan Men,awab pertanyaan

d. Anak mau dan dapat mewarnai gambar dengan baik didampingi oleh +raktikan e. ?eluarga ikut membantu anak selama pelaksanaan proses bermain f. ?egiatan ber,alan dengan lancar dan tu,uan mahasiwa tercapai dengan baik &. 7valuasi Basil a. ?egiatan bermain dimulai tepat pada waktu yang telah ditentukan b. Anak dapat melakukan pemilihan warna sesuai dengan yang disukainya c. Anak mengikuti proses bermain dari awal hingga akhir d. +asien / anak ikut berpartisipasi aktif dalam terapi bermain dan dapat menyelesaikan proses mewarnai hingga selesai.

DA/TAR PUSTAKA

7rlita. 044% Pengaruh Permainan Pada Perkembangan Anak. (erdapat +ada http-//info.balitacerdas.com. Diakses pada tanggal 0# Desember 044: 5oster and Bumsberger. #::2 Family Centered Nursing Care of Children. C" sauders 6ompany +hiladelpia .!A. Burlock 7 ". #::# Perkembangan Anak Jilid I. 7rlangga - =akarta. ?liegman Aobert M. 0444 Ilmu Keshatan Anak Nelson Vol 3 7ditor "ahasa 8ndonesia- A. !amik Cahab)7d.#* 7D6 - =akarta Markum dkk. #::4 Buku Ajar Ilmu Kesehatan Anak. 8D8 - =akarta !oet,iningsih #::* =akarta umbuh Kembang Anak 7D6- =akarta Cong Donna >. 044& Pedoman Klinis Ke!era"atan Pediatrik #disi$%. 7D6-